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汤菁

作品数：5 被引量：4H指数：1
供职机构：山东师范大学附属中学更多>>
发文基金：国家自然科学基金更多>>
相关领域：理学文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇理学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇微分
  • 2篇微分系统
  • 2篇脉冲
  • 2篇脉冲泛函微分...
  • 2篇函数
  • 2篇泛函
  • 2篇泛函微分
  • 2篇泛函微分系统
  • 2篇LYAPUN...
  • 1篇信息技术
  • 1篇有界
  • 1篇有界性
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课程
  • 1篇数学学习
  • 1篇数学学习活动
  • 1篇教学实施
  • 1篇教学实施过程

机构

  • 4篇山东师范大学

作者

  • 4篇汤菁
  • 1篇张立琴
  • 1篇傅希林

传媒

  • 1篇山东师范大学...
  • 1篇中学数学研究...
  • 1篇科学技术与工...

年份

  • 1篇2015
  • 3篇2006
共 5 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
非线性脉冲微分系统的集合稳定性
本文研究如下非线性脉冲微分系统的集合稳定性：脉冲泛函微分系统{x'(t)=f(t，xt)，t≥t0，t≠tκ，x(t+)=x(t)+Iκ(x(t))，t=tκ，κ=1，2，…，(1.2.1)xt0=(ψ)0，其中xt(θ...
汤菁
关键词：脉冲泛函微分系统LYAPUNOV函数RAZUMIKHIN技巧
文献传递
关于两个测度的稳定性和有界性的比较结果被引量：2
2006年
给出了一个比较原理,并利用比较方法给出了若干个非自治微分系统关于两个测度的稳定性和有界性结果.
汤菁张立琴
关键词：LYAPUNOV函数
脉冲泛函微分系统的集合稳定性
2006年
用分段连续的Lyapunov函数及比较原理,建立了脉冲泛函微分系统的集合稳定性的判别准则。
汤菁傅希林
关键词：脉冲泛函微分系统
信息技术在数学教学中的应用与思考被引量：1
2015年
直线和圆锥曲线的位置关系是解析几何教学中的一个重要内容,但是在研究直线与双曲线位置关系时,一些学生对直线与双曲线的交点个数认识模糊.若单纯从解析式的角度讲,由于缺乏感性认识,学生理解、接受有一定的困难.人民教育出版社出版的《普通高中数学课程标准》一书中指出:学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课程还应倡导自主探究、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式.
汤菁
关键词：高中数学课程数学教学数学学习活动信息技术教学实施过程教学效果
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