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马巧丽

作品数：6 被引量：1H指数：1
供职机构：西华师范大学物理与空间科学学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇实验教科书
  • 2篇课程
  • 2篇课程标准
  • 2篇教科书
  • 1篇电流
  • 1篇多普勒
  • 1篇多普勒效应
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇新课标教材
  • 1篇性学
  • 1篇学习力
  • 1篇学习物理
  • 1篇振动
  • 1篇振子
  • 1篇探究性
  • 1篇探究性学习
  • 1篇普通高中物理...
  • 1篇轻弹簧
  • 1篇中学生

机构

  • 5篇西华师范大学
  • 1篇四川省广安代...

作者

  • 5篇马巧丽
  • 3篇李洁
  • 1篇李卫平
  • 1篇黄天平

传媒

  • 3篇中学物理
  • 1篇湖南中学物理
  • 1篇教育教学论坛

年份

  • 5篇2013
共 6 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
再谈复振子周期解析
2013年
《中学物理》刊登的“对复振子运动规律的探究”①一文中，提出了“如图1所示，物块A、B的质量分别为m1、m2，由轻弹簧连接，弹簧劲度系数为k，置于光滑水平面上，现在给物块A一个方向向右，大小为％的速度，以此刻为计时的起点．”这样一个复振子模型．
李洁马巧丽
关键词：周期轻弹簧
论“交变电流”和“机械振动”两章的衔接问题
2013年
人教版普通高中物理课程标准实验教科书（以下简称新教材）是编委们经过总结多年的经验，创造性、科学性地编排出来的，与老教材相比有很多优秀和鲜明的特色．在教学中，我们深刻认识到了它的优点，但是其中的一些不足也凸现了出来．
马巧丽李洁
关键词：衔接问题机械振动交变电流普通高中物理课程标准实验教科书新教材
如何让学生全面、准确理解多普勒效应被引量：1
2013年
在人民教育出版社出版的新课标教材“普通高中课程标准实验教科书·物理·选修3—4”的第十二章第5节中，教材为学生编写了有关多普勒效应的内容，既向学生介绍了多普勒效应的现象，也通过一个所谓“模拟实验”来帮助学生理解多普勒效应产生的原因，并展示了多普勒效应在科学技术中的广泛应用．教材完全是遵循高中新课标“通过实验感受多普勒效应．解释多普勒效应产生的原因．
李卫平李洁马巧丽
关键词：多普勒效应新课标教材实验教科书课程标准
用物理学家的故事来激励中学生科学探究学习
2013年
广安代市中学针对本校物理教师为了应付考试,在教学中疏于对学生探究精神、创新意识以及实践能力培养等问题,采取教师与学生共同参与的形式编著了《物理学家之科学探究》,并在其日常教学中有效地使用,取得了一定的成效,通过对这一事实的阐述,希望能给更多的人一些参考与借鉴,使更多的人受益。
黄天平马巧丽
关键词：物理学家教学方式探究性学习
培养基础学习力 提高学生学习物理的能力
2013年
在物理教学中,通过培养学生阅读、记忆、分析及其推理等基础学习力,进而提高学生学习物理的能力。
马巧丽
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共1页<1>
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