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周超英

作品数：2 被引量：6H指数：2
供职机构：贵州大学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇学习者
  • 2篇语言
  • 2篇语言输出
  • 2篇实证性
  • 2篇实证性研究
  • 2篇外语
  • 2篇外语学习
  • 2篇外语学习者
  • 2篇词块
  • 1篇语法
  • 1篇语法教学
  • 1篇教学

机构

  • 2篇贵州大学

作者

  • 2篇周超英
  • 1篇王志云

传媒

  • 1篇英语研究

年份

  • 2篇2006
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
词块与外语学习者语言输出质量关系的实证性研究被引量：2
2006年
主要探索词块与外语学习者语言输出质量的关系以及不同类型词块与外语学习者语言输出质量的不同关系。从大学非英语专业班级中选取了实验组和控制组两组受试,进行了四次含不同类型词块的汉译英测试,通过分析语言的准确性、流畅性、地道性、句子的连贯性及语义的完整性,得出以下结论:词块能够促进外语学习者语言输出的质量,不同类型的词块对外语学习者语言输出的质量具有不同的影响。同时也看到词块对不同水平的外语学习者起到了不同的促进作用。
周超英王志云
关键词：词块外语学习者
词块与外语学习者语言输出质量关系的实证性研究
以语法为中心的教学方法暗示了语言是一种语法/词汇二分体系，即语法是骨干框架，词汇是框架内的填充物，其缺陷在于学习者在学习到大量的语法知识和单词短语后仍然缺乏一种“恰当性”---在具体的语言环境中恰当地使用合适的语言，而交...
周超英
关键词：外语学习者语法教学
文献传递
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