陈丽荣
- 作品数：4 被引量：19H指数：2
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- 绩效考核对提高整体护理质量的效果观察
- 2013年
- 目的探讨实施绩效考核对提高整体护理质量的效果。方法制定本科室的绩效考核方案及具体的绩效考核标准,考核成绩与当月奖金挂钩,把2011年6月至2012年5月未实施绩效考核前与2012年6月至2013年5月实施绩效考核后的护理质量、病人健康教育知识掌握程度、护理投诉例数、病人的满意度进行比较。结果实施绩效考核与未实施绩效考核前的护理质量及患者对健康教育掌握程度比较,经统计学分析,P<0.05,有统计学意义。护理投诉例数明显减少,病人的满意度明显提高。结论实施绩效考核可充分调动护士的积极性,有效地促进护理质量的提高,提高了病人的满意度。
- 潘玉勤林凯陈丽荣李舒
- 关键词：护士绩效考核护理质量
- 延续性护理对艾滋病患者自我护理能力与生活质量的影响被引量：13
- 2019年
- 目的探讨延续性护理对艾滋病患者自我护理能力及生活质量的影响。方法选取我院2017年1月至2018年6月收治的100例艾滋病患者为研究对象,随机将其等分为对照组与观察组,对照组给予常规护理,观察组给予延续性护理。比较两组患者自我护理能力、用药依从性、防艾生活技能。结果两组患者干预后自我护理能力各项评分较护理干预前升高,且观察组各项评分高于对照组(P<0.05);观察组用药依从性明显优于对照组(P<0.05);干预后观察组风险识别能力、寻求帮助能力、协商能力、拒绝能力等防艾生活技能及总分均高于对照组(P<0.05)。结论延续性护理能提高艾滋病患者自我防护能力、生活质量及用药依从性,值得推广应用。
- 刘金凤李舒陈丽荣范微微陈丽
- 关键词：延续性护理艾滋病自我护理能力生活质量用药依从性
- 临床护理路径在肺结核合并乙型肝炎患者中的应用效果被引量：6
- 2020年
- 目的分析对肺结核合并乙型肝炎患者实施临床护理路径健康教育的效果。方法选取2016年7月~2019年6月我院收治的150例肺结核合并乙型肝炎患者作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=75)和研究组(n=75)。对照组采用常规健康教育,研究组采用临床护理路径健康教育,比较两组的疾病知晓率、用药依从性、护理满意度、负面情绪评分。结果研究组的疾病知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的用药总依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组的护理总满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);护理干预前两组焦虑评分、抑郁评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),护理干预后研究组焦虑评分、抑郁评分低于对照组,差异均有统计学意义(P>0.05)。结论对肺结核合并乙型肝炎患者实施临床护理路径健康教育,可提高患者对疾病的认识程度,还使患者用药更依从,提高护理满意度,负面情绪得到缓解。
- 曹水英刘金风陈丽荣凌小慧
- 关键词：临床护理路径肺结核乙型肝炎健康教育
- 采用无针密闭输液系统对减轻感染科护士心理压力的效果观察
- 2014年
- 目的 探讨采用无针密闭输液系统对减轻感染科护士心理压力的效果.方法 于2012年5月至2013年5月将感染科护士40名随机分为观察组和对照组,观察组采用无针密闭输液系统护理用具,对照组采用一般输液器材,两组护士为病人进行输液治疗时评估护士的焦虑状态,并对两组护士的职业暴露情况、焦虑状态进行统计.结果 观察组职业暴露例数为0,对照组职业暴露例数为6例;对照组护士的焦虑状态比观察组严重,差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 采用无针密闭输液系统可明显减轻感染科护士心理压力,使护士能更好地为病人提供优质的服务.
- 潘玉勤梁丽萍李志敏叶秋喜刘金凤陈丽荣
- 关键词：感染科护士心理压力
