方霞 作品数:12 被引量:87 H指数:5 供职机构: 东南大学教务处 更多>> 发文基金: 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目 高等学校本科教学质量与教学改革工程 江苏省高等教育教改立项研究课题 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 更多>>
基于数字化校园的学生学科竞赛管理系统 被引量:15 2015年 传统的学生学科竞赛管理模式,采用的是人工管理模式,效率低、易出错。针对这些问题,结合工作实践,提出了基于数字化校园的学生学科竞赛管理系统的研究与实现。通过调查和分析高校学科竞赛系统的工作流程和管理模式,利用网络技术、数字化校园和数据库技术在.NET平台上实现了学生学科竞赛管理系统。系统采用面向对象的方法进行系统分析与设计,运用统一建模语言UML建立系统的需求模型、分析模型和设计模型,采用SQL Server 2005实现数据库的管理,并使用Microsoft Visual Studio 2005开发工具中面向对象的程序开发语言Visual VB.net对系统功能进行实现。该系统使得竞赛项目管理网络化、流程化、规范化,有效地促进了学科竞赛的广泛开展,创新了学科竞赛管理模式,提高了竞赛管理效能,同时也确保学科竞赛的公平、公正和公开。 陈伟 方霞 吴俊关键词:学科竞赛 数字化校园 项目管理 构建21世纪的实验大平台——东南大学“实验室建设年”、“实践教学年”巡礼 被引量:5 2000年 根据新的课程体系 ,建立相应的实验大平台 ,将全校的实验室分为三个层次 ,按照不同的特点进行建设和管理。 方霞关键词:教学 实验教学体系 实用、直观的串行通信实验设计 1998年 在智能测控设备的通信实验中,PC机与单片机之间的串行通信实验最具代表性。文章介绍PC机与单片机串行通信的设计和实现。 方霞 祝学云关键词:串行通信 单片机 PC机 大学生实践能力训练组织模式探索与实践——以结构创新竞赛为例 被引量:7 2012年 教育部卓越工程师教育培养计划的核心内容之一是学生实践能力培养。学科竞赛是训练学生实践能力的有效途径,文章从组织机构、教练队伍、评审专家、竞赛氛围、设备保障、组织热情、经费支持、竞赛类别8个方面介绍了东南大学本科生结构创新竞赛的组织模式。 童小东 吴刚 周臻 陆金钰 方霞关键词:卓越工程师教育培养计划 学科竞赛 政策导向与实验队伍稳定的探讨 被引量:6 1999年 通过调查数据。 方霞关键词:高校实验室 课程体系 利用单片机开发仿真器与PC机开设串行通信实验 1998年 在微机原理,计算机接口,单片机原理及应用等课程中都涉及到串行口内容,我们为本科生开设的串行通信实验有;PC机与PC机,PC机与单片机,单片机与单片机之间的串行通信。在这些实验中,我们认为PC机与单片机之间的串行通信实验最具代表性。本文介绍了我们设置的PC机与单片机串物通信实验的内容及一些体会,以供大家参考。 方霞 祝学云关键词:单片机 PC机 仿真器 串行通信 建设实践基地 推进创新教育 被引量:18 2003年 该文叙述了东南大学工程训练中心为适应创新教育进行实践基地的软、硬件建设,介绍了通过分层普及与项目立项开展创新活动的方法,提出了深化改革进一步推进创新教育的思路。 张文锦 方霞关键词:创新教育 工程训练中心 实验室 学分制 本科生课外科研训练体系的建立与实践 被引量:27 2013年 为了适应新时期社会对本科生的要求,经过10年的不断完善,学校已经实现"6-6-6"的建设,即课内设置新生研讨课、学科概论课、工程导论课、实验引导课、专题研讨课、综合实践课等六类引导课程,课外开展课外自主选题科研立项、参加教师科研项目、参加学科竞赛、发表论文及申请专利、自主提交研学作品、自主聆听研学讲座并撰写报告等六类研学活动,并通过指导团队保障、过程管理保障、网络平台保障、评价引导保障、基地条件保障、政策经费保障等六种措施,保证了本科生课外科研训练体系的实现,并且促使本科生科研训练体系走向成熟。 方霞 任亚梨关键词:本科生 实验人员自身结构与实验室工作稳定性的探讨 被引量:5 1999年 本文简述了高校实验技术队伍的建设历史,从三个方面对实验技术人员自身结构与实验室工作稳定性问题进行了探讨。 方霞 张锡宁关键词:高校 实验室 以学术讲座为主要形式推动高校间学术交流 被引量:4 2012年 一、高校间学术交流的意义与主要形式(一)高校间学术交流的意义在科技飞速发展的今天,为了提高高校的科研水平,时刻保持学术知识的更新,学术交流日益成为高校日常工作中不可缺少的一部分。高校之间密切的学术交流主要有以下几点作用:首先,高校之间的学术交流可以很大程度上推动前沿科技发展信息的传播。 王帆 李爽 方霞关键词:学术讲座 学术知识 校园文化生活 学生课余生活 交换生 电子教育