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林青: 作品数：51 被引量：188H指数：7; 供职机构：武汉大学人民医院更多>>; 发文基金：中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题湖北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

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综合性大学医学研究生素质教育的探索: 2010年; 目的在医学研究生中开展系列素质教育活动并对其效果进行评价。方法在医学研究生中进行心理监测、举办学术讲座、开展各种活动等。结果医学研究生的心理素质、人文修养、社会适应能力素质明显提高，科研能力显著增强。结论素质教育活动能够有效地提高研究生的综合素质，在研究生的培养中发挥了非常重要的作用。; 刘志勇林青罗瑾周清泉; 关键词：素质教育医学研究生

某高校临床医学硕士研究生心理健康状况与社会支持的相关研究被引量：1: 2013年; 目的研究某高校临床医学硕士研究生的心理健康状况与社会支持的相关性，为医学研究生心理健康教育提供参考依据。方法采用自编的研究生一般情况调查表、90项症状自评量表（Symptom Check List 90，SCL-90）、艾森克人格修订量表、社会支持评定量表对272名某高校临床医学硕士研究生进行整群抽样调查。结果男研究生及女研究生的精神质（P分）、内外向（E分）、情绪稳定性（N分）、说谎（L分）的平均值与常模存在差异。SCL-90中9个因子的得分均低于常模，差异有统计学意义（P〈0．01）；研究生社会支持得分高于常模，差异有统计学意义（P〈0．01）。研究生人格与社会支持各因子有不同程度相关，躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性9个因子均与社会支持存在不同程度的负相关。同时，社会支持各因子对人格的回归分析中，只有精神质（P分）中社会支持因子进入回归方程，说明社会支持对精神质影响较大。结论临床医学硕士研究生整体心理健康水平良好，其心理健康状况与社会支持相关。; 周清泉王高华杨灿刘忠纯林青; 关键词：硕士研究生心理健康人格社会支持

经阴道子宫黏膜下肌瘤剔除术36例临床分析被引量：6: 2009年; 目的:探讨经阴道行子宫黏膜下肌瘤剔除术的可行性、临床效果和安全性。方法:我院2005年3月至2008年5月经宫腔镜联合B超检查诊断为子宫黏膜下肌瘤36例,均位于子宫下段。肌瘤直径30～63mm,其中30～40mm13例,41～60mm20例,61～63mm3例。行宫腔镜子宫肌瘤电切术失败后,改行经阴道子宫肌瘤剔除术。术后随访3～40个月。根据术后月经改善情况、残余肌瘤有无增长、是否再次手术等将疗效分为满意和不满意。结果:36例患者均成功施行手术,手术平均时间64.7±10.4分钟,术中平均出血量200.0±38.4ml,术后平均住院时间4.9±1.2天,术后满意率均达100%,2例要求生育者1例妊娠。结论:对位于子宫下段、肌瘤直径30～63mm的黏膜下肌瘤,考虑到宫腔镜可能不易切除的,可经阴道行子宫肌瘤剔除术。; 林青张蔚; 关键词：阴道子宫肌瘤剔除术宫腔镜子宫肌瘤

医学研究生素质教育活动程序化运作模式探讨: 2012年; 阐述医学研究生素质教育活动程序化运作的必要性，介绍素质教育活动“多中选优、科学组合、统筹安排、责任到人、明确程序、传承发展”的程序化运作具体方法。该院7年实践证明，素质教育活动程序化，可提高研究生参与活动的积极性，锻炼研究生干部，活跃校园文化氛围，全面增强研究生综合素质。; 刘志勇林青周清泉罗瑾; 关键词：医学研究生素质教育活动

妇产科学教学改革的实践与成效: 2009年; 目的提高临床教学质量，培养实用型和创新型医学人才。方法分析当前妇产科学临床教学面临的主要困境，通过采取加强人文关怀、强化带教意识、严格出科考试制度等举措，提高妇产科学临床教学的实效性。结果妇产科学临床教学改革极大地激发了学生的学习热情和积极性，提高了学生的综合素质，并在一定程度上转变了临床教师重医疗轻教学的思想。结论培养学生的人文情怀和强化教师的带教意识是提高临床实习教学效率的前提条件；灵活多样的参与互动教学模式是改善临床教学环境、提高教学质量的重要保证；合格的出科考试是检验临床实习成就的有力措施。; 张蔚江敬红林青王岳; 关键词：妇产科学临床教学教学改革

浅谈医学研究生干部的选拔、培养与管理被引量：2: 2008年; 教学医院研究生干部与本科学生干部及其他高校研究生干部既有相同之处又有不同之处。因此，在选拔医学研究生干部时应遵循工作实践原则、量才使用原则、结构优化原则、“传、帮、带”原则，同时在进一步培养过程中，注重提高其政治、人文、业务、道德水准等综合素质，并辅以制度化与人性化的管理，以利于更好地开展研究生管理工作．为社会培养更多有用人才。; 林青刘智勇; 关键词：干部

临床医学专业学位研究生培养模式的创新与探索被引量：7: 2008年; 临床医学专业学位的设立是我国医学高层次专门人才培养模式从以学术型为主转变为以应用型为主的一次战略性调整。本文从九个方面介绍了武汉大学临床医学专业学位研究生培养模式及其取得的初步成效。; 林青罗瑾梁锦军; 关键词：临床医学专业学位教育模式

医学研究生人文素质教育的要求及对策被引量：28: 2008年; 新世纪的来临不仅对医学研究生人文素质教育带来了新的历史机遇,也带来了冲击和挑战。本文重点探讨医学研究生人文素质教育的要求及对策。; 林青刘志勇; 关键词：人文素质教育

采取积极有效措施确保学位授予质量被引量：2: 2007年; 如何保证研究生学位授予质量是摆在高校教学管理人员面前的一项重大课题。本文从研究生自身素质的培养、管理条例的完善、导师队伍的建设三个方面进行了探讨,提出要从更新教育观念、提高学位教育层次、健全管理体系、优化教育结构、加强指导教师队伍建设、搞好相关研究工作等方面加以落实,确保研究生学位授予质量。; 林青罗瑾; 关键词：学位授予