叶丽萍
- 作品数：12 被引量：7H指数：2
- 供职机构：江西中医药大学人文学院更多>>
- 发文基金：江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字交通运输工程机械工程更多>>
- 一种英语词汇教学辅助装置
- 本实用新型公开了一种英语词汇教学辅助装置，包括装置主体、放置屉和把手，装置主体的一侧嵌入连接有放置屉，放置屉的一侧固定连接有把手，放置屉的内部固定连接有隔断板，装置主体的外部固定连接有磁吸块，装置主体的底部固定连接有长板...
- 叶丽萍
- 文献传递
- 论动态人性下传统和当代文化发展困境
- 2013年
- 人性衍生文化,文化影响人性,文化的绝对本质是利己的。以西方文化为代表,消费主义为标志的后现代文化借助资本的商业机制、利用高科技的优势对当代文化进行了全方位的浸染,它们披着娱乐化的外衣,包藏着人性赤裸裸的欲望,在成功收割笑声后破坏了当代文化的生态平衡,导致了当代文化道统危难与发展困境。
- 陈文钢章小瑾叶丽萍
- 关键词：人性文化多样性生态平衡
- 大学生英语阅读理解能力低的原因与提高对策被引量：2
- 2005年
- 阅读是英语的四种基本技能之一。提高大学生的阅读理解能力是提高大学生英语水平方法的有效途径。文章分析了大学生阅读水平落后的原因并提出了相应的对策。
- 杨丽江陈淑兰叶丽萍
- 关键词：教学方法教学环境
- 大学英语课堂生生互动模式研究被引量：2
- 2013年
- 现代大学英语应摆脱以教师为中心的传统教学模式,努力推行生生互动模式,在努力提高学生英语实际应用能力的同时,培养学生内在素质。本文着重探讨生生互动模式的理论依据,具体实施方法、存在的问题及教学效果。
- 胡双全叶丽萍周援
- 关键词：大学英语生生互动建构主义交际法原则
- 现代英语教育教学改革过程中的问题探索被引量：2
- 2013年
- 随着全球化发展对复合型外语人才需求的增加,国内大学英语教学正面临着由通用英语逐渐向专门用途英语转型的必然趋势,这一变化对大学英语教师提出了挑战,他们在角色转变的过程中遇到了许多问题。本文以一所中医药大学的专门用途英语团队中的教师为研究对象,通过问卷调查、采访和课堂观察,对从中遭遇的一些问题进行具体分析,并探讨具体的对策。
- 叶丽萍胡双全李立
- 关键词：专门用途英语大学英语教师教学转型
- 论动态人性下的审美文化转向
- 2013年
- 电子文化与传媒语境中的喜剧美学,成为消费时代大众文化的美学主流,其三大文化病症导致了审美文化的转向。审美文化的转向是动态人性下的使然,但也是文化激励功能发展的体现。我们没有对西方文化中包藏着的危险保持足够的警惕,没有采取积极有效的应对措施,不知不觉地导致了审美文化向不健康的方向转向。
- 叶丽萍
- 关键词：传媒电子文化审美文化人性
- 一种英语翻译教学板
- 本实用新型公开了一种英语翻译教学板，包括框体，所述框体的正面开设有观察口，所述框体的内底壁和内顶壁均开设有滑槽，所述滑槽的内壁滑动连接有书写板，所述书写板的侧面固定连接有能缓冲书写板侧面与框体内侧壁冲击力的缓冲垫，所述框...
- 叶丽萍李立
- 文献传递
- 基于需求分析的ESP教师转型发展模式研究
- 2017年
- ESP中有关教学内容、课程设置、学科发展等的研究较多，从教师自身转型方面探究ESP模式发展的研究还有待丰富，而英语教师发展往往借鉴其他学科的理论。文章试图通过分析大学英语学习需求，探析教师自身发展需求和高校英语教育的国际化需求，提出EGP向ESP教师转型发展的有效模式，为教师在大学英语具体教学中找到核心角色和融合机制。
- 叶丽萍杜静
- 关键词：ESP
- 中医“化温解毒”预防变异新冠病毒感染肺部的温度机理研究
- 2023年
- 通过分析新冠疫情的一些特点及诸多现象,发现新冠病毒以“受体学说”的机制感染细胞需在适宜的温度条件下进行,结合相关研究推论奥密克戎、SARS-Co V-2、SARS的最适温度分别接近34、35、36℃,且新冠病毒为了适应人体呼吸道的温度,通过演化及迭代变异完成了其最适温度的阶梯式下降,奥密克戎已是最适应人体呼吸道内的温度环境并最易在人类之间传播的优势毒株。根据以上发现,认为在中医病因上新冠病毒是“夹温之毒”而非“夹热之毒”,在中医病机上新冠肺炎是人体的腑热之正未能克制外寒之邪所致,在中医分型上SARS为极温之毒、SARS-Co V-2为盛温之毒、奥密克戎为弱温之毒,并从中医治疗方面创新新冠肺炎“化温解毒”的施治施护理论。同时,研究发现口式呼吸为奥密克戎的肺部易感人群,在夏季进行奥密克戎核酸检测易产生假阴性,为新冠病毒活疫苗研究的可行性,奥密克戎是否为“大号流感”问题提供依据。
- 叶丽萍李劲博李立
- 关键词：温度
- 当前大学英语教学的若干问题与对策研究
- 2013年
- 我国的大学英语(以下简称"大英")教学历经三十多年的发展,为国民普及英语,培养适应市场经济发展需要的国际化人才做出了巨大贡献。大英教学的发展是一个不断探索、改革和进步的过程。不断改革的目标是适应我国高等教育发展的新形势,提高教学质量,满足社会经济和国际发展对高素质人才的培养的要求。不得不承认,历经数次改革和发展,我国的外语教学工作不断推陈出新,取得了社会认可的成绩。
- 叶丽萍邵婷婷
- 关键词：大学英语教学模式探讨
