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高红

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：南方医科大学公共卫生与热带医学学院更多>>
发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题更多>>
相关领域：文化科学医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇医药卫生

主题

  • 2篇医学院校
  • 2篇医学院校教师
  • 2篇院校
  • 2篇院校教师
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇教学技能
  • 2篇高等医学院校
  • 2篇高等医学院校...
  • 1篇学理
  • 1篇校本
  • 1篇校本培训
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇教师教育
  • 1篇教师教育理论
  • 1篇教学理论
  • 1篇干预
  • 1篇干预策略

机构

  • 2篇南方医科大学

作者

  • 2篇高红
  • 1篇文民刚
  • 1篇曾志嵘
  • 1篇王冬
  • 1篇周增桓

传媒

  • 1篇广东教育学院...

年份

  • 2篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高等医学院校教师教学理论、教学技能培训现状的调查研究被引量：5
2007年
在对高等医学院校教师的教学理论、教学技能的培训进行实地调查的基础上,对教学质量在不同培训行为教师人群中的分布进行了统计学描述,提出了解决问题的方法:有效开展校本培训;建立教师教学反思机制;推动接受理论向实践理论转化.
高红周增桓文民刚王冬曾志嵘
关键词：教学理论教学技能
高等医学院校教师教育理论和教学技能校本培训现状与干预策略的研究
1．概述 高等医学教育的教学质量保障和提升正在成为国内高等医学教育改革与发展的研究重点。高等医学院校教师队伍的能力和水平，尤其是教育理论和教学技能水平是影响教育质量的重要因素。高等医学院校教师教育质量的研究吸引...
高红
关键词：高等医学院校教师教育理论教学技能校本培训
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