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张晓庆

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：徐州市第三十六中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 2篇数学
  • 2篇教学
  • 1篇艺术
  • 1篇欲望
  • 1篇指数函数
  • 1篇入门教学
  • 1篇数学课
  • 1篇数学课堂
  • 1篇数学素养
  • 1篇品位
  • 1篇求知
  • 1篇求知欲
  • 1篇教学述评
  • 1篇教学水平
  • 1篇教育
  • 1篇教育专家
  • 1篇课堂
  • 1篇活动期
  • 1篇教学品位
  • 1篇高中生

机构

  • 2篇江苏省睢宁高...
  • 2篇徐州市第三十...
  • 1篇徐州师范大学

作者

  • 3篇张晓庆
  • 2篇黄安成

传媒

  • 1篇中学数学教学...
  • 1篇中学数学（高...
  • 1篇中学数学教学...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
艺术融人科学 提升教学品位——“指数函数”教学述评
2012年
去年秋，徐州市举办了“同题竞技”活动．活动期间十二名青年数学教师借班登台献技献艺，“八仙过海，各显神通”，就“指数函数”的教学展示了他们比较扎实的数学功底，但同时活动中也存在着一些问题，如参差不齐的教学水平、档次分明的教学技艺．前者是指他们对数学和教材的理解比较到位，
张晓庆黄安成
关键词：教学水平指数函数艺术品位活动期
数学课堂须激发学生的“四种欲望”被引量：1
2011年
人皆有“七情六欲”，而“欲”又有“善、恶”之分．高中生最迫切的欲望就是“升学”，应该说这是一种“善欲”，但其功利色彩太强．能否有功利色彩较弱的“善欲”呢？有!那就是本文将要论述的，数学课堂须激发的学生的“四种欲望”：求知欲、探索欲、创新欲、表现欲．
张晓庆黄安成
关键词：数学课堂欲望功利色彩高中生求知欲
就“空间的平行直线”谈立体几何的入门教学被引量：1
2011年
许多教育专家、数学教育专家一再指出，决不能轻视、矮化初中“平面几何”的教学价值．青少年的思维发展、提高，综合数学素养的优化，乃至个人的成长与成熟，是离不开“平面几何”的．“平面几何”使他们初步领略了“欧氏几何”严谨的逻辑理论体系，从公理到定理，再到问题解决，经历的是一系列严谨的逻辑推理训练，数学的思维水平和论证能力才有了实质性的突破和提高．
张晓庆
关键词：入门教学数学素养教育专家
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