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朱永文

作品数:14 被引量:28H指数:3
供职机构:杭州科技职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理哲学宗教农业科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇农业科学

主题

  • 5篇高职
  • 4篇旅游
  • 4篇教育
  • 3篇院校
  • 3篇职教
  • 3篇教学
  • 3篇高职院校
  • 2篇意蕴
  • 2篇文化
  • 2篇乡村
  • 2篇教育高地
  • 2篇课程
  • 2篇价值意蕴
  • 2篇共建
  • 1篇职校
  • 1篇职业教育
  • 1篇职业教育与培...
  • 1篇职业能力本位
  • 1篇中国传统节日
  • 1篇中国传统节日...

机构

  • 13篇杭州科技职业...

作者

  • 13篇朱永文
  • 1篇李群
  • 1篇谭梦娜
  • 1篇杜萍
  • 1篇吴海丽

传媒

  • 2篇太原大学教育...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇成人教育
  • 1篇旅游纵览
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇文教资料
  • 1篇商业经济研究
  • 1篇职业技术
  • 1篇天津职业大学...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇佳木斯职业学...
  • 1篇陕西现代职业...

年份

  • 2篇2022
  • 5篇2021
  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国部省共建职教高地的价值意蕴、基本特征、实践成效与推进策略
2021年
部省共建职业教育创新发展高地是国家层面推动职业教育高质量发展的重要策略安排和制度设计。在国家层面,制度设计引领职教高质量发展;在地方层面,“一省一策”助力打造地区样本;在院校层面,自主权激活办学主体内生动力。从政策特征来看,部省共建具有兼顾平衡与扶强扶优相结合、良性竞争与伟大“共谋”相结合、共性框架与个性需求相结合等特征。在实践进程中,部省共建在职业教育基础建设、构建现代职业教育体系和职业教育标准建设等方面取得了一定成效。在接下来的部省共建工作中,需要加强政策宣传,提升职业教育的感知力;改善投入机制,保障职业教育的生产力;推进关键改革,破解职业教育的阻碍力;赋能类型属性,展现职业教育的吸引力。
朱永文
弘扬中国传统节日文化 加强高职校园文化建设被引量:1
2011年
中国传统文化以其深厚的人文底蕴,成为引导大学生"学会做人"的宝贵资源。然而高职院校的传统文化教育普遍比较淡薄。中国传统节日是传统文化的一个非常重要的载体。校园文化建设又是高职院校的"软实力"之一,是打造学校品牌竞争力的重要因素。为此,可以采取积极有效的途径和手段,将传统节日文化融入校园文化的"现实土壤",加强高职校园文化建设,从而增强学校德育效果,提高学生人文素养。
朱永文
关键词:传统节日高职院校校园文化
体验经济背景下基于居民感知的乡村旅游文化效应初探——以浙江孝丰镇为例被引量:1
2022年
本文以安吉县孝丰镇为例,对乡村旅游文化发展驱动因素进行归因,并剖析乡村旅游文化效应框架,探求驱动因素及产生的积极效应。以此为基础,梳理乡村旅游文化对居民产生的影响。研究发现,乡村旅游文化能够激发人们对社区、企业与社会的感恩、归属与责任,为乡村振兴提供巨大的精神支持,在城乡融合发展过程中释放美丽效应。
徐立娣李群朱永文杜萍
关键词:乡村旅游旅游文化文化效应
杭州市推进乡村振兴实绩考核的对策探究
2022年
乡村振兴是一项艰巨而光荣的任务,必须要充分发挥绩效考核的“风向标”和“指挥棒”作用,利用好绩效考核这只无形的手来助推杭州市乡村振兴工作扎实推进。为此,针对杭州市乡村振兴实绩考核中的存在问题,提出考核要突出农民主体地位、考核要细化“党建”引领、考核组织机构要加强专业性、考核指标设计要注重科学性、考核实施方式要多元化、考核结果运用注重实效等切实可行的对策和措施。
朱永文吴海丽谭梦娜
关键词:实绩考核
如何激活高职旅游专业历史课堂教学
2009年
高职旅游专业学生对历史课堂教学的印象往往是老调重谈、死记硬背、枯燥无趣。为此,必须采取多媒体辅助教学、推动学科之间整合、融入乡土历史文化、开展实践性课堂教学等方式方法。激活高职旅游专业的历史课堂教学,变学生厌学、恶学为好学、乐学,提高课堂教学效率,从而适应我国旅游业高速发展的人才需求。
朱永文
关键词:高职旅游专业历史课堂教学
基于“三教”改革的高职院校旅行社经营与管理专业建设路径被引量:2
2021年
“三教”改革的价值取向为专业建设指明了方向与要求。在适应“旅游+”的背景下,以杭州科技职业技术学院旅行社经营与管理专业建设为例,针对区域旅游企业人才需求的新特点,通过对接区域旅游行业企业人才新需求开发专业课程;创新课堂教学形态和教学方法;打造双师混编教学团队;开展数字化教学资源建设服务教学等途径创新高职旅行社经营与管理专业人才培养模式。
朱永文
关键词:创新创业
欧盟职业技能失配治理举措及启示被引量:2
2021年
技能是促进经济社会发展的基础,是个人赖以生存的根基。国家、个人、劳动力市场、企业等主体是技能治理的利益相关者。基于相关文献,分析了欧盟应对技能失配的发展背景、表现维度与成因,借鉴欧盟应对技能失配的系列举措,对我国发展职业教育与培训提出建议:扭转教育过度投资,凸显职业教育的价值贡献;推动职业教育纵向发展,培养高层次技术人才;建立校企协同的职业技能培训供给模式;职业培训平民化,关注弱势群体技能发展问题。
朱永文
关键词:职业教育与培训欧盟
试论高职历史教学中的审美教育被引量:3
2009年
审美教育是素质教育的灵魂,它的实施将为高职教育培养出更多更好的高素质的技术应用性人才提供强有力的支持。历史是一门具有审美价值的学科,蕴含着丰富的美育资源,历史教育具有审美性。因此,教师必须明确高职历史教学中审美教育的作用,并紧紧围绕着高职教育的培养目标,持之以恒地实施审美教育。
朱永文
关键词:高职教育历史教学审美教育审美情趣
平行数据模型下旅游产业聚集和经济流通关联探究被引量:1
2018年
产业聚集效应是国民经济发展到一定阶段的必然结果,近年来我国旅游产业的发展也呈现出一种空间聚集演化趋势。本文对当前我国不同地区旅游产业聚集的几种空间结构形态分别进行了阐述,并具体分析了我国旅游产业空间聚集所产生的泛化效应;基于平行数据模型探究旅游产业的空间聚集与区域经济流通之间的关联性,从扩大经济流通规模、提高信息技术溢出效率、提高经济流通创新能力三个视角,研究旅游产业聚集对于经济流通效率所产生的积极影响。最后以辽宁省的旅游产业分布情况为例,在平行数据模型下分析当地旅游产业的空间聚集分布与经济流通的关联关系。
朱永文
关键词:平行数据模型旅游产业
构建科学的民俗文化教育评价体系被引量:3
2010年
由于在以往实际教学中,绝大多数的历史教师对民俗文化内容的教育不够重视,故民俗文化教育评价无从谈起。然而在具体的教学实践中,历史教学评价却发挥着直接的导航作用,对提高历史课程实施水平和课堂教学质量具有重要意义。为此,我们可以从评价功能强调促发展、评价主体实现多元化、评价内容要求综合化、评价方法倡导多样化等方面,构建科学的民俗文化教育评价体系,真正实现民俗文化内容的教育价值。
朱永文
关键词:民俗文化教育
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