郭卫东
- 作品数：32 被引量：145H指数：7
- 供职机构：新疆师范大学国际文化交流学院更多>>
- 发文基金：新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学政治法律经济管理更多>>
- 中亚孔子学院文化传播实践研究——以吉尔吉斯斯坦奥什国立大学孔子学院为例被引量：10
- 2016年
- 中亚孔子学院作为中华文化传播的重要窗口,对于中外文化交流与文明互建具有十分重要的作用。文本以吉尔吉斯斯坦奥什国立大学孔子学院为例,旨在通过对该孔子学院的研究,对孔子学院在中华文化传播实践中的经验进行梳理,推动倡导"仁爱至善、情感交融、文化互动、传承发展"的核心理念,寻求孔子学院中华文化传播的范式,为中华文化走出去战略的实施提供可资借鉴的路径选择。
- 郭卫东
- 关键词：中华文化软实力仁爱情感
- 新疆喀什地区中小学民考汉学生学业成绩及影响因素分析被引量：3
- 2007年
- 对新疆喀什地区中小学民考汉学生学业成绩的调查表明:学生家长的职业、受教育背景、对子女的期望及家庭语言背景等因素都可能影响学生的学业成绩。为了使子女更高效地获取知识信息,未来有更大的发展空间,家长为子女选择汉语学校学习是一种必然趋势。
- 郭卫东黄莉
- 关键词：家庭背景
- 开展多学科的汉语教学研究被引量：1
- 1997年
- 从单学科角度研究新疆的少数民族汉语教学有很大的局限性，无法解决在这一领域诸多的理论问题和实际问题。因而，必须从多学科角度全方位地研究汉语教学，并使研究成果系统化、综合化。
- 郭卫东
- 关键词：汉语教学民族学生汉语教师课堂教学质量语言学角度
- 关于双语教学实验班教学质量的思考被引量：7
- 2003年
- 本文从学生、教师、家庭等三个方面分析了影响双语授课实验班教学质量的主要因素,认为双语授课模式必须具备四个条件,即相应的环境、相对的语言优势、尽可能的早期教育、注重社会效益。
- 郭卫东
- 关键词：双语实验教学质量
- 全面推行双语教育 提高民族教育质量被引量：22
- 2003年
- 少数民族文字图书出版状况,社会主义市场经济对高等教育的要求,西部大开发对语言环境的需求,决定了在高等院校实行双语教学的必要性。中小学汉语教材的知识容量,预科阶段的汉语学习,中小学的各种双语教学实验为高等院校的双语教学提供了可能。在高等院校实行双语教学需要加强对一些问题的研究。
- 郭卫东
- 关键词：双语教学
- 新疆博州地区少数民族双语技能分析被引量：2
- 2008年
- 在整个博州地区,无论是在服务性部门、政府机关工作地点、文化娱乐或社会交际场所及家庭等不同领域内,还是从不同民族、不同性别、不同年龄的调查对象来看,双语的使用都普遍存在。在博州的城镇,少数民族学习汉语和不同程度地使用汉语十分普遍,对汉语"听、说、读、写"的技能达到了相当高的程度。
- 郭卫东胡炯梅
- 关键词：少数民族听说读写技能
- 论双语教育的功能被引量：16
- 2004年
- 探索双语教育的功能有助于更好地认识其价值。文章分析了双语教育的政治功能、经济功能、教育功能、文化功能。
- 郭卫东
- 关键词：双语教育
- 塔吉克斯坦学校教育领域人员语言态度调查——以彭吉肯特地区中小学为例被引量：1
- 2013年
- 调查研究结果表明,塔吉克斯坦独立后,该国学校教育领域人员对俄语和塔吉克语的语言态度都表现为正面评价。对俄语的积极态度来源于俄语及俄罗斯文化的传统地位,以及人们的未来就业取向。对塔吉克语的积极态度则因为民族自豪感和塔吉克语在当地强大的社会功能。
- 郭卫东周磊
- 关键词：语言态度俄语塔吉克语
- 新疆少数民族预科学生汉语学习心理因素调查与分析
- 2004年
- 本文在问卷调查的基础上 ,从学生自我评估的角度 ,对学生的有关汉语学习心理因素 ,从与学生汉语学习关系密切的几个不同方面着重进行了调查与分析。调查结果表明 :预科学生在学习汉语的过程中 ,所产生的心理因素是复杂多样的。了解其心理因素 ,有助于因势利导 。
- 闫丽萍郭卫东
- 关键词：少数民族预科学生汉语学习心理因素学习信心
- 双语教学模式与新疆民族教育被引量：21
- 1999年
- 时代发展和新疆复杂的语言使用状况迫切要求在不同地区建立多种双语教学模式，区内外对双语教学模式的理论探讨和各种类型的双语教学实验为在新疆建立多种双语教学模式提供了可资借鉴的经验。在新疆建立多种双语教学模式必须遵循四条原则：环境原则、优势原则、早期教育原则、社会效益原则。
- 郭卫东
- 关键词：原则性
