您的位置： 专家智库 > >

钟继雷

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：浙江国际海运职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇学生管理
  • 1篇学生教育
  • 1篇学习困难学生
  • 1篇育人
  • 1篇育人功能
  • 1篇院校
  • 1篇微分
  • 1篇微分拓扑
  • 1篇文化
  • 1篇文化建设
  • 1篇校园
  • 1篇校园文化
  • 1篇校园文化建设
  • 1篇教育
  • 1篇科学发展观
  • 1篇高职
  • 1篇高职院校
  • 1篇航海类
  • 1篇航海类专业
  • 1篇航海类专业学...

机构

  • 3篇浙江国际海运...

作者

  • 3篇钟继雷
  • 1篇康捷
  • 1篇汪益兵

传媒

  • 1篇浙江海洋学院...
  • 1篇济南职业学院...
  • 1篇哈尔滨职业技...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
全选 清除 导出
排序方式：
高职院校学习困难学生教育策略思考——以浙江国际海运职业技术学院航海类专业学生为例被引量：3
2012年
文章以浙江国际海运职业技术学院航海类专业学生为例,分析了学习困难学生特点,提出要转变学生认知思想,使学生明确学习目的性;加强管理,全面提升学生综合素质,采取多种措施,提高学生成绩和职业资格证书拥有率。
康捷钟继雷汪益兵
关键词：学习困难学生高职院校学生管理
Sard定理和Brown定理的微分拓扑方法证明
2006年
本文试用微分拓扑的方法直观而又严谨地证明了Sard定理和Brown定理.
钟继雷
关键词：微分拓扑
浅谈基于科学发展观的校园文化建设及育人功能
2010年
校园文化是学校物质财富和精神财富的总称。它包括物质文化、制度文化及由课余文化、舆论文化、人际关系等组成的精神文化。物质文化是校园文化的表层结构,制度文化是校园文化的中层结构,精神文化则是校园文化的深层结构。本文就校园文化建设的必要性、校园文化建设的内容方法及校园文化的育人功能谈点看法。
钟继雷
关键词：科学发展观校园文化育人功能
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0