徐世军
- 作品数：29 被引量：46H指数：4
- 供职机构：广西科技大学体育学院更多>>
- 发文基金：广西教育科学“十一五”规划立项课题国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理农业科学更多>>
- 民族传统体育文化适应的路径与机制——以壮族武术为例被引量：6
- 2019年
- 运用文献资料法、实地调查法,以壮族武术为例,探索民族传统体育文化适应的路径与机制,为民族传统体育文化的保护传承提供理论支持。研究认为,民族传统体育文化适应的基本路径是﹕澄明基本价值,强化文化认同;梳理历史源流,唤起文化自觉;积聚文化底蕴,提升文化自信;聚焦文化创新,推动文化自强;涵化外来文化,促进文化融合。民族传统体育文化适应的内在机制﹕文化认同、文化自觉、文化自信是文化适应的心理基础,文化自强为文化适应提供内生动力,文化融合为文化适应提供外来助力,上述诸要素形成合力效应,共同推动民族传统体育的文化适应。
- 孙庆彬徐世军徐世军成芳
- 关键词：民族传统体育文化适应
- 关于社会体育专业人才培养模式的思考
- 2015年
- 分析广西社会体育专业办学的发展现状,提出广西社会体育专业办学改革的核心问题是人才培养模式的改革,改革需转变思想观念,以社会需求为导向,优化课程设置,资源共享,联合办学,实现广西社会体育事业的可持续发展。
- 徐世军
- 关键词：社会体育专业
- 高校体育运动损伤调查及预防对策——以广西工学院为例被引量：7
- 2008年
- 运用数理统计法对高校体育运动损伤进行调查研究,根据各个项目的运动损伤情况进行统计、对比损伤状况并寻找原因,分析高校体育运动保健存在的不足。结合广西高校的体育运动开展状况,探讨我区高校体育运动健康教育的重要作用及实际方法,为其它高校体育运动的健康教育提供可行性参考。
- 徐世军
- 关键词：高校
- 民族村落体育组织的衰亡与组织化程度关系研究
- 广西自古以来居住着壮、瑶、苗、侗、仫佬、毛南、回、京、彝、水和仡佬等11个少数民族,主要聚居于经济文化相对落后的桂西北,该区域古村落零星散布于红水河流域以及边远山区,村落族人在生产劳动过程中以及与自然界长期的抗争中创造、...
- 徐世军
- 关键词：体育组织价值观
- 民族传统体育文化适应的路径与机制——以壮族武术为例
- 研究目的:文化适应是指不同文化在持续不断接触与碰撞过程中,一方或双方的原文化类型所产生的自我调适与变化。随着现代文化的冲击,我国民族传统体育赖以滋生的文化土壤正发生嬗变,文化空间日渐狭小,传承压力愈来愈大。以壮族武术为例...
- 孙庆彬徐世军王晓晨成芳
- 关键词：民族传统体育文化适应
- 文献传递
- 素质拓展课程提升大学生社会适应能力的实践研究被引量：1
- 2022年
- 提升大学生社会适应能力是一项家庭、学校和社会多方协同,涉及多个因素的系统性工程。要与时俱进跟上快速发展的经济社会步伐,充分整合利用教学资源,构建科学的素质拓展课程教学模式,提高大学生的社会适应能力。文章运用问卷调查法、数理统计法,界定大学生社会适应能力的概念和范畴,从能力结构视角对广西在校大学生社会适应能力现状进行调查,分析能力结构存在的短板,对广西高校素质拓展课程开展现状和存在的问题进行分析,并设计相应的素质拓展课程内容,通过科学教学方法的实施以培养大学生的各项能力,并对教学效果进行对比。
- 梁健徐世军徐世军杨裴
- 关键词：大学生社会适应能力教学模式
- 新时期大学生网络行为特征与德育教育被引量：3
- 2010年
- 网络已经成为现代文明生活的一部分,文章分析了当今大学生网络行为的特点,发展趋势和形成的一般原因,探讨网络对大学生成长的影响。
- 张冰徐世军
- 关键词：大学生思想品德教育网络
- 毛南族中学生体质调查研究被引量：1
- 2008年
- 对毛南族中学生的体质进行调查,探讨影响其健康水平的因素,分析毛南族中学生健康教育发展存在的不足,为我国其它少数民族地区中学生的健康教育提供参考。
- 蒋钢强徐世军黄宗峰
- 关键词：毛南族中学生健康教育体质
- 民族村落体育文化的创新转化研究——基于广西部分民族村落的实地调查
- 2024年
- 本文采用文献资料法、田野调查法等研究方法,以广西部分民族村落为例,对民族村落体育文化的创新转化进行研究,旨在探究民族村落传统体育文化创新转化发展路径,以促进民族村落传统体育的现代发展,实现民族村落的文化振兴。研究发现:内源性转化与外源性嵌入,以及传统文化与现代文化的共融,推动了民族村落传统体育文化的创造性转化、创新性发展,提升了乡风文明,促进了民族村落文化振兴。
- 郭传燕王丽云孙庆彬徐世军
- 关键词：传统体育文化
- 广西高校社会体育专业培养目标定位研究被引量：2
- 2015年
- 分析广西高校社会体育专业培养目标存在的问题,结合我国社会体育专业办学现状,探讨人才培养适应社会需求发展的有效措施。各高校要根据自身的办学水平,在整体上对社会体育专业办学进行宏观调控,以教育部的培养目标和《标准》为依据,以市场需求为导向,创新办学理念并优化课程设置,以服务地方经济与社会发展为出发点,确定不同层次及类型的人才培养目标。
- 徐世军
- 关键词：社会体育专业社会需求课程设置
