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李子春

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:哈尔滨工程大学外语系更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文学语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学

主题

  • 2篇英语
  • 1篇大学生
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇动机
  • 1篇性学
  • 1篇学习动机
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语学习
  • 1篇英语学习动机
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族大学...
  • 1篇中学生
  • 1篇文体
  • 1篇文体分析
  • 1篇文体学
  • 1篇民族
  • 1篇民族大学生

机构

  • 3篇哈尔滨工程大...

作者

  • 3篇李子春
  • 2篇杨剑

传媒

  • 2篇海外英语
  • 1篇科教导刊

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2015
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
“双一流”背景下地方高校少数民族大学生英语学习动机和策略分析——以哈尔滨工程大学为例
2021年
"双一流"大学建设背景下,大学英语教学应以学科建设为核心,以学生为主体开展教育教学工作。少数民族大学生具有多语言和多文化的背景,且由于地区、经济和家庭背景等因素的影响,少数民族大学生的英语水平和能力仍有待提高。本文通过对哈尔滨工程大学少数民族学生英语学习动机现状进行调查,归纳总结出少数民族大学生在学习英语时存在的问题并提出针对性的改进策略,切实承担起"双一流"大学建设的重任,充分发挥高校带头作用,以期实现大学英语教学质量的全面提升,推动高校英语教育教学的深化改革。
李子春
关键词:少数民族大学生英语学习动机
大学英语教学中学生研究性学习能力的培养实践被引量:2
2015年
大学英语教学中培养学生研究性学习的能力是大学英语教学改革的重要内容。通过营造氛围,调动全体;因人而异,选择课题;提供和收集广泛的、多元的资料;采用形成性评价和终结性评估相结合的方法,考核学生研究性自主学习参与程度;利用网络平台为学生提供资料并能够及时地给予辅导和帮助;通过目标性测试,检测学生研究性学习能力的提高和英语能力提高的程度,可以很好地实现让学生在学习中研究、在研究中学习的目的,充分锻炼学生的自主学习能力和合作能力,提高他们分析问题、解决问题的综合能力。
杨剑李子春
关键词:大学英语研究性学习
《警察与赞美诗》的功能文体分析
2015年
系统功能语法和文体学互相结合对语言学的发展起到了积极的影响,语言在这个框架下被看作具有意义潜式的系统,对语言的分析也更加客观和宽泛。文应用系统功能语言学和文体学相关理论分析美国作家欧·亨利的小说《警察与赞美诗》,解析语言学手段如何表达小说文学主题。文章利用及物性理论分析小说主要人物的性格及其复杂的内心情感状态;利用语篇功能来分析小说的组织结构;最后应用语气和情态体系来分析小说中主要人物之间的对话。进一步验证了系统功能语法和文体学互相结合的确可以为应用语言学的研究提供新的工具,也为理解文学作品提供了一个全新的视角。
李子春杨剑
关键词:文体学功能文体学
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