陈培刚
- 作品数：15 被引量：90H指数：5
- 供职机构：山西医科大学教务处更多>>
- 发文基金：山西省21世纪初高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
- 山西医科大学七年制医学教育课程设置分析研究被引量：3
- 2010年
- 通过与其他医学高等院校七年制课程设置的分析、比较,找出一种适合的七年制医学教育管理模式。对八所医学院校开设主要课程的均数与山西医科大学课时数进行比较,并比较课程的开设情况。结合实际情况,有选择、有分析地借鉴他人的优点,为将来可能的发展方向提出一些建议。
- 汤艳陈培刚秦小兵闫慧锋
- 关键词：医学教育课程设置
- 临床医学专业实践环节教学改革的尝试被引量：4
- 2005年
- 随着医学模式和卫生服务模式的转变,传统的医学课程模式已不能适应时代发展的要求,必须转变医学教育的观念,改革课程体系。为此,我们对我校原有的临床医学专业课程体系进行了改革,调整了课程结构、增加了选修课程、改革了培养模式,使学生有了更多的时间和空间根据自己的兴趣爱好自主地学习,以培养更多的适应社会需要的知识面宽、基础扎实、能力强、素质高的临床医学专门人才。
- 都文霞梁执群陈培刚
- 关键词：教学改革
- 奈瑟淋球菌对抗生素药物敏感性的测定
- 2002年
- 陈培刚段耀华贾静
- 关键词：奈瑟淋球菌抗生素药敏试验
- 培养七年制医学生科研能力途径的实践与分析被引量：5
- 2009年
- 随着我国高等医学教育的不断深入，山西医科大学七年制办学规模不断扩大。通过各种教学实践活动培养七年制学生的科研能力，并采用问卷调查形式，分析了学生对各种途径的评价和学生科研能力的现况，以此对山西医科大学培养七年制医学生科研能力提出几点建议。
- 师天燕蔡玉斌陈培刚张岩波
- 关键词：医学生
- 临床医学专业课程设置的改革与实践被引量：12
- 2003年
- 本文从对临床医学专业课程设置中存在问题的认识、改革课程设置的指导思想与原则、新设置课程体系的特色三个方面 ,系统介绍了我校对五年制临床医学专业课程体系进行改革和实践的过程。新设置课程体系通过压缩必修课时数、增设选修课课程、加大实践课比重、增加方法论课程、提高人文学科地位和规范教学大纲内容等方式满足了培养高素质的高等医学人才的改革要求。
- 陈培刚梁执群程牛亮都文霞卢莉
- 关键词：临床医学专业课程设置选修课课程教学大纲
- 七年制临床医学专业课程设置的改革与实践被引量：2
- 2007年
- 随着七年制临床医学专业教学管理科学化与培养目标的科学定位,就七年制临床医学专业教育中课程设置的改革与实践,课程整体优化及培养实践中存在的某些问题进行了探讨,旨在和兄弟院校、同行学者共同探讨,积极稳妥进行七年制临床医学教育改革发展。
- 陈培刚程牛亮都文霞秦小兵
- 关键词：课程设置
- 医科院校教学改革实践探讨
- 2007年
- 随着全球经济的迅猛发展,如何培养适应社会需要的高素质医学人才成为高等教育所面临的主要问题。要解决这一问题,首先必须转变教育观念,将素质教育放在首位,改革人才培养体系;其次要深化教学改革,加强教学管理,使素质教育真正落到实处。
- 都文霞梁执群卢莉陈培刚程牛亮
- 关键词：教学改革教学方法医科院校
- 关于医学院校加强人文素质教育的思考被引量：17
- 2002年
- 根据社会发展对医学人才的人文素质和职业道德修养提出的要求,本文分析了目前医学院校人文科学教育的现状;强调了医学院校加强人文素质教育的重要性;探讨了医学院校增强人文素质教育的有效途径.
- 陈培刚
- 关键词：医学生人文素质教育人文社会科学医学教育
- 高压氧治疗一氧化碳中毒30例疗效观察
- 2000年
- 共收治急性及其后遗症一氧化碳中毒患者 3 0例 ,经高压氧治疗结果表明 ,中毒 2 4h内的轻、中度患者治愈率 10 0 % ;重度患者总有效率为 10 0 % ,后遗症患者总有效率达 80 %。提示一氧化碳中毒经高压氧治疗 ,绝大多数患者均可康复 ,特别是未见后遗症 ,且治疗越早越好。提醒一氧化碳中毒患者尽早进行高压氧治疗 。
- 张淑芳张美妮陈培刚
- 关键词：一氧化碳中毒高压氧治疗疗效观察
- 超速离心密度梯度中间区带加样插入法进一步快速分离人血清脂蛋白
- 介绍了使用HITACHI80P-7系列制备型超速离心机，RP80-3角度转子，溴化钠（NaBr）不连续阶梯式密度梯度，密度范围1.00～1.30克/mc，首次采用中间区带加样插入法技术超速离心，68000rpm（4100...
- 陈培刚
- 关键词：脂蛋白血清诊断超离心机
