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宋淑敏

作品数:11 被引量:38H指数:4
供职机构:中国计量学院外国语学院更多>>
发文基金:中国计量学院校立基金浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 11篇中文期刊文章

领域

  • 7篇语言文字
  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 7篇教学
  • 6篇英语
  • 5篇语言
  • 4篇英语教学
  • 4篇礼貌
  • 3篇外贸函电
  • 3篇礼貌语
  • 3篇礼貌语言
  • 3篇函电
  • 2篇电教
  • 2篇语境
  • 2篇认知语境
  • 2篇商务
  • 2篇商务英语
  • 2篇外贸函电教学
  • 2篇文化差异
  • 2篇礼貌原则
  • 2篇函电教学
  • 1篇英汉
  • 1篇英汉礼貌

机构

  • 11篇中国计量学院

作者

  • 11篇宋淑敏

传媒

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年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 2篇2006
  • 2篇2005
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
英汉礼貌语言的文化差异对英语教学的启示
2012年
礼貌语言具有文化差异性。认知决定礼貌语言的文化差异性。英语教学应当重视礼貌语言的文化导入。
宋淑敏
关键词:礼貌语言文化差异认知语境英语教学
外贸函电的拒绝策略及语用分析被引量:3
2009年
拒绝是威胁听者积极面子的言语行为,因而要采取各种策略进行补救。外贸函电的拒绝策略分为直接策略和规约策略。规约策略由于同时遵守了合作原则和礼貌原则,从而减少了对于对方面子的威胁,因而在外贸函电中被广为使用。
宋淑敏
关键词:外贸函电拒绝策略礼貌原则面子
略谈外语教学中的文化导入
2005年
宋淑敏
关键词:外语教学文化导入中国式英语固定搭配词义语言形式
试从标记理论视角解析商务英语语言特征
2008年
本文尝试借用标记理论分析商务英语的主要特点。商务英语在国际贸易语境中是无标记的,商务英语简洁性与标记象似性紧密相关,商务英语礼貌性则符合语用标记模式的解释。
宋淑敏
关键词:商务英语标记性象似性
试论外贸英语教学现状及对策被引量:20
2006年
为了适应市场对外贸人才的渴求,高等院校英语专业普遍开设了外贸英语等与外贸行业密切相关的专业课。但是很多英语专业毕业生并未成为外贸行业就业市场的宠儿。其原因主要是与外贸英语相关的教材和教学方法存在着很大的问题。因此应当在外贸英语课程教材的选择上和教学方法上进行改革,培养出能够真正适应社会需求的、既懂外语又懂外贸业务的具有综合素质的外贸人才。
宋淑敏
关键词:外贸英语教学
词块与商务英语教学被引量:6
2008年
商务英语的简洁性是通过大量使用词块表现出来的。教学中要注重词块教学来提高学生学习的兴趣和效率。
宋淑敏
关键词:词块商务英语教学
试从认知角度探析礼貌语言的文化差异及其对英语教学的影响
2012年
礼貌语言具有文化差异性。认知决定礼貌语言的文化差异性。英语教学应当重视礼貌语言的文化导入。
宋淑敏
关键词:礼貌语言文化差异认知语境英语教学
试析礼貌语言的普遍性被引量:4
2005年
礼貌语言是促进人们进行交流的有效手段,它虽然具有文化差异性,但却因原则的普遍性而普遍存在, 为人类文化所共有。
宋淑敏
关键词:礼貌语言礼貌原则
支架式教学模式在外贸函电教学中的优势
2011年
外贸函电课程是一门把英语语言和外贸专业知识结合起来的综合性课程,英语专业的学生由于专业的设置等问题在学习的过程中会遇到很多的问题。支架式教学理论模式正好为解决上述问题提供了很好的渠道。
宋淑敏
关键词:外贸函电教学
在BB平台模式下对外贸函电教学改革的探索被引量:1
2010年
外贸函电课程是一门把英语语言和外贸专业知识结合起来的综合性课程,英语专业的学生由于专业的设置等问题在学习的过程中会遇到很多的问题。BB平台的教学模式正好为解决上述问题提供了很好的渠道。
宋淑敏
关键词:BB平台外贸函电教学
共2页<12>
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