郑朝静
- 作品数：20 被引量：66H指数：4
- 供职机构：福建师范大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：福建省教育厅A类人文社科/科技研究项目教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教政治法律社会学更多>>
- 再探思想政治理论课之案例教学法被引量：2
- 2012年
- 案例教学法是思想政治理论课教学改革的一大举措,但在实际操作过程中,仍存在着诸多问题,如把案例教学看成是可有可无的教学环节、把案例教学简单地等同于举例子等。本文针对以上问题,再探思想政治理论课案例教学法的必要性和现实意义,综合把握案例教学的原则。
- 郑朝静
- 关键词：思想政治理论课案例教学法教学改革
- 大学生志愿精神培育研究
- 随着经济社会发展需要的不断变化,大学生志愿行动正广泛地开展,也具有一定的影响。然而,当前大学生志愿行动还远没有达到常态化的程度,存在着断续性、应付性、盲目性、随机性等不足之处,尚未融入到经济社会生活中,无法形成社会道德风...
- 郑朝静
- 关键词：大学生志愿精神志愿行动思想政治教育
- 文献传递
- 从三方角色论加强大学生志愿精神培育被引量：1
- 2013年
- 本文从社会文化、高等教育、个人认知等方面审视大学生志愿精神的影响因素,通过营造志愿文化氛围、改革人才培养模式、引导志愿者自我教育等路径加强大学生志愿精神培育,确立全面整体的观念,正确处理不同角色的协同作用。
- 郑朝静
- 关键词：志愿精神志愿者志愿行动
- 社会主义核心价值观的属性、作用与外在判据被引量：1
- 2012年
- 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,是整个社会主义价值体系中最基础、最重要、最核心的部分。社会主义核心价值观具备价值观的基本属性,应具备支撑作用、导向作用、激励作用和评价作用等四个基本作用。是否具有这四个基本作用可以作为判断一个范畴是否属于社会主义核心价值观的外在判据。
- 张伟娟郑朝静
- 关键词：社会主义核心价值观价值观判据
- 大学生志愿精神培育研究
——以福建省为例
- 随着经济社会发展需要的不断变化,大学生志愿行动正广泛地开展,也具有一定的影响。然而,当前大学生志愿行动还远没有达到常态化的程度,存在着断续性、应付性、盲目性、随机性等不足之处,尚未融入到经济社会生活中,无法形成社会道德风...
- 郑朝静
- 关键词：大学生志愿精神志愿行动思想政治教育
- “非意识形态化思潮”对高校思想政治理论课的影响及对策探析被引量：3
- 2014年
- 当代中国经济社会发展面临的重大挑战之一是"非意识形态化思潮"对马克思主义意识形态指导地位的否定。由于这一思潮的研究内容具有明显的反思性和批判性,对高校大学生而言颇具吸引力,影响着高校思想政治理论课的成效。本文分析了该思潮的历史演变和现实嬗变的过程,透析其影响高校思想政治理论课的作用机制及成因,在此基础上探索如何积极主动地扬弃这一思潮的影响,以维护社会主义意识形态的安全。
- 郑朝静
- 关键词：马克思主义意识形态高校思想政治教育历史演变
- 试论高校逻辑学课程的案例教学法被引量：2
- 2018年
- 高校逻辑学是培养学生创新性思维的基础课程,逻辑学课程教学应该注重把抽象的逻辑学知识与现实生活结合起来,培育学生的学习动力和兴趣。因此,案例的广泛引入和运用是逻辑学教学过程中必备的方法,能够提高逻辑学的教学实效。在案例教学过程中,必须着眼于案例的整理归类,着眼于逻辑学的基础应用性,着眼于学生创新性思维的养成,着眼于学生综合能力的提升。
- 郑朝静
- 关键词：逻辑学案例教学创新性思维
- 全过程人民民主的社会主义本质及现代化意义
- 2023年
- 全过程人民民主是中国共产党团结带领全国各族人民长期探索的理论成果和实践总结。全过程人民民主深刻阐发了社会主义生产资料公有制的题中应有之义;以程序上的完整性和实践上的彻底性,实现了价值上的人民性;符合我国的集体主义价值观传统,符合经济社会发展的客观实践。全过程人民民主的时代意义在于,为现代化发展提供团结起来的力量以及民主凝聚的智慧;战略意义在于,将社会主义政治制度优势转化为国家治理效能;目标意义在于,为实现共同富裕提供政治保障和精神动力。健全完善全过程人民民主,要始终坚持中国共产党的领导,坚持人民至上,坚持中国特色以及坚持系统推进。
- 郑朝静林欣玮
- 关键词：社会主义中国式现代化
- 论休谟问题:“是”与“应该”的关系被引量：3
- 2010年
- "道德"作为哲学范畴,古往今来,已有不少讨论,归结起来主要有目的论和道义论两种论点。休谟关于"道德"的看法,源于对"是"与"应该"命题的区分,也就是事实判断与价值判断在决定道德规范时的不同作用,但休谟没有彻底解决这一问题。文章通过探讨"是"的命题与"应该"的命题之间相互融合的关系,思考道德规范何以确立。
- 郑朝静
- 关键词：道德
- 试析马克思对范畴概念的理解被引量：1
- 2012年
- 在《贫困的哲学》里,蒲鲁东将黑格尔的辩证法庸俗化,把范畴看成永恒不变的原则,把社会经济制度的发展变化看作是理性演变的历史。马克思在《哲学的贫困》中,批驳了这种本末倒置的说法,首次指出经济范畴是生产关系在理论上的表现,强调对现实经济活动本身进行深入研究。马克思关于范畴的观点,是对唯物主义的进一步阐发,再次清晰地表明了其重视实践的哲学气质,表现出其理论勇气和深度。
- 郑朝静
- 关键词：历史性生成性
