刘建银
- 作品数：74 被引量：459H指数：11
- 供职机构：重庆师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目博士科研启动基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- “国培计划”项目评估的五层次模型:基于柯氏评估模型的分析建构被引量：18
- 2013年
- 当前"国培计划"项目评估存在评估维度层次低、评估方法和内容单一、评估信息来源范围窄、评估滞于静止状态等问题,使评估成为"国培计划"实施中最为薄弱的环节,这与"国培计划"的经费投入、参训规模和专业影响不相适应。柯氏模型是现今国际人力资源管理领域公认运用最广泛、最有效的培训评估模型。基于对柯氏评估模型的分析,"国培计划"项目评估可从需求层、反应层、学习层、行为层、结果层五个层级递增的维度进行。实施五层次评估模型还应关注评估指标体系构建、评估结果的适时反馈、评估时间点把握及评估主体多元化等问题。
- 刘建银黄露
- 网络课程著作权:问题、成因与对策——以完善著作权法为中心被引量：3
- 2004年
- 本文在2002年《网络课程开发与使用中的著作权问题》一文的基础上,从网络课程开发与使用的现实出发,更进一步概括揭示了网络课程可能存在的版权问题,并分析了这一问题存在的原因,最后提出了通过修订法律、完善主体间协议和制定完善的版权政策等办法解决版权问题的建议。
- 刘建银陈翁翔
- 关键词：网络课程著作权法版权课程开发法律完善
- 公共财政支持民办学校的政策体系:基于分类管理视角的分析被引量：8
- 2011年
- 现有公共财政支持民办学校的政策存在体系散乱、支持对象不公平、支持资金流失等问题。民办学校实行营利性和非营利性分类管理,为根本解决现有支持政策的问题提供了前提条件。从财政支出角度看,对营利性民办学校的支持应以转移性财政支出特别是税收支出为主,对非营利性民办学校的支持应当坚持购买性财政支出和转移性财政支出并重。与此同时,应加强对非营利性民办学校遵守非营利组织规则的监管和两类民办学校各项支持经费的监管,以确保公共财政支持公平有效。
- 刘建银
- 关键词：公共财政
- 互联网成瘾症研究的新进展被引量：18
- 2001年
- 互联网成瘾症(Internet Addiction，IA)是网络用户对互联网过度使用而产生的一种现代心理疾病。伴随着互联网更加深入广泛的应用，许多领域的人群都发现了互联网成瘾症患者。本文主要介绍了互联网全球化以来，美国等国家和地区对互联网成瘾症研究的历史和最新进展。
- 刘建银
- 关键词：网络用户心理疾病
- 我国教师教育课程设置改革的新进展与分析被引量：44
- 2010年
- 近几年来，从适应新一轮基础教育课程改革的需要出发，借鉴国际经验，我国师范院校对教师教育课程设置进行了大幅度的调整。对15所师范大学汉语言文学专业（师范）本科人才培养计划及其他师范院校的教师教育改革方案或本科人才培养计划，进行分析研究后可以看出，近年来师范院校教师教育课程改革，体现了教师专业化发展的改革导向，突出了与基础教育的联系，带动了教师培养模式的调整。这既适应了当前基础教育和教师教育的发展趋势，也符合国际教师教育课程改革发展的潮流。但教师教育课程设置要达到科学、规范、合理的目标，道路还很漫长。
- 刘建银于兴国
- 关键词：师范院校教师教育课程设置
- 高校学生学位申请资格认定问题研究——以不具备学士学位申请资格的认定为例被引量：1
- 2018年
- 学位申请资格认定是高校学生在毕业之际能否顺利获得学位的前置程序。目前,各高校基本都制定了针对不具备学士学位申请资格的认定条件和程序。认定条件包括受纪律处分、学业不合格、考试作弊、触犯法律法规等,这些条件存在无效关联、加重学生义务等问题;认定程序则包含在学位授予程序之中,有操作简易、学位委员会缺席等问题。应依据上位法精神,遵循"法无授权即禁止"的原则,以学术为核心和学生为本,重新完善不具备学士学位申请资格的认定条件和程序,从而减少不必要纠纷。
- 刘建银车霞
- 关键词：高校学生学士学位资格认定
- 突发事件中教育应急与重建的全球最低标准述评被引量：3
- 2009年
- 为帮助那些发生突发事件的国家或地区教育系统应急机制建设和早期重建,努力实现全民教育的目标,近年来联合国成立了专门针对教育系统应急与重建的全球合作网络,并制定了《突发事件、持续性危机和早期重建期间的最低教育标准》。本文分析概括了该标准制定的背景、内容和应用发展情况,以为我国教育系统应对重大突发事件和事件后的早期重建工作提供借鉴。
- 刘建银
- 关键词：突发事件
- 论高等师范院校本科教学特色的建设——基于34所本科师范院校特色项目报告的分析被引量：2
- 2010年
- "特色项目"是教育部本科教学评估方案中一个没有编号的一级指标,由于这个指标将充分展示学校的办学特色,因而往往也是包括师范院校在内的众多高校迎接本科教学评估时最难概括和论证的指标之一。本文以34所师范院校本科教学评估中的特色项目报告为基础,在廓清本科教学评估特色项目基本内涵的基础上,对当前我国师范院校特色项目的提炼状况和主要问题进行了分析,并对师范院校特色项目的建设进行了思考。
- 刘建银毛宇
- 关键词：师范院校本科教学评估
- 教育硕士研究生如何从实践中寻找论文题目
- 2022年
- 在教育实践中找到好的题目是教育硕士研究生选题的基本要求。找到好的研究题目一般要经过“现象—问题—主题—题目”的思维进阶过程。从教育实践中发现有价值的现象,需要保持敏锐的好奇心,从发生时间、发生地域、与环境关系等不同角度进行聚焦。从现象中提出有价值的问题,需要培养向上向下提问能力和评判问题质量的能力。将问题转化为学理化主题,主要通过按图索骥或主题式阅读来实现。将学理化主题精炼为研究题目,需要在明确题目基本内容的基础上,经过扩展压缩、填入剔除、分拆组合的思维过程才能最终实现。
- 刘建银
- 关键词：教育硕士研究生论文题目研究生教育
- '国培计划'项目评估的五层次模型:基于柯氏评估模型的分析建构
- 实践和理论的这种滞后状况，使得我们难以对“国培计划”培训效果进行全面、准确的诊断。本文基于国际上人力资源开发与管理领域中最经典的柯氏四层次培训评估模型的分析，初步构建了适合于“国培计划”教师培训质量评估的五层次评估模型，...
- 刘建银黄露
- 关键词：中小学教育教师队伍
- 文献传递
