杨莉萍
- 作品数：73 被引量：427H指数：12
- 供职机构：南京师范大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十一五”规划国家一般课题江苏省教育厅哲学社会科学基金南京师范大学校科研和教改项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>
- 叙事心理治疗的特征及其与中国文化的契合被引量：21
- 2007年
- 基于后现代文化理念的叙事心理治疗,其主要特征与中国文化的契合体现在:问题外化的治疗手段顺应中国人的面子心理和辩证的思维方式;关系取向的治疗立场更适合具有关系自我观的中国人;关注差异的治疗模式与中医的个体化治疗模式不谋而合;重视来访者的内在力量可充分发挥中国人善于自律和反思的特长。
- 翟双杨莉萍
- 关键词：叙事心理治疗中国文化后现代心理学
- 社会建构论心理学及其发展：对话科尼斯·格根被引量：7
- 2012年
- 社会建构论作为一种知识的元理论,同经验主义一样,是有关知识的一切主张之理论,同时也是一种实践着的理论。作为一种新的研究范式,社会建构论打开了通往多种理解、多元价值和多样化生活的大门。传统的实证主义研究方法和实践可以被社会建构论范式整合。许多新的研究方式,如叙事研究、行动研究、话语研究等,得到社会建构论强有力的方法论支持。社会建构论赋予人一种批判意识,要求澄清某种特定的社会建构的实践意义,并关注对美好未来的创造。对于社会建构论是"反实在论"或"相对主义"的批评大多出于某些误解。
- 杨莉萍Kenneth J. Gergen
- 关键词：社会建构论
- 现代心理学需要反思的几个问题被引量：1
- 2004年
- 现代心理学有许多基础信念:“心理世界”与“现实世界”相对立;心理是对客观现实的反映;心理借助言语和行为而表现;语言是对客观现实的图画等。本文以当代哲学的发展和后现代心理学的批判为导向,对上述体现着现代文化精神的心理学基础信念作了批判性反思。
- 杨莉萍
- 关键词：现代心理学心理测量心理治疗研究方法
- 范式论对于心理学研究的双重意义被引量：3
- 2001年
- 范式论对心理学具有双重意义 ,其中蕴含着深刻的矛盾。就积极方面而言 ,范式论有利于消解心理学不同范式之间的对立 ,促进不同范式之间的相互理解与融合。启发人们对传统心理学的理性主义人性观进行批判性反思。彰显了理论研究对心理学的重要性。就消极方面而言 ,如果不能全面把握范式论对心理学的方法论蕴涵 ,盲目地将库恩的科学发展模式引进心理学 ,意味着对心理学中的实证主义倾向的认同。此外 ,范式论所倡导的相对主义价值观有可能加剧心理学的分裂与破碎。
- 杨莉萍
- 关键词：库恩范式论心理学研究科学主义人文主义实证研究
- 从跨文化心理学到文化建构主义心理学——心理学中文化意识的衍变被引量：56
- 2003年
- 心理学中的文化意识在跨文化心理学、文化心理学、文化建构主义心理学中经历了3次重大衍变。跨文化心理学视文化为心理规律的干扰因素,认为理论研究应力求“去文化”;文化心理学认为心理是文化的“投射”,寻求理论的“文化敏感”;文化建构主义心理学则认为心理与文化是相互灌注、相互建构的关系,因而更加关注“心理”、“意义”与“现实”的双向建构过程。本文详细分析了上述几种不同的文化意识形态的主要特点,并结合历史背景,对其各自的意义、问题做了简要讨论。
- 杨莉萍
- 关键词：跨文化心理学文化心理学心理学文化意识
- 中国大陆社区心理学发展的现状、困难与机遇被引量：35
- 2012年
- 对CNKI"学术文献总库"中有关社区心理学的研究成果进行检索,使用Endnote的文献管理与分析功能、CNKI的学科类别分组功能以及内容分析法对检索结果进行分析,得出中国大陆社区心理学研究的现状:(1)成果总量不多,2000年以后出现增长趋势;(2)尚未出现特定的"研究中心",包括具有明显领先优势的研究者或研究机构、集中发表该领域研究成果的专业刊物或出版单位等;(3)出自心理学的研究成果最多(约占成果总数的1/3),其他学科类别依次为医学、社会学及统计学、医疗卫生政策与法律、教育与管理等;(4)研究对象集中于"老年人"和"青少年"两个群体,关注心理健康和心理干预问题;(5)主要采用测量和调查等实证研究方法,研究对社区实践的卷入不深。中国大陆社区心理学的发展面临三重阻力:(1)自上而下的行政化社区管理体制造成公民(包括心理学家在内)社区意识的普遍淡漠,致使社区心理难以进入心理学研究的视域;(2)心理学家普遍重视理论研究,对参与社会实践较少兴趣和经验;(3)实证主义研究范式的心理禁锢。社区心理学在中国同时也面临发展机遇:首先,社会改革与发展过程中涌现出大量的社会心理问题,政府和社会对解决这些问题的迫切需求为社区心理学的发展创造了契机;其次,大型组织和企业积极参与行动研究对社区心理学的发展起到助推作用;第三,心理学学科自身生存与发展的需要为社区心理学的发展提供了内在动力。
- 杨莉萍D.D.珀金斯
- 关键词：社区心理
- 少数民族大学生群体态度与心理健康——内外群体社会支持的中介作用被引量：3
- 2015年
- 为了解少数民族大学生的群体态度、社会支持系统和心理健康的关系,本研究采用感觉温度计量表、内外群体领悟社会支持量表和一般健康状况量表对495名少数民族大学生进行了测量。结果表明:(1)少数民族大学生群体态度、内外群体社会支持和心理健康相关显著;(2)少数民族大学生的外群社会支持在外群态度与心理健康之间发挥完全中介作用;内群社会支持与外群社会支持在内群态度与心理健康之间发挥完全的序列中介作用。
- 杨莉萍程永佳陈雅清
- 关键词：心理健康少数民族大学生
- 高职生情绪调节的自我效能感与自尊和抑郁的关系被引量：4
- 2013年
- 研究方法:采用问卷法测查了高职生的情绪调节自我效能感,并与本科生的测量结果相比较,通过回归分析考察情绪调节自我效能感与自尊、抑郁的关系。研究结果:(1)高职生情绪调节自我效能感的总分及管理消极情绪的自我效能感得分均低于本科生,且差异显著。(2)高职生群体内部的差异检验显示,在表达积极情绪和调节沮丧/痛苦情绪的自我效能感方面有显著的性别差异;班干部情绪调节自我效能感的总分及管理消极情绪的自我效能感均显著高于普通学生;来自双亲或单亲家庭的高职生在表达积极情绪的自我效能感方面差异显著,后者得分较低。(3)情绪调节自我效能感和自尊、抑郁两两之间存在显著相关。因此,加强对高职生情绪调节能力的培养,特别是教会他们善于管理和疏导自己的消极情绪,在自尊水平不可能在短期内得到明显提升的条件下,有助于降低抑郁的发生率。
- 杨莉萍高石
- 关键词：高职生情绪调节自我效能感自尊抑郁
- 后现代社会建构论对主客思维的超越被引量：12
- 2004年
- 主客思维是现代文化的重要特征 ,但主客对立只是作为自明的预设 ,不耐深究。从休谟、康德到罗蒂 ,主客关系不断遭遇合法性危机 ,后现代社会建构论实现了对它的彻底解构。社会建构论对主客思维的超越表现为以社会建构认识论取代主客符合论 ,以建构本体取代物质或精神本体 ,以“关系的人”取代“本质的人”。
- 杨莉萍
- 关键词：合法性危机现代文化
- 高职生学习沉浸体验的量表编制与特点研究被引量：12
- 2017年
- 为探究高职生学习沉浸体验的特点,先编制了《大学生学习沉浸度量表》,经项目分析、探索性与验证性因素分析确定了量表的八个维度:挑战与技能平衡、目标明确、任务专注、控制感、自成目的性体验、自我意识丧失与时间错觉、思维流畅、学习自评,该量表符合沉浸体验的理论构想,具有较高的信效度,适用于评估大学生的学习沉浸体验。后以该量表为工具,调查发现,高职生的学习沉浸度总体高于本科生,技能与挑战的匹配度较高,学习目标相对明确具体,对外在评价的敏感度较低,任务专注力较弱。为提高高职生的学习沉浸度,要在挑战任务与学生能力之间寻找平衡,设置具有结构性特征的学习任务,培养学生的自向性人格,帮助学生提高对学习任务的专注。
- 刘甜芳杨莉萍
- 关键词：高职学生
