夏志红
- 作品数:18 被引量:20H指数:2
- 供职机构:南昌工程学院更多>>
- 发文基金:江西省高等学校教学改革研究课题更多>>
- 相关领域:文化科学自动化与计算机技术军事更多>>
- 大学生科技竞赛与创新能力培养的相关性调研分析
- 2014年
- 本文通过问卷调查的方式,从不同性别、专业类别、级别届别、有无参赛经历等方面分析大学生群体对于科技竞赛与创新能力培养相关性的认识。
- 郑劼屹陈霞青夏志红
- 现代产业学院背景下“双师双能型”教师教学综合能力提升路径探究
- 2024年
- 现代产业学院是由教育部和工信部共同提出的突破传统路径依赖、充分发挥产业优势、深化产教融合新模式。现代产业学院建设任务之一就是要成为“双师双能型”教师的培养培训基地。本文以现代产业学院为例,从“双师双能型”教师实质性内涵和特殊性要求两个方面进行深入分析,提出“1目标+2能力+4素养”教师培养方案,旨在加快教师队伍建设的进程,以适应现代产业学院建设要求。
- 张丽玲何钦夏志红唐刚刘国亮
- 关键词:教师能力提升教师能力提升
- 基于网络互动的教学模式的研究被引量:2
- 2016年
- 网络互动式教学是建构学习理论的应用。它很好的满足了教学者与学习者双方的需求,突破了教与学的时间间隔和空间间隔,解决了同步学习难的问题,同时教学资源丰富,学习资料更新快,满足了不同主体的学习需求,实现了人机互动、师生互动、生生互动的多维互动,是传统教学的补充与完善,也是课程建设的需求。
- 张晋莉夏志红
- 关键词:网络互动建构主义教学模式
- 大学生科研训练计划评价体系构建被引量:3
- 2014年
- 为了培养具有创新精神和创新能力的高素质人才,国内众多高校将大学生科研训练计划纳入创新性人才培养计划。但现行的大学生科研训练计划评价机制尚不够健全,本文为此进行了一定探索,提出了大学生科研训练计划评价模型。
- 夏志红张存岩
- 关键词:大学生
- 香港全人教育对内地高校学生管理工作的特色化启示
- 2012年
- 香港地区高校"全人发展"的教育,注重学生的人格发展是否完善,把人的全面发展、潜能的充分发挥作为教育的追求目标,强调尊重学生的主体地位,取得了令世界瞩目的成绩。本文介绍了香港高校学生事务工作机构的设置、工作内容及特点等,并提出了对内地高校学生工作特色化改革和发展的启示,具有一定的参考和借鉴作用。
- 夏志红高明
- 关键词:高校
- 大学生素质教育途径探析被引量:1
- 2010年
- 实施素质教育是我国社会主义现代化建设事业的需要。从教育面向现代化、面向世界和面向未来的要求看,素质教育势在必行,这也是我国社会主义教育事业的时代主题和紧迫任务。文章对素质教育的理论和高校抓大学生素质教育的必要性进行了概述,并结合南昌工程学院实际工作情况,提出了在新时期加强大学生素质教育的五种有效途径。
- 夏志红张荣富
- 关键词:大学生素质教育
- 不同学科类型大学生的职业能力人格分析被引量:1
- 2009年
- 运用霍兰德职业能力人格测验,对不同学科类型在校大学生进行测试,以探讨不同维度下大学生的职业能力人格的特点。
- 夏志红杨铖
- 关键词:学科大学生
- 试论高校职业指导的实践被引量:2
- 2014年
- 高校毕业生的就业形势日趋严峻,有效的职业指导能帮助毕业生合理规划职业,找到适合自己的位置。本文分析了当前大学生就业现状、问题及职业指导的重要性,阐述了职业指导的地位、作用、措施等,结合工作实际详细叙述了学校就业指导的实践。
- 夏志红熊涛
- 关键词:就业
- 高校励志教育文化载体建设探析
- 2012年
- 本文从分析当前励志教育方式入手,结合当代大学生思想特点,指出高校在进行知识教育的同时应加强励志教育,引导学生树立远大理想和奋斗目标,并就励志教育文化载体建设提出了具体意见。
- 夏志红
- 关键词:大学生励志教育文化载体
- 新工科背景下机器人工程专业实践教学体系探索
- 2024年
- 实践教学对于培养学生工程实践能力、创新意识和创业精神起着至关重要的作用,是机器人工程人才培养中必不可少的环节。为适应新工科背景下大学生创新能力培养的新要求,以工程教育认证建设相关理念为指导,构建了基于OBE(Outcome-Based Education)教学理念多维分层阶梯式实践教学体系。结合我校的人才培养目标定位,优化课程体系,建立多元化的实践教学模式与教学质量评价机制,构筑具有新工科特质的多层次实践教学平台,提高学生工程实践能力和创新创业能力,推动工程教育实践教学体系建设。
- 廖高华夏志红王松涛彭星玲
- 关键词:实践教学体系机器人创新创业工程教育认证