方勤
- 作品数：8 被引量：20H指数：2
- 供职机构：同济大学建筑与城市规划学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术建筑科学政治法律更多>>
- 理性与情感——中国现代设计与传统绘画艺术的关系被引量：5
- 2008年
- 绘画与设计的关系,一直是艺术界探讨的永恒话题。中国传统绘画艺术有着几千年的辉煌历史,许多成功的画作,在烙下画家个人情感和特有的精神意蕴的同时,却又蕴含了一些理性的元素。正是理性与情感的交融,对中国现代设计产生了重要而深远影响。
- 方勤
- 关键词：情感绘画
- 知识产业嵌入与乡村振兴的多元主体共治模式
- 2022年
- 同济大学建筑与城市规划学院组建实践团队,对贵州省黔南州卡蒲毛南族乡进行了实地调研。本研究立足产业规划的目标,通过访谈和考察,发现贵州卡蒲毛南族乡存在一些问题。在产业发展方面,难以形成规模化、缺少同类品牌竞争能力、手工艺产品附加值低等。另外,毛南民族文化竞争力也弱。根据毛南族乡发展现实,提出结合文旅融合以文化吸引游客、重视教育扶贫激发内生动力等措施对毛南族乡劳动实践基地进行改造,以产业助推卡蒲毛南族乡的乡村振兴。
- 孙亚琛方勤
- 关键词：脱贫攻坚
- 全球化背景下城市展示的场所精神被引量：2
- 2020年
- 城市建成环境作为人们认识和评价城市,体验城市独特历史、文化、艺术和社会生活的主要途径,已经成为城市展示其内在特色的主要"场所"。然而,全球化进程加速了世界各国经济生产模式和社会空间结构的趋同,标准化的城市空间营造形成了非场所化的不真实空间幻象,场所精神的遗失成为城市发展必须面对的问题。文章通过对城市展示的思想传统与场所认知过程的分析,深入研究人本主义场所观及场所精神与城市展示之间的相互关系,融合城市历史、文化、艺术并城市挖掘内在特色,为展示城市真实形象提供理论参考。
- 方勤贺宏洲
- 知识经济时代的设计学研究概况及发展趋势——基于CNKI硕博士学位论文数据的可视化分析被引量：1
- 2020年
- 随着知识经济时代的到来,设计学科不断交叉融合、互相渗透,学科生长点也呈多元化发展趋势。本文运用Citespace软件,通过对近20年来CNKI硕博士论文数据库中收录的6609篇设计艺术学硕博士学位论文的数据的定量分析,对高频关键词进行共词聚类分析,可视化地呈现设计学科的研究主题和阶段发展特征,以此梳理学科的结构模型和发展脉络,以期探索未来我国设计学升级为一级学科后的发展趋势,为学科的研究方向和发展建设提供新视角和新思路。
- 方勤吴艺韫
- 关键词：设计学学位论文可视化
- 高校研究生党团班协同育人模式创新与实践
- 2023年
- 在三全育人的视阈下,要加强研究生思想政治教育工作关键是要形成辅导员、班主任和导师的育人合力。但辅导员、班主任和导师三者的育人力量是有限的,需要通过研究生骨干来延伸研究生思想政治教育。而研究生骨干需要有明确的组织身份才能称其为骨干,构建党团班协同育人管理机制,建构形成以党支部为核心,以团支部为主导力量,以班委会为主要执行实体,促进党建、团建和班级学风建设工作的组织结构,按照“党建带团建,团建带班建”的运行方针,促进“党团班三者工作一盘棋”,并以此为基础明晰研究生骨干的成长路径,就能够有效调动起研究生骨干队伍的工作积极性,发挥其思想引领作用,延展辅导员、班主任、导师的育人功能,将研究生思想政治教育覆盖整个研究生群体。
- 唐育虹唐育虹郑晨方勤
- 研究生导师与辅导员协同育人机制探索与实践——以同济大学建筑与城市规划学院为例被引量：10
- 2018年
- 研究生是高层次的教育群体,而当代研究生的思想动态已呈现出新的时代特点。导师和辅导员是研究生思想政治教育工作的主体,也是研究生思想政治教育工作中最重要的两支力量。研究生导师与辅导员协同育人,最核心的是将德育工作与教学、科研、学科建设等工作相结合,在思想政治素质的培养和成长成才的过程中,遵循研究生的群体特征和成长规律,充分调动和发挥导师、研究生朋辈和研究生自我教育的积极性、主动性,坚持责任分担、资源共享、优势互补等原则,形成协同育人机制。
- 方勤
- 关键词：研究生导师辅导员
- 在解放思想进程中推进大学生网络思想道德建设
- 2010年
- 随着信息技术和互联网的发展,大学生参与网络活动的人数和时间呈不断上升的趋势。网络使意识形态领域的争夺更为激烈,也给大学生思想道德建设的客观环境增加了新的更大的压力,这就迫切要求破除传统观念和工作方法的桎梏,不断了解新情况、新问题,提出新举措。
- 方勤
- 关键词：大学生网络思想道德建设
- 自然教育中的乡土文化认知与传承被引量：2
- 2020年
- 为探究自然教育在国内的教育模式与发展前景,本文通过对国内外自然教育理念、发展情况的比较,剖析当前中国自然軟育的现状和问题。通过分析课程特点、比较课程优势,展现自然教育对乡土文化的弘扬和发展有重要的意义。最后以“自在乡”组织的自然教育新模式为例,提出由高校参与、设计课程板块的自然课程新模式。
- 方勤孙益赞
- 关键词：自然教育劳动教育乡土文化
