殷鹏飞 作品数:12 被引量:24 H指数:2 供职机构: 重庆交通大学 更多>> 发文基金: 国家科技支撑计划 浙江省科技计划项目 重庆市自然科学基金 更多>> 相关领域: 文化科学 理学 一般工业技术 机械工程 更多>>
激发工科院校学生大学物理学习兴趣的对策 2013年 大学物理是工科院校开设的一门非常重要的公共基础课。但由于种种原因,当前大学生对大学物理的学习兴趣淡薄,直接影响到学生对该课程和其后续专业的学习。学习兴趣是最好的老师,本文根据教学实践经验和相关文献,从学校对大学物理的重视和教学过程中的各个环节,提出了一些对策,以此来激发学生的学习兴趣。 张正仁 殷鹏飞关键词:大学物理 工科大学物理教学几点思考 被引量:2 2015年 大学物理课程是本科院校一门重要的公共必修基础课程。学生通过学习大学物理能够培养正确的自然科学观,提高思考、分析、解决问题的能力,帮助学生打好学习专业课程的基础,具有非常重要的地位。本文以我校大学物理教学实践经验为基础,对工科物理教学的几点问题进行了分析和探讨。 殷鹏飞 孙丽丽关键词:大学物理 教学手段 Ba_(0.8)Sr_(0.2)Ti_(0.5)Mn_(0.5)O_3纳米晶体的合成及气敏性质研究 2011年 采用复合碱媒介法(CHM),在合成BaMnO3和Ba0.5Sr0.5MnO3的基础上,以Sr(NO3)2、BaCO3以及MnO2和TiO2为原料,在200℃、24h的生长条件下,用20%的Sr离子替代20%的Ba离子,用50%的Ti离子替代50%的Mn离子成功合成了Ba0.8Sr0.2Ti0.5Mn0.5O3纳米晶体。采用XRD、SEM及EDS对产物的晶相、形貌和成分进行了分析,对Ba0.8Sr0.2Ti0.5Mn0.5O3制作的电极进行了气敏性质的测定。 夏川茴 韩向宇 殷鹏飞关键词:气敏性质 提高工科院校青年教师大学物理实验教学能力的思考 被引量:2 2014年 针对工科院校青年教师在大学物理实验教学过程中表现出来的优势和不足,通过查找文献,结合所在学院教师的教学经验,从学校对青年教师的管理和考核制度、青年教师自身素质提高、实验课堂教学中人文情怀的培养三个层面,给出关于提高青年教师物理实验教学能力的思考。 张正仁 殷鹏飞 段梦关键词:大学物理实验 青年教师 教学能力 吸收光波长测量的设计性实验 2012年 设计性实验是军队医学院校实验教学的重要内容,其中最关键的环节是实验方案的设计。列举了吸收光波长测量设计性实验的几种测量方案。 孙丽丽 殷鹏飞关键词:设计性实验 波长 电桥实验的改革尝试 被引量:2 2012年 鼓励学生应用非平衡电桥和敏感电阻独立设计实验方案,对直流电桥测电阻实验进行改进.这既保证了基本实验的训练要求,又能以现代科技应用为背景来激发学生的学习兴趣、提高学习积极性,更有助于培养学生的实验能力和创新思维. 韩向宇 殷鹏飞 夏川茴关键词:非平衡电桥 敏感电阻 细丝直径测量的设计性实验 被引量:1 2009年 设计性实验是高校实验教学的重要内容,其中最关键的环节是实验方案的设计。本文列举了细丝直径测量设计性实验的几种测量方案。 殷鹏飞 孙丽丽 韩向宇 史玲娜 周平 胡成华关键词:设计性实验 硫化钴纳米晶超声喷雾控制生长(英文) 被引量:1 2016年 以CoCl_2.6H_2O和CH_4N_2S为前驱物,通过超声喷雾热解法,制备了立方相Co_9S_8纳米碎壳和Co_3S_4纳米晶。所制备的样品用XRD,SEM,EDX和FTIR进行了表征,结果发现过量的硫脲和反应时间对产物的形貌有明显影响。通过控制反应温度可以控制样品的物相,并且对空心和实心晶体结构的产生提出了相应的机理。 殷鹏飞 孙丽丽 韩向宇 夏川茴 吴海英 王锋关键词:纳米晶 双金属纳米颗粒在硅基底上直接催化生长碳纳米管 被引量:2 2008年 以甲烷为碳源,双金属纳米颗粒Fe/Ru(1:1)、Fe/Ru(1:1)、Ru/Fe(1:1)为催化剂,在含有加厚氧化层的硅基底上,于875-950℃制备纳米碳管,并用原子力显微镜(atomic force micmscopr——AFM)和拉曼光谱进行表征,发现随着反应温度的降低,3种催化剂的催化效果具有明显的不同程度的降低,最佳反应温度为925℃;所制备的纳米碳管都是单壁的,并且高度都约是1.25nm;对催化剂进行预处理(925℃,1min)后,其催化效果会有显著的提高,这对实现碳纳米管的定点生长具有重要的意义。 孙丽丽 马显光 邓玲 殷鹏飞 廖新华 王莉 任克非 宁旭 陈仕国 蒋洪 肖忠党关键词:纳米碳管 拉曼光谱 多级光杠杆放大原理及探讨 被引量:13 2012年 改进了传统光杠杆测微位移的原理,提出了光杠杆多级放大的理念,解释了多级光杠杆的放大原理及得到了多级光杠杆的放大倍数,多级光杠杆可极大提高了微小形变的放大倍数,并得到了测量前光杠杆反射镜与调节反射镜不平行而有微小偏移与入射光线与调节反射镜不垂直,均不会影响多级光杠杆放大倍数的结论。 殷鹏飞 薛健 王杨关键词:微小形变