周加仙
- 作品数：81 被引量：540H指数：14
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金上海市教育委员会创新基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教医药卫生语言文字更多>>
- 基于脑的教育研究：反思与对策
- 该论文在考察美国90年代基于脑的教育运动的基础上,对基于脑的教育理论基础以及与脑相宜的教学理论进行了研究与分析,并根据国际形势以及中国的研究现状,对中国的未来研究提出了几点对策.基于脑的教育运动是在1990年代脑科学研究...
- 周加仙
- 关键词：教育理论教学理论脑科学教学环境教学模式
- 比较教育中绘图理论概述被引量：2
- 1999年
- 1992年美国学者罗兰德·G·保尔斯顿(Rolland G.Paulston)在布拉格查尔斯大学举行的第八届世界比较教育大会上提交了有关绘图理论的论文,引起有关学术界的广泛注意。他的研究力图在二维空间领域中勾画出比较教育理论的各个视角,说明社会科学绘图怎样从各个角度来确定有争议的领域,使不同观点更具体形象,它广纳各种看法,不偏袒任何一方,但对各方都持疑问态度。这就是社会科学绘图理论中后现代派的绘图方法。
- 周加仙
- 关键词：比较教育后现代派建构主义批判理性主义女权主义文艺复兴
- 智能终端对儿童认知发展的影响及教育对策
- 2023年
- 目前,智能终端对儿童认知发展的影响是当前教育信息化过程中需要特别关注的话题,然而教育界尚未对此有足够的认识。为此,文章首先指出随着智能终端的发展,儿童学习环境发生了变化。然后,文章梳理了智能终端的使用对儿童认知发展各方面的影响,发现智能终端刺激的知觉贫乏性可能不利于儿童感知运动发展,其多任务模式可能妨碍注意发展;同时,被动观看屏幕中的内容不利于执行控制功能发展,过度依赖智能终端学习语言不利于儿童语言发展。最后,文章有针对性地提出利用智能终端进行学习的教育对策,以期为信息化时代促进儿童的认知发展提供参考。
- 陈双周加仙
- 关键词：智能终端儿童认知
- 加拿大高中学分制的研究被引量：3
- 2003年
- 本文从毕业要求的规定、学分类型、获取学分的途径三个方面分别考察了加拿大安大略、新斯科舍、马尼托巴三省学分制的概况,并揭示对我国设立学分制的启示。
- 周加仙
- 关键词：学分制课程计划
- 教育神经科学与文化适宜性教学被引量：4
- 2012年
- 文化适宜性教学强调教学对文化的敏感性,尊重不同背景的学习者的不同世界观与认识论、不同民族的文化传统与文化多样性。文化适宜性教学得到了教育神经科学研究的支持。教育神经科学的大量证据表明,持续性的文化经验会改变脑的结构与功能,进而影响人们加工信息、理解世界的方式。因此,理解文化对脑功能与结构影响的普遍性与特殊性,对于教育者重视文化多样性与教育公平政策的制定与教育实践推广具有重要的意义。文化适宜性教学的主要目标是培养学习者感知文化差异与沟通文化差异的能力。
- 周加仙
- 关键词：教育神经科学文化差异
- 美国职业教育的改革动向被引量：11
- 2000年
- 本文较详细地介绍了１９９４年美国《学校─工作多途径法案》颁布的背景、内容、学校─工作多途径体系的组成、及其在近几年的实施情况，以全面了解当前美国职业教育改革的趋势。
- 周加仙
- 关键词：职业教育教育改革
- 教育神经科学视角的课程设计——联合国教科文组织LIBRE课程设计的样例分析与启示被引量：8
- 2020年
- 如何将教育神经科学的研究成果转化应用于课程设计,是令许多人困惑的问题。本文以联合国教科文组织圣雄甘地和平与可持续发展教育研究所的旗舰课程LIBRE为例,阐述该课程设计的依据、目标、核心技能。LIBRE课程主要培养批判性探究能力、正念、共情和同情等能力,本文详细阐述了这四种技能的教育神经科学基础,最后得出对我国课程设计的启示。
- 周加仙
- 关键词：教育神经科学课程设计
- 学习科学：内涵、研究取向与特征
- 2008年
- 一、学习科学的内涵与研究取向
究竟什么是学习科学，不同的研究组织和学者从不同的背景出发，提出了不同的看法，目前还没有普遍认同的定义。美国国家科学基金会认为，学习科学的目的是理解学习是什么，探究数字世界与社会生活等不同层面对学习产生的影响。学习科学的研究范围至少包括：（1）学习的生理机制研究，
- 周加仙
- 关键词：美国国家科学基金会社会生活生理机制
- 脑科学与教育研究被引量：3
- 2007年
- 脑科学与教育是倍受国际重视的新兴研究领域。目前已经成立了大量的研究组织与机构。在这些组织与机构的研究中呈现出这样几个特征:选择不同的研究切入点、探索脑科学与教育连接的研究模式、关注应用性的研究问题、采用先进的研究工具与技术。本文在考察国际脑科学与教育研究发展的基础上,对我国相关领域的研究提供几点启示。
- 周加仙
- 关键词：脑科学教育
- 音乐教育的脑认知机制与国民素质的提升被引量：7
- 2012年
- 音乐教育对个体的全面发展与国家整体国民素质的提高均有重要作用。本文基于认知神经科学的相关发现,简述了音乐教育的重要意义及脑科学对音乐教育实践的启示,倡导"基于脑科学的音乐学习与教育"。
- 南云陈雪梅刘文利周加仙
- 关键词：音乐教育脑科学
