刘文革
- 作品数：9 被引量：90H指数：5
- 供职机构：首都师范大学马克思主义教育学院更多>>
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- 问题教学与思想政治理论课教学实效性被引量：14
- 2012年
- 思想政治理论课要提高实效性就必须把长期的以知识性传授和占有为主的教学转变为以培养大学生马克思主义理论运用能力为主的教学。问题教学不仅在理论上符合思想政治理论课教学目的任务和理论联系实际教学原则的要求,在实践中,通过教学实验也证明其能有效提高思想政治理论课教学实效性。我们要从提供问题、用问题来促进理论知识和能力的增长、从学生主动提出和解决问题出发运用好这一教学方法。
- 刘文革
- 关键词：问题教学思想政治理论课教学实效性
- 思想品德心理结构形式细化的理论研究被引量：6
- 2010年
- 思想品德结构包含知、情、行等。但知、情、行心理结构形式下,还有微观的成分需要细化。作为思想品德一级心理结构形式的知、情、行可以分别细化为各自所属的思想品德认识观念和思想品德认识能力等二级结构形式以及思想品德知识观念和思想品德价值观念等三级结构形式。
- 刘文革
- 关键词：思想品德
- 新媒体下社会主义核心价值体系的教学实效性问题
- 2012年
- 社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓。当前高校社会主义核心价值体系教学实效性存在的问题主要是大学生对社会主义核心价值体系虽然有较高的认同,但对社会主义核心价值体系学习的主动性、积极性及理论运用能力却非常低。造成这一现象的主要原因是没有充分重视新媒体背景下教学内容、方法等方面的变化和新媒体技术提供的信息传播平台,没有调动教师利用新媒体的互动性和主体性等特点培养大学生学习的积极性以及运用马克思主义理论分析解决问题的能力。
- 刘文革
- 关键词：新媒体社会主义核心价值体系教学实效性
- 思想政治理论课教学实效性的涵义初探被引量：37
- 2013年
- 思想政治理论课教学实效性是指根据社会发展的要求,在思想政治理论课教学中以培养大学生运用马克思主义理论指导知与行的能力为核心促进其思想品德全面发展的实际效果。与德育实效性和思想政治教育实效性等相关领域的实效性相比,培养大学生马克思主义理论运用能力是思想政治理论课教学实效性最为突出的特征。
- 刘文革
- 关键词：思想政治理论课
- 毛泽东的理论宣传方法及现实意义被引量：1
- 2012年
- 毛泽东所说的马克思主义理论宣传中要理论与实际相结合,要有好的表达形式以及要说服启发而不要强加的方法,为马克思主义理论教育奠定了科学的方法论基础。深入研究毛泽东的理论宣传方法,对当前在高校中增强马克思主义理论教育的实效性具有很强的现实指导意义。
- 刘文革
- 关键词：毛泽东
- 试论新时期思想政治教育方法
- 刘文革
- 关键词：平等性原则主体性原则
- 以“运用能力”为核心 提高思想政治理论课教学实效性被引量：4
- 2010年
- 在高校思想政治理论课教学中,以培养学生运用马克思主义理论能力为核心进而促进学生思想品德全面发展,是坚持马克思主义理论学风的根本要求,是改革思想政治理论课教学的一贯要求,也是培养大学生思想品德的内在要求。理论、历史、文献研究和现实正反方面说明,思想政治理论课教学只有以"运用能力"为核心才能更好地提高实效性。
- 刘文革
- 关键词：马克思主义理论思想政治理论课教学实效性
- 思想政治理论课教学实效性研究
- 实效性是思想政治理论课教学的出发点和归宿,没有实效性,思想政治理论课的教学就会失去任何意义。如何提高思想政治理论课教学实效性一直是思想政治工作者尤其是广大的思想政治理论课教师所面临的现实问题,也是很多专家学者所不断探求的...
- 刘文革
- 关键词：思想政治理论课教学改革教学实效性
- 文献传递
- 内在学习动机与思想政治理论课教学实效性被引量：13
- 2011年
- 实效性是思想政治理论课教学的出发点和归宿。当前思想政治理论课教学实效性虽然有很大程度的提高,但如何提高大学生学习的主动性、积极性仍然是我们面临的重要课题。要从根本上提高思想政治理论课教学实效性,就必须重视大学生的内在学习动机这一影响学习效果的决定性因素。
- 刘文革
- 关键词：内在学习动机思想政治理论课教学实效性
