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李延龄

作品数：3 被引量：11H指数：2
供职机构：浙江工业大学之江学院更多>>
相关领域：文化科学建筑科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇建筑科学
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇建筑
  • 1篇独立式住宅
  • 1篇多模块
  • 1篇设计课程
  • 1篇住宅
  • 1篇专题化
  • 1篇衔接
  • 1篇衔接性
  • 1篇模块化建筑
  • 1篇后续课程
  • 1篇建筑制图
  • 1篇教学
  • 1篇教学方法

机构

  • 2篇浙江工业大学...

作者

  • 2篇李延龄
  • 1篇唐瑜
  • 1篇丁蔓琪
  • 1篇冯静

传媒

  • 2篇华中建筑

年份

  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
建筑制图与后续课程“衔接性”策略研究
2011年
建筑制图传统教学模式具有教学方法陈旧、手段单一和表达欠规范等问题。为适应社会的发展,该文对该课程与相关后续课程紧密衔接的具体策略进行了探讨,提出了调整课时分配、提炼教学内容、注重实践环节、建立和完善开放有机的课程体系等有效措施。
唐瑜李延龄
关键词：建筑制图后续课程衔接
“化整为零”模块化建筑设计课程教学方法探析——以二年级独立式住宅课程设计为例被引量：8
2011年
该文基于多年建筑设计课程教学改革实践,从传统建筑设计教学模式的问题出发,提出"化整为零"的课程体系教学思路,即以一个小型建筑为依托,构成建筑的必要要素:场地、功能、建构、形式分别展开做深入系统的"模块化"专项教学,使学生更加全面理解构成建筑的要素本质,以及从建筑设计的整体性角度有效掌握建筑设计的基本方法。
丁蔓琪冯静李延龄
关键词：多模块专题化教学方法
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共1页<1>
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