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毛治平

作品数：30 被引量：1H指数：1
供职机构：《幼教金刊》编辑部更多>>
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合作作者

文献类型

  • 30篇中文期刊文章

领域

  • 22篇文化科学
  • 8篇建筑科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 15篇教育
  • 12篇幼儿
  • 7篇教师
  • 5篇学前教育
  • 4篇幼儿教师
  • 4篇幼教
  • 4篇普惠
  • 3篇游戏
  • 3篇幼儿园教育
  • 3篇幼教工作
  • 3篇小学化
  • 3篇课程
  • 3篇教工
  • 3篇孩子
  • 3篇春天
  • 2篇党支部
  • 2篇党支部书记
  • 2篇行政
  • 2篇幼儿教育
  • 2篇幼教工作者

机构

  • 15篇《幼教金刊》...
  • 8篇《今日教育当...
  • 2篇《今日教育》...
  • 1篇重庆市教育委...

作者

  • 30篇毛治平
  • 1篇倪媛媛
  • 1篇倪嫒媛
  • 1篇胡苏
  • 1篇陈卫琴
  • 1篇孙曙
  • 1篇周旭
  • 1篇高静波
  • 1篇张富伟
  • 1篇邵宾
  • 1篇陈辰
  • 1篇段炼
  • 1篇陈连梦

传媒

  • 15篇今日教育（幼...
  • 8篇今日教育（当...
  • 7篇今日教育

年份

  • 2篇2014
  • 3篇2013
  • 9篇2012
  • 3篇2011
  • 8篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
共 30 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
罗虹巴蜀的幸福效应
2010年
罗虹 重庆市巴蜀幼儿园党支部书记、园长，中学高级教师，享受国务院政府特殊津贴专家，重庆市特级教师，首届重庆市有突出贡献中青年专家，市五一劳动奖章获得者，
孙曙张富伟毛治平曾艳
关键词：中青年专家政府特殊津贴五一劳动奖章党支部书记
普惠行与思——专访重庆市开县汉丰幼儿园园长谭鸿彪
2012年
《幼教金刊》：谭园长，您好，汉丰幼儿园现在已经申报为普惠性幼儿园了吗？
杨雄毛治平
在普惠中成长 在优质中茁壮——重庆市开县学前教育的“今天”
2012年
学前教育是终身学习的开端．是国民教育体系中的重要组成部分．是重要的社会公益事业。随着社会的发展．人们对教育的需求越来越大，学前教育资源相对缺乏，因此出现了“入园难、入园贵”现象，针对这种情况．国家相继出台了《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《财政部教育部关于加大财政投入支持学前教育发展的通知》，各地政府也根据国家文件制定相关政策．
杨雄毛治平
关键词：学前教育公益事业教育体系终身学习
爱·科学——揭秘王渠与她的南坪实验幼儿园
2010年
出生于幼教世家，毕业于西南大学（原西南师范大学）学前教育专业，从事幼教工作33年，先后担任过幼儿教师、教研员、副园长、园长。从教以来积极参与国家、市级科研，撰写论文二十多篇，参与编写了多套幼儿教材。她具有丰富的管理经验，创新意识和良好的个人素质，与房地产商合作举办了八所分园．开创了重庆市公办幼儿园举办分园之先河，探索出了一条重庆市公办教育与民办教育有效结合的道路。
毛治平汪洁
关键词：学前教育专业幼教工作幼儿教师
幼教新兵专业化成长在路上——新幼儿教师专业成长的三只拦路虎
2010年
本刊从二期开始将从幼儿教师、园长、教研员各个层面关注幼教工作者的专业化成长，形成系列策划。本期关注从教1～3年的新幼儿教师。为此我们发出了关于新幼儿教师专业成长之惑的调查问卷.为了让问卷更具普遍性，更能反映广大新教师专业成长的现状，本刊特意挑选了主城区、区县、公办、民办等各类幼儿园进行调查。现将调查结果整理如下：
毛治平
关键词：幼儿教师专业成长幼教工作者新兵教研员
普惠的幸福：解读《江北区学前教育三年行动计划》——专访重庆市江北区教育委员会副主任孙重军
2011年
幼教金刊：今年1月10日政协三届四次会议中．九三学社重庆市委集体提交《关于促进重庆市学前教育健康发展的建议》，提案重点聚焦幼儿“入园难”的问题。最近出台《江北区学前教育三年行动计划》出台，请您结合江北区学前教育发展的现状．谈谈江北区解决“入园难”“入园贵”的主要思路。
毛治平
关键词：学前教育九三学社教育发展
音符下的“新”生——走近王宁霞和她的万州直属机关幼儿园
2010年
TA：王宁霞 重庆市万州区直属机关幼儿园党支部书记、园长，中学高级教师，重庆市骨干教师，中央教科所优秀科研管理工作者，万州区委。区政府优秀教育工作者。
毛治平倪媛媛邵宾陈卫琴段炼
关键词：科研管理工作者音符党支部书记教育工作者
拔苗助长为哪般？——聚集幼儿园课程“小学化”
2011年
“国十条”出台之后，各地区按照国家教育改革进程纷纷制定“三年行动计划”，为破解入园难题。完成国家教育规划目标。大量的幼儿园被批准建设招生。相当数量的幼儿园建设。在部分地区存在一定程度的招生竞争，一些幼儿园为了满足招生数额。迎合家长不合理的教育要求。承诺教授唐诗宋词、复杂数学运算等超出幼儿发展能力的内容。幼儿园课程改革和实施面临“小学化”的挑战!我们的孩子真的需要这样的教育吗？不要输在起跑线上就要拔苗助长吗々幼儿园如何直面家长“过高”的教育要求？本期特别关注新形势下幼儿园课程与教学的“小学化”问题。
毛治平陈连孟
关键词：助长教育改革教育规划
宋武:快乐是什么?
2014年
2013年的10月．西南大学校园里已经一副浓烈的金秋模样．坐落在这里的西南大学实验幼儿园．沉浸在秋目的静美之中。这段时间．全园的孩子都在开展以秋天为主题的游戏活动。小班的《红叶黄叶飘飘》，中班的《秋天的花花衣》。
毛治平
关键词：大学校园游戏活动秋天
春天，护苗在路上纠正幼儿园教育“小学化”倾向的行动参考
2012年
我们常常把教师比作辛勤的园丁。学生比作花园里的花朵；在幼儿园接受教育的幼儿正如一株株的青青幼苗．揠苗助长的故事告诉我们，人为的干涉将造成幼苗的枯萎甚至死亡，成长之初的幼苗需要精心呵护、适量的阳光雨露。而不是阳光的曝晒和大水的漫灌。在幼儿教育中。还存在大量急功近利的“小学化”倾向，部分家长和教育者回顾幼儿学习发展的规律．以“小学化”的教育方式干预幼儿的发展。企图不让“孩子输在起跑线上”。 在这个春天．各级教育部门联动禁止和纠正幼儿园教育“小学化”的倾向，呵护“幼苗”茁壮成长。 露瓢春天，护苗在路上。
毛治平陈连孟
关键词：幼儿园教育幼儿教育教育方式幼苗
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