康洁立
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
- 供职机构：西南大学更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 偏执型精神分裂症患者与躁狂型双相障碍患者的创造性想象
- 近半个世纪来,有关精神疾病患者特别是偏执型精神分裂症和躁狂型双相障碍患者的创造性研究,其说不一。一些研究者认为这些患者的创造性想象高于正常人(Cecylia Nowakowska et al,2005)。另外一些研究者认...
- 康洁立
- 关键词：偏执型精神分裂症
- 偏执型精神分裂症患者与噪狂型双相障碍患者的创造性想象
- 近半个世纪来，有关精神疾病患者特别是偏执型精神分裂症和躁狂型双相障碍患者的创造性研究，其说不一。一些研究者认为这些患者的创造性想象高于正常人(Cecylia Nowakowska et al，2005)。另外一些研究者认...
- 康洁立
- 关键词：偏执型精神分裂症创造性思维
- 文献传递
- 中学生与大学生学习风格的比较研究被引量：2
- 2010年
- 二十世纪五十年代以来,学习风格作为研究学习者个体差异的重要途径,引起了学者们的极大关注。本研究采用Paulmalcom等人编制的学习风格识辩量变(LSIS)对南昌市240名中学生和120名大学生的学习风格进行了对比研究。结果表明:学生的学习风格逐渐由认知发展较差发展为较好,同时自我概念则由较好发展为较差。学生学习风格基本类型不存在跨越式的变化。大学生在认知发展上明显优于中学生,在自我概念的水平上却比中学生低。同时,大学生学习风格中自我概念方面的差异也较小。在初中阶段,重点中学与非重点中学未出现显著的"大鱼小塘效应",而在高中阶段此效应显著。
- 康洁立赵姗
- 关键词：中学生大学生自我概念
