蔡阳
- 作品数：6 被引量：13H指数：3
- 供职机构：扬州市新华中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 基于手持技术的“氧化还原反应”教学设计被引量：5
- 2013年
- 将手持技术融入＂氧化还原反应＂的课堂教学。使用溶氧传感器测试钢铁腐蚀过程中氧气含量的变化。使用电流传感器检测锌与硫酸铜溶液反应时产生的电流,以及植物光合作用时产生的电流。给学生更直观、清晰、具体的认识。
- 蔡阳
- 关键词：氧化还原反应教学设计
- 统整跨学科实验教学发展高中学生核心素养被引量：4
- 2021年
- 普通高中理化生学科具有共同的核心素养指向,而学科的发展依托于实验。但当前理化生分科实验教学存在学科之间没有横向联系的弊端,没有对学科知识、实验内容、学科方法等进行整合。文中通过高中理化生跨学科实验平台建设实现课程整合,引导学生应用跨学科的知识、方法解决问题,在解决问题过程中发展理化生学科共同关注的核心素养。
- 蒋选荣蔡阳陆奇
- 关键词：网络平台
- 蜂蜜中含糖量的测定与研究
- 2020年
- 本实验利用紫外光谱法测定分析常见品牌蜂蜜中的糖含量。实验结果表明选择的三种蜂蜜样品中,样品1糖含量最高,样品2和样品3中的含糖量较为接近,且含量较样品1的含量低。蜂蜜产地、采蜜的季节、酿造时间、花的品种、蜜蜂的品种等都对蜂蜜的含糖量有所影响,选择适合糖尿病食用的蜂蜜需要谨慎。
- 张鹏飞钱辞陈云蔡阳
- 关键词：蜂蜜含糖量紫外光谱法
- 运用手持技术的“氧化还原反应”教学设计被引量：4
- 2013年
- 将手持技术融入“氧化还原反应”的课堂教学，使用溶氧传感器测试钢铁腐蚀过程中氧气含量的变化，使用电流传感器检测锌与硫酸铜溶液反应时产生的电流以及植物光合作用时产生的电流，使学生更直观、清晰、具体地认识氧化还原反应的实质。
- 蔡阳
- 关键词：氧化还原反应教学设计
- 教学参考书中的提问研究
- 2012年
- 通过对苏教版《高中化学教学参考书（必修1）》中的课堂提问内容进行研究,总结了创设情境、结合实验、温故知新、设计问题链等有效提问的方法,并从教师教学实践和教参修订两方面提出有关促进课堂提问的建议。
- 蔡阳
- 关键词：化学教学有效提问教学参考书
- 中华优秀传统文化与高中化学教学的融合——以“物质的分离提纯”教学为例
- 2023年
- 中华优秀传统文化资源是巨大的宝库,古籍中记载的哲学思想、科学技术、中医药知识等等,很多都与化学学科有密切的关系,不仅给科学研究提供了灵感,也给化学教育提供了素材。一、中华优秀传统文化与高中化学教学的融合路径目前,中学教师认识到中华优秀传统文化在育人方面的独特价值,将传统文化融入课堂教学的热情很高。但是大部分传统文化融入时缺少学科问题,没有对其背后所蕴含的学科教学价值进行挖掘,学生只是进行简单地了解。
- 蔡阳
- 关键词：中华优秀传统文化高中化学教学中学教师中医药知识
