谈言玲
- 作品数：7 被引量：72H指数：3
- 供职机构：扬州大学外国语学院更多>>
- 发文基金：教育部大学英语教学改革示范点项目全国大学英语教学改革示范点项目国家精品课程建设项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学哲学宗教更多>>
- 论系统功能语法对布拉格学派的继承和发展
- 2008年
- 系统功能语法是20世纪后半叶以来国际上最有影响的语言学理论之一。韩礼德根据布拉格学派Mathesius的"二功能说"、Bühler的"三功能说"和Jakobson的"六功能说"提出了三大纯理功能,并且对主位重新进行了定义,区分了主位结构和信息结构、主位—述位和主题—述题,将标记性应用到主位理论。韩礼德还对布拉格学派的语境思想作了进一步的发展,强调语言意义和语言环境的关系,认为语境与语言形式相互依赖,研究话语的意义和功能必须同时考虑语境和语言形式。
- 谈言玲
- 关键词：功能语法主位述位纯理功能
- 是神话,还是谎言?——解读盖恩斯《死前一课》被引量：3
- 2007年
- 在盖恩斯的小说《死前一课》中,主人公杰斐逊和格兰特在死亡面前重新审视黑人的身份,最终认识到拥有思想的自由才能拥有身体的自由,从而揭示白人的“神话”不过是一个谎言。
- 严华谈言玲
- 关键词：神话谎言黑人
- 外语课堂话语模式选择机制被引量：7
- 2009年
- 本文追溯了三段式话语的理论来源及其发展,分析了课堂交互中的三段式话语,尤其是F话步对外语课堂教学的作用和意义,并从教师提问、教师因素、学生因素和客观教学环境四个方面研究了课堂话语模式的选择机制,以期有助于教师进一步合理选择话语模式,优化语言学习环境,提高课堂语言学习的质量。
- 谈言玲
- 关键词：课堂交互
- 计算机辅助英语教学研究10年:回顾与思考被引量：48
- 2007年
- 本文对最近10年（1997—2006）刊登在10家中国外语类CSSCI核心期刊上有关计算机辅助英语教学研究的文章进行了统计与分析，总结出目前国内计算机辅助英语教学研究的特点：①进入21世纪以来，我国计算机辅助英语教学研究呈大幅度上升趋势；②从研究方法上看，非实证研究占绝对优势，但实证研究也有较为显著的增长；③从研究内容上看，主要涉及5大类，包括计算机辅助英语教学的理论探讨、课堂实践、计算机网络环境下的师生研究、计算机辅助语言测试、计算机多媒体网络技术与软件等。最后，文章分析了目前研究中存在的主要问题，并提出了相关的建议与对策。
- 谈言玲严华
- 关键词：研究方法
- 自主学习环境下的学习动机研究被引量：2
- 2010年
- 学习动机分为内在动机和外在动机,内在动机是自主学习能力培养的决定性因素。调查发现,在使用自主学习中心学习外语过程中,学习者的外在动机占主导地位,而内在动机严重不足。因此,进行自主学习培训,应提供网络学习资源和服务的详细信息,开展学习能力培养竞赛,展示成功范例,推进教师发展。
- 谈言玲
- 关键词：学习动机大学英语教学
- 从二语习得角度看话语模式
- 2006年
- 本文首先介绍了口、笔语原型特征,继而分析并讨论了影响话语模式的几个重要因素,旨在揭示话语模式在二语习得中的重要性。
- 谈言玲
- 大学英语网络教学多模式构想被引量：12
- 2005年
- 国家教育部积极推动的新理念大学英语网络教学系统,以建构主义理论和人本主义理论为基础,从全新的角度强调了学生自主学习的重要性,体现了现代外语教学由课堂向课外延伸的理念。
- 严华谈言玲
- 关键词：大学英语教学英语教学模式网络教学
