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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇医药卫生

主题

  • 2篇医师
  • 2篇全科医师
  • 1篇待遇
  • 1篇认同感
  • 1篇同感
  • 1篇沟通
  • 1篇沟通技能

机构

  • 2篇上海交通大学...

作者

  • 2篇邵莉
  • 2篇王坚
  • 1篇曹晖
  • 1篇钟鸣
  • 1篇胡冰
  • 1篇陈芳源
  • 1篇陈燕
  • 1篇须捷平

传媒

  • 2篇中华医学教育...

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
全科医师临床沟通技能培训需求分析与改进策略
2014年
目的:指出全科医学教育的薄弱环节,探讨全科医师临床沟通技能培养方式及考评机制。方法随机抽取上海市4家医院的100名全科医师进行问卷调查,内容包括全科医师基本情况、其医患沟通交流技能现状与培训需求。结果在100名全科医师中,73%(73/100)认为改善医患关系的关键是要加强医生沟通能力,在培训内容上71%(71/100)选择医患沟通实践课程,78%(78/100)倾向于个性化分析和指导的培训方式,57%(57/100)接受有经验的全科医生带教。结论针对全科医师沟通技能培训需求,应加强课程整合、临床实践教学、建立相应的培训考核体系。
陈燕邵莉胡冰王坚
关键词:全科医师沟通技能
英国全科医师制度分析与启示被引量:9
2014年
分析英国的全科医师在英国国家卫生服务系统中所发挥的作用,发现在英国有规范的全科医学教育体系,完善的全科医师培训制度,明确的全科医师工作职责和考核指标,紧密的初级和二级医疗联合体系,强有力的经济保障措施以及高度的职业认同感。提示我国在深化医疗改革进程中,要做好基本医疗服务,必须加快推进全科医师培养,提高社区全科医师的业务综合能力;建立全科医师首诊制度,促其做好健康守门人;提高全科医师待遇,增加其职业认同感;同时要加强信息化建设,建立健全社区首诊、双向转诊的通畅体制。
王坚陈芳源须捷平曹晖钟鸣邵莉
关键词:全科医师待遇认同感
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