曾力
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：西华师范大学教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 对巴普洛夫和斯金纳学习理论的认识——兼谈其对教育实践的启示
- 2013年
- 巴普罗夫的经典性条件作用说和斯金纳的条件作用是行为主义的代表,但都是刺激与反应的联接.他们的实验发现对教育教学实践有重要的指导作用,其中刺激的泛化和分化、恐惧性条件作用、强化、惩罚和消退以及程序教学对教育实践的发展起着推动作用.
- 曾力冷泽兵
- 关键词：教育实践
- 中学英语语法教学实践总结与反思
- 2014年
- 一直以来如何实现有效英语语法教学是广大教育工作者不断探索的方向。成功的语法教学与语言能力之间有很大的正相关。实现英语语法教学从知识点到知识网络的过渡;做到英语教学技术与艺术的和谐统一。教师在教学实践中激发学生的学习动力,上课做到有效的师生互动,语法教学从"照本宣科"到"心中有语法"的过渡,对有效英语语法教学有很好指导作用。
- 曾力冷泽兵
- 关键词：知识网络学习动力
- 中学英语语法教学实践与反思
- 2014年
- 成功的语法教学与语言能力之间有很大的正相关。文章指出,英语语法教学从知识点到知识网络的过渡,实现英语教学技术与艺术的和谐统一,在教学实践中激发学生学习动力,语法教学从"照本宣科"到"心中有语法"转变,对提高英语语法有效教学具有很好的指导作用。
- 曾力冷泽兵
- 关键词：知识网络学习动力
