陈健 作品数:20 被引量:40 H指数:4 供职机构: 陕西师范大学 更多>> 发文基金: 中央高校基本科研业务费专项资金 国家自然科学基金 陕西高等教育教学改革研究项目 更多>> 相关领域: 自动化与计算机技术 文化科学 军事 航空宇航科学技术 更多>>
基于概念相似度计算的多策略本体映射研究 被引量:3 2015年 在信息过载时代,本体映射是本体相似度计算的关键步骤。针对当前本体映射中相似度计算没有充分利用本体富含的语义信息的问题,文中提出一种改进的多策略概念相似度计算方法。该方法从本体概念名称、属性、实例和层次结构四个方面讨论本体概念的相似度,并在计算实例相似度时,提出使用差异度与丰富度两个关键因子解决实例差异问题。最后采用sigmoid函数自动生成各策略结果对应的权重,合并映射结果,提高映射质量。文中采用了两组测试数据与RIMOM方法进行实验对比。实验结果表明,该方法能够有效提高映射结果的查全率和查准率。 王凡 陈健关键词:本体 映射 信息增益 基于虚拟学习环境的混合式学习设计与实践研究 被引量:4 2015年 结合课程特点,依托虚拟学习环境介绍了自主创建的资源共享与在线学习(E-learning with know-ledge organization environment,ELKOE)平台,并对ELKOE平台支持下的前期、学习活动及学习评价等方面进行分析。教学实践过程表明,ELKOE平台可以有效地开展混合式学习,为改善软件工程一类课程的教学质量提供了一种新的手段。 贾志宇 陈健关键词:虚拟学习环境 基于Mashup技术的PLE模型的研究与实现 2016年 Mashup技术的出现为在线学习提供了新的机遇与挑战。虽然在线学习提供了学习资源的共享空间,但由于学习资源的内容繁多,分类模糊和学习环境的强制被动性,降低了学习者的学习效果。因此文中基于Mashup混搭技术设计和开发了PLE模型,旨在提高在线教育的"个性化、易用性、可扩展性、实用性"。首先,根据Mashup的研究现状和学习者的实际需求,分析了PLE模型应该具有的属性和特征;然后,利用Mashup设计和实现了PLE模型所需的主要功能模块,并采用"LMS-MOS"的混合式教学模式对该模型进行优化,进一步提高学习者的学习质量;最后,在EKLOE平台上验证了该模型的可行性和有效性,证明该模型不仅降低了开发难度和支持学习者的个性化学习环境,同时还提高了学习者的学习质量。 王静 祁超 陈健关键词:个人学习环境 混搭 个性化 基于ERBAC模式的在线考试模型研究与实现 2015年 互联网及信息技术在教育领域的广泛应用,为建立有效支持在线考试与测验的模式和方法提出了挑战和机遇。文中基于将考试/测验相关信息作为在线学习过程中重要资源的原则,探讨此类资源生命周期中的规划、建设、使用、分析等活动,提出一种支持多种教学和学习模式的在线考试系统模型,并在系统的安全访问控制中,针对传统的RBAC模型所存在的问题,采用改进的混合授权的扩展模型(ERBAC)式实现。通过资源共享课程建设和应用验证了这一模型和系统的有效性。 何利雪 陈健关键词:资源共享 ERBAC 考试系统 军校文职人员岗位能力培养研究 被引量:2 2022年 为更好地促进军校文职人员岗位能力提升,充分发挥其作用效益,分析军校文职人员的构成,梳理军校文职人员的地位作用,剖析军校文职人员岗位能力存在的问题,从教育训练并举打牢思想根基,工作培育并行提升岗位技能,搭建创新平台提升工作动力,分类进行管理实行高效考评4个方面提出了对策措施。 李淑娟 徐山林 陈健 李艳娇关键词:军队院校 文职人员 岗位能力 基于镍基合金防护层的户外体育器材的防腐增材应用研究 研究目的:我国户外体育器材的平均使用寿命仅为4.8年远低于国家体育总局规定的不少于8年的规定,其主要原因是空气对户外体育器材金属氧化和酸性雨水对户外体育器材金属的腐蚀所致,更为严重的是仅仅在2018年由于户外体育器材断裂... 陈健 翟长生关键词:耐磨性 耐蚀性 文献传递 面向分布式学习环境的多片段学习资源标注方法 本发明涉及一种面向分布式学习环境的多片段学习资源标注方法,其主要解决现有学习资源标注技术由于不能对电子学习资源的片段进行标注导致学习者不能准确查找并定位所需要的学习资源的问题,通过(1)定义资源片段本体;(2)确定可用于... 袁柳 陈健 王凡 段俊杰 陈慧君基于Mashup的个性化移动学习平台 被引量:1 2016年 在学习者进行移动学习的过程中,学习资源是核心,而Mashup能够对网络上现有学习资源进行整合,可以很好地解决学习资源、服务的分散问题。将Mashup的方式应用到移动学习的领域可以更好地帮助学习者实现随时随地的学习。因此,文中在移动学习中引入Mashup技术,构建了一个学习平台。利用该平台聚合广义分布的网络学习资源,实现资源的自动抓取、解析,同时提供可视化编辑器,可以方便地对平台的数据源进行扩充,使该平台具有高度的灵活性和扩展性。此外,平台可以有效地与移动终端结合,学习者可以随时随地对平台中的资源进行订阅和访问。重点描述了平台的整体架构、组成模块、对移动设备的支持以及数据模型的设计;基于原型系统的案例分析验证了平台的可用性。结果表明,该平台可以极大地提高学习者对于资源获取的效率,满足学习者个性化学习的需求,有效提升了学习者的积极性和自主学习能力。 张鸿洋 陈健 翟梅关键词:个性化 基于STEAM统整理念的高中美术课程开发与实践 随着新课程改革理念和核心素养的提出,美术学科的育人目标从知识技能的训练转变为学科核心素养(图像识读、美术表现、审美判断、创意实践和文化理解)以及关键能力的培养。在高中美术教学中,以鉴赏学习为主的单一化教学阻碍了学生的全面... 陈健关键词:STEAM 跨学科 高中美术课程 如何把握军校期刊工作的方向感 被引量:1 2018年 为了确保军事期刊坚持正确政治方向不偏航,针对军事期刊的性质属性,提出四点建议:必须始终牢记'姓党为党'服务的宗旨意识;增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识;提升政治鉴别力、敏锐性、洞察力;提升服务工作的中心性、针对性、有效性。 李淑娟 陈健 李正莉关键词:政治工作 方向性