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陈佳钢

作品数:9 被引量:29H指数:3
供职机构:南京医科大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇医药卫生

主题

  • 2篇医师
  • 2篇资源共享
  • 1篇学科
  • 1篇学科建设
  • 1篇医疗纠纷
  • 1篇医师规范化培...
  • 1篇战略管理
  • 1篇三名战略
  • 1篇师资
  • 1篇师资管理
  • 1篇师资管理模式
  • 1篇实训
  • 1篇实训中心
  • 1篇双模
  • 1篇双模式
  • 1篇品管圈
  • 1篇全科医师
  • 1篇全科医师规范...
  • 1篇人防
  • 1篇住院医师

机构

  • 4篇无锡市人民医...
  • 3篇南京医科大学
  • 2篇昆明理工大学
  • 2篇无锡市第一人...

作者

  • 9篇陈佳钢
  • 3篇蔡卓倩
  • 2篇厉高畅
  • 2篇姚勇
  • 2篇向刚
  • 1篇郭磊
  • 1篇张思成
  • 1篇朱华淳
  • 1篇严克安
  • 1篇吴春东
  • 1篇宋惠珠
  • 1篇李朗
  • 1篇俞洁
  • 1篇董亮
  • 1篇陈卫平
  • 1篇杨华

传媒

  • 1篇价值工程
  • 1篇中国医学伦理...
  • 1篇中国药房
  • 1篇江苏卫生事业...
  • 1篇中国医院
  • 1篇南京医科大学...
  • 1篇现代医院管理
  • 1篇中华医学教育...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 2篇2006
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
实施“三名”战略 提升医院内涵被引量:3
2006年
实施“三名”战略是全面提升医院内涵的一项系统工程。无锡市第一人民医院通过准确定位,创建品牌,在医院综合实力上求提升。调整结构,凸现特色,在专科建设水平上求发展。系统思考,整体开发,在人才培养内涵上求突破。实践启发我们,“名医”工程必须走出培养论、条件论、速成论、不变论四个思想误区,抓好教育、呵护、使用、管理四个环节。“名科”建设要辨证处理好名科与学科、主科与辅科、硬件与软件、内培与外引四个关系。创立名院要有机遇的意识、系统的观点、战略的管理、品牌的概念。
厉高畅张思成陈佳钢
关键词:战略管理学科建设
住院医师规范化培训基地师资管理模式构建探索
目的:为优化国家级住院医师规范化培训基地师资队伍的管理,提升住院医师规范化培训的质量与水平,探索新形势下住院医师规范化培训师资架构及管理模式. 方法:引入管理角色理论,对住培师资人员进行角色分析与功能定位,通过...
陈佳钢
关键词:住院医师师资管理
住培实训中心与战时人防医院双模式设计探索
2018年
为推进住院医师规范化培训实训中心建设工程,充分发挥城市战时人防医院场地资源的作用,通过对需求、可行性、设计难点的分析研究,探索符合战时人防医院建设标准的实训中心双模式设计方案,并对功能区域规划、双模式设计原则及工程重点环节进行了充分阐述,开启了战时人防医院与实训中心融合开发的新途径、新模式,为住培实训中心建设提供实践参考。
陈佳钢陈卫平姚勇俞洁郭磊
关键词:实训中心
刍议医疗纠纷的属性与防范被引量:1
2006年
为了保护处于繁忙超负荷运转状态中的医务人员的积极性和医学发展,我们必须正确认识和区分其“自然属性”和“社会属性”。建议从法律高度重新定位医患关系、重视医学模式的转换、加强纠纷防范教育、建立纠纷防范多维支持保障系统等方面采取措施加以预防。
厉高畅陈佳钢严克安
关键词:医疗纠纷
医疗行业协作联合形态研究
2013年
本文通过多因素对比分析,对医院间构建战略协作联合发展的必要性给出了理据,为寻求医疗卫生行业持续发展的管理者提供了指导与参考。
陈佳钢
医院间战略协作联合发展机制模型研究
2012年
立足我国医疗卫生行业实际背景,以探究医院间战略协作联合发展机制为方向,创新性地提出了"资源转化→产品孵化→效益深化"三阶段概念模型,并以国内某医科大学附属医院为研究对象,通过调研统计分析,对运行机制进行深度挖掘,为实际工作提供了系统理论支持及直观数据参考。
陈佳钢蔡卓倩向刚
关键词:资源共享
医院间战略协作联合发展机制模型研究
2012年
立足于我国医疗卫生行业实际背景,以探究医院间战略协作联合发展机制为方向,创新性地提出了"资源转化→产品孵化→效益深化"三阶段概念模型,并以国内某医科大学附属医院为研究对象,通过调研统计分析,对运行机制进行深度挖掘,为实际工作提供了系统理论支持及直观数据参考。
陈佳钢蔡卓倩向刚
关键词:资源共享
全科医师规范化培训教学改革对学员满意度和培训质量的影响被引量:5
2016年
目的:探讨全科医师规范化培训教学改革对学员满意度和培训质量的影响。方法选取2009至2013年在无锡市人民医院培训的全科医师114人(教改前52人,教改后62人)为研究对象,教学改革包括课程设置、理论教学、学习形式及技能培训等方面,采用文献法和小组讨论法确定满意度指标和理论技能考核要点。发放满意度调查问卷和进行理论考试及技能考核优秀率与合格率的比较,采用SPSS 16.0软件进行统计分析,行字2检验。结果教改前后两组全科医师的基本特征、入学理论考试及技能考核成绩差异无统计学意义(P〉0.05)。但教改后全科医师对课程设置、理论教学、学习形式和技能培训的满意度均较教改前有明显增加[(95.1%vs.73.1%)(90.3%vs.76.9%)(87.1%vs.61.5%)(95.2%vs.67.3%),P〈0.05];结业考试中理论成绩和技能成绩优秀率[(53.2%vs.34.6%)(67.7%vs.44.3%),P〈0.05]与合格率[(100% vs.88.5%)(100% vs.94.2%),P〈0.05]的差异均有统计学意义。结论通过教学创新性改革,全科医师对规范化培训的满意度、其结业理论考试及技能考核成绩均有提高,由此整体提升了全科医师的培训质量。
李朗董亮朱华淳陈佳钢吴春东姚勇
关键词:全科医师教学模式改革
品管圈在提高全自动摆药机分包前流程效率中的应用被引量:20
2017年
目的:提高全自动摆药机分包前流程效率。方法:成立住院药房品管圈,按照品管圈活动步骤,找出影响全自动摆药机分包前流程效率的关键环节、关键因素,针对要因制定相应对策并实施,再通过对品管圈活动实施前后的分包前流程用时等指标对本次活动进行评价。结果:针对分包前流程用时最长的2个工作环节即"去除药品外包装"和"人工统计制订加药单",通过采取准确设定加药数量及品种、定时盘点摆药机、及时调整摆药机药品目录、加强培训等措施提高了工作效率,全自动摆药机分包前流程用时由活动前的179.8 min缩短至活动后的119.2 min(缩短33.7%),目标达成率为168.5%;且QCC活动成员在品管手法、责任心和团队凝聚力等方面均正向增长(增长率为15%~81%)。结论:品管圈活动提高全自动摆药机分包前流程效率的效果显著。
蔡卓倩宋惠珠杨华陈佳钢
关键词:品管圈
共1页<1>
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