邱忠
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：广东外语外贸大学东方语言文化学院日本语系更多>>
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- 公共日语基础阶段教学法初探──以动词连用形为中心
- 1999年
- 邱忠
- 关键词：阶段教学法公共日语日语动词词形变化日本语
- 关于粤方言区日语学习者的日语YES-NO疑问句语调特点的成因研究被引量：5
- 2006年
- 笔者在实验研究中发现：粤方言日语学习者在运用日语YES-NO疑问句语调时偏好“平板型声调+上升语调”模式,当谓语是起伏型词调时,则表现为句末上升剧烈。为了解这些特点的成因,本文通过对粤方言声调、语调、句式的考察,语调听辨实验结果的分析,句末音节时长的计算,得出结论认为：粤方言区日语学习者的日语YES-NO疑问句的语调特点是由于母方言影响所致。
- 邱忠
- 关键词：日语疑问句粤方言
- 粤方言区日语学习者的日语疑问句语调特征被引量：3
- 2006年
- 外语说得地道与否,语调起着至关重要的作用。在考察粤方言区日语学习者的日语疑问句语调特征时发现:当谓语为“平板型”词调时,学习者的语句音高走势大体接近母语发音人;当谓语词调为非“平板型”时,学习者和母语发音人的语调之间有明显差异。实验观察同时还显示:在学习外语时,语调不会随学习时间的增加而自然习得。
- 邱忠
- 关键词：语调
- 日语学习者的WH-疑问句语调特征及其原因被引量：2
- 2005年
- 本文利用实验语音学手法,研究了中国日语学习者的日语WH-疑问句的语调特点,分析了其形成的原因,得出了日语学习者的日语语调是由于受汉语语调的负面干涉,在学习过程中又没有得到适当指导而致的结论。指出和验证了日语教学中语音指导的重要性。
- 邱忠
- 关键词：实验语音学日语学习者
