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李泽

作品数：2 被引量：6H指数：1
供职机构：华东师范大学心理与认知科学学院更多>>
相关领域：哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇哲学宗教

主题

  • 2篇聋哑
  • 2篇面部
  • 2篇表情识别
  • 1篇聋哑儿
  • 1篇聋哑儿童
  • 1篇聋哑人
  • 1篇面部表情
  • 1篇面部表情识别
  • 1篇儿童
  • 1篇表情

机构

  • 2篇安徽师范大学
  • 2篇华东师范大学

作者

  • 2篇王道阳
  • 2篇李泽
  • 1篇魏玮
  • 1篇周文杰
  • 1篇吴婷婷

传媒

  • 1篇中国神经精神...
  • 1篇第二届中部心...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
聋哑人面部表情识别的特点
为考察聋哑人在四种基本情绪和不同面部线索下面部表情识别的特点，选取聋哑人与正常人被试各30名，让其在观看在三种面部线索下的四种基本情绪图片，完成面部表情识别实验测试。结果表明：(1)聋哑人完整面部线索识别开心、悲伤、愤怒...
王道阳李泽
关键词：聋哑人面部表情识别
文献传递
3～6岁聋哑儿童面部表情识别特点被引量：6
2014年
目的考察3-6岁聋哑儿童与正常儿童在四种基本情绪和不同面部线索条件下对面部表情识别的差异。方法纳入30名聋哑儿童与30名正常儿童分别为聋哑组与对照组，观看三种面部线索（面部、眼睛、嘴部）下的四种基本情绪（开心、愤怒、悲伤、恐惧）图片，选择对应面部表情的情绪词。结果聋哑组根据完整面部线索识别开心[（97．50±6．89）魄（95．42±8．33）]、愤怒[（48．10±14．76）vs.（45．42±14．80）]、悲伤[（50．42±17．82）vs．（47．08±17．63）]、害怕[（67．08±15．21）vs（52．92±17．95）]情绪的得分高于对照组，差异具有统计学意义（均P〈0．05）；聋哑组根据单独眼睛线索识别愤怒[（43．75±12．17）m．（36．67±16．00）]、害怕[（47．92±15．78）％（45．83±14．31）]情绪的得分高于对照组，差异具有统计学意义（均P〈0．05）；聋哑组根据单独嘴部线索识别开心[（85．00±18．97）vs．（80．42±18．43）]、愤怒[（29．58±17．82）vs．（27．92±16．48）]情绪的能力高于对照组，悲伤情绪识别能力低于对照组[（47．08±7．58）vs．（54．17±20．77）]，差异具有统计学意义（均P〈0．05）。结论听力障碍给聋哑儿童情绪识别能力带来心理补偿，总体上情绪识别能力高于一般儿童；聋哑儿童在单独嘴部线索条件下悲伤表情的识别能力低于一般儿童，与听力障碍有一定关联。
王道阳魏玮周文杰李泽吴婷婷
关键词：聋哑儿童表情识别
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