王大胄
- 作品数：27 被引量：51H指数：4
- 供职机构：甘肃民族师范学院数学系更多>>
- 发文基金：甘肃省教育厅科研基金甘肃省教育科学“十一五”规划课题国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：理学文化科学语言文字文学更多>>
- 甘南藏区数学课堂教学中数学交流的制约因素及对策思考被引量：3
- 2011年
- 甘南藏区中学数学课堂教学中数学交流欠缺是制约其数学教育滞后的因素之一.文章通过剖析甘南藏区民族中学数学课堂教学中数学交流的现状,调查当今课堂教学中数学交流实施的状况,以及藏族中学学生对数学交流的认识,对影响甘南藏区数学课堂教学中数学交流的诸多因素-交流意识、教学艺术水平、数学思维能力、数学语言能力等进行了浅析,指出了甘南族区数学课堂教学中数学交流所存在的实际问题,并提出了应对策略.
- 王大胄
- 关键词：数学教学数学交流数学语言
- 倍图D(C_n)、D(F_n)、D(W_n)的第一类弱全染色数
- 2016年
- 本文给出了圈、扇及轮的倍图的第一类弱全染色数,并分别给出了构造性的证明,进而验证了这些图对第一类弱全染色猜想成立.
- 王大胄席进华
- 关键词：倍图
- 民族院校大学生自主学习现状及其影响因素的调查研究被引量：1
- 2017年
- 针对甘肃某民族院校的大学生自主学习现状及其影响因素设计了调查问卷,通过网上调查得到308名学生的相关数据,并进行了分析.结果表明,民族院校大学生自主学习能力得分为50.43分,比理论中值60分低,说明民族院校大学生自主学习能力较差,男女生在个别问题上有显著性差异.结合甘肃某民族院校大学生自主学习的现状,在分析其影响因素的基础上提出了建议,以期提高民族院校大学生的自主学习能力.
- 张振花王大胄
- 关键词：民族院校大学生影响因素
- 惯性定律的一种新证法
- 2007年
- 主要利用向量和矩阵理论给出了惯性定律的一种证明方法.
- 王大胄
- 关键词：惯性定律证法
- 影响数学藏汉双语教学方式选择的因素浅析被引量：1
- 2011年
- 从藏族学生优势语言、认知结构、课程设置和教材建设及教师业务水平、队伍建设等几个方面对影响数学藏汉双语教学方式选择的因素作简要分析,以供同仁商榷.
- 王大胄
- 关键词：藏汉双语教学方式
- 甘肃甘南藏区藏汉双语教学面临的问题及其对策被引量：10
- 2007年
- 本文就甘肃省甘南藏族自治州藏汉双语教育发展现状及其存在问题,结合当前国家对民族教育推行的优惠政策,提出藏汉双语教学改革与发展的一些基本思路。
- 王大胄
- 关键词：藏汉双语教学
- Fourier级数的(C,1)求和法被引量：1
- 2008年
- 用(C,1)求和法来研究Fourier级数的可和性,即用三角多项式任意的一致逼近一周期为2π的局部可积函数.
- 王大胄
- 直积图P_m∧S_n、P_m∧F_n与P_m∧W_n的第一类弱全染色被引量：1
- 2017年
- 图染色是图论的重要组成部分,它有着一定的理论意义和实际应用背景.给出了直积图P_m∧S_n、P_m∧F_n与P_m∧W_n的第一类弱全染色数,并分别给出了构造性的证明,进而验证了这些图对第一类弱全染色猜想成立.
- 王大胄张生智
- 关键词：构造函数法
- 双侧逼近技巧在求解线性代数方程组中的应用
- 2012年
- 讨论了双侧逼近技巧在求系数矩阵为单调型矩阵的一类线性方程组近似解中的应用.
- 王大胄
- 关键词：线性方程组
- 多元函数极值的一种判别法被引量：2
- 2014年
- 对于一般多元函数的极值,从全微分概念推出一种不必计算任何高阶偏导数的判别法,并用于解决一些问题.
- 王大胄
- 关键词：多元函数极值判别法
