徐世艳
- 作品数：10 被引量：34H指数：4
- 供职机构：辽源职业技术学院更多>>
- 发文基金：国家教育部博士点基金国家自然科学基金吉林省科技厅基础研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信理学机械工程更多>>
- 构建与职业岗位对接的高职英语多元化课程体系探讨被引量：1
- 2014年
- 高职英语课程体系的构建,是新形势下高职教育教学改革的一项重要课题。秉承高职教育"以职业为导向"、"工学结合、能力为本"的教学理念,构建与职业岗位对接的高职英语多元化课程体系,是实现高职英语可持续发展教学目标的必要途径。
- 彭鸿徐世艳李欧纹
- 关键词：高职英语
- 氮杂质对人造金刚石性质的影响被引量：4
- 2009年
- 采用触媒渗氮方法,用触媒Co(纯度99.99%)渗氮,经不同酸洗时间后与SK2石墨合成,获得人造金刚石晶体.利用电子自旋共振(ESR)谱和摄谱方法研究氮杂质对人造金刚石性质的影响.结果表明,人造金刚石样品中顺磁氮占总氮体积分数的比例随总氮体积分数的增加而增大,金刚石变脆,抗压强度降低,颜色由黄变绿.
- 张颖徐世艳陈立学朱品文马红安郭伟力贾晓鹏邹广田
- 关键词：人造金刚石抗压强度
- 物理教学与能力培养
- 2003年
- 能力培养不仅是摆在职业教育面前的首要问题，也是决定学校生存发展和学生命运的关键。本文是针对教学的基本理论论述物理教学与能力发展的关系，并提出了能力培养的具体方法。
- 徐世艳
- 关键词：物理教学职业教育教学方法教学结构教学组织形式
- 再生切削颤振系统动态响应谐参数辨识被引量：9
- 2009年
- 考虑多重再生切削效应,建立了切削系统在随机噪声激励下的时滞动力学模型及递推求解算法。利用基于互四阶累积量的谐参数联合估计TLS-ESPRIT方法,讨论了再生型切削系统动态响应的频率、相邻两转切削间相移和互功率的辨识,揭示了在动态失稳切削中这些谐参数的演变特征以及多频再生型切削颤振现象。研究结果表明,基于互四阶累积量的谐参数估计TLS-ESPRIT方法可抑制噪声,具有优越的参数估计性能,能够在动态失稳切削中抽取再生型切削不稳定性的演变特征。
- 林洁琼周晓勤孔繁森王文才徐世艳
- 关键词：机床
- 经验模态分解的时频分析方法及其应用被引量：10
- 2009年
- 研究了经验模态分解与希尔伯特变换相结合提取信号特征参数的方法,并对其性能进行了分析。给出了经验模态分解时频特性分析方法及步骤,并用该方法对瞬态信号特征提取及信号趋势提取进行了研究,仿真实验验证了该方法的可行性和有效性。将经验模态分解时频分析方法应用于信号的趋势提取领域,验证了此时频分析方法的有效性以及反映信号局部时频特征的独特优点。
- 徐世艳
- 关键词：经验模态分解时频分析特征参数瞬态信号
- 物理教学与能力培养被引量：1
- 2003年
- 能力培养不仅是摆在职业教育面前的首要问题,也是决定学校生存发展和学生命运的关键.本文是针对教学的基本理论论述物理教学与能力发展关系,并提出了具体方法.
- 徐世艳
- 关键词：职业技术教育物理教学思维能力
- 基于延拓技术的经验模态分解改进算法被引量：7
- 2009年
- 为了消除经验模态分解算法中的端点效应问题,给出了利用数据序列延拓技术抑制端点效应的方法。在分析基于镜像延拓法的算法实现以及存在的不足的基础上,提出了端点极值包络延拓方法。通过理论分析和仿真实验验证了该方法在提高经验模态分解算法分解精度、改善时频分析性能方面的有效性,在空间方面,包络极值延拓算法比镜像延拓节省了约50%的空间。
- 徐世艳
- 关键词：经验模态分解端点效应极值
- 热处理对纳米复相NdFeB非晶合金的结构与磁性能影响
- 2009年
- 采用单辊快淬法制备NdxFe84-xB16(x=4,6,8,10)合金,选取磁性能最好的Nd10Fe74B16合金为研究对象,采用特殊的退火工艺对其进行热处理.探索Nd10Fe74B16合金最佳热处理温度及最佳热处理温度时合金的结构与磁性能.利用X射线衍射(XRD)和透射电镜(TEM)表征合金的结构,利用振动样品磁强计(VSM)测量合金的磁性能.结果表明Nd10Fe74B16合金在快淬速率为40 m/s时形成非晶合金,且淬态时矫顽力高于NdxFe84-xB16(x=4,6,8)合金:Hci=309.94 kA/m.Nd10Fe74B16合金最佳热处理温度为700℃.700℃退火后,Nd2Fe14B和α-Fe相析出且晶粒尺寸均小于40 nm,具有优异的磁性能:Hci=604.6 kA/m,Mr/Ms=53.6%.
- 徐世艳
- 关键词：快淬纳米复相交换耦合
- 对职业院校辅导员工作的探讨
- 2009年
- 辅导员是班级学习活动的组织者、领导者和教育者,同时,也是学生身心健康发展的引导者。本文从班级良好氛围的营造、学生综合素质与能力的培养、学生思想工作的开展等方面,阐述了如何做好职业院校辅导员工作。
- 徐世艳
- 关键词：职业院校辅导员工作
