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王梅

作品数:15 被引量:46H指数:3
供职机构:宿迁学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教艺术文学更多>>

文献类型

  • 15篇中文期刊文章

领域

  • 13篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文学
  • 1篇艺术

主题

  • 7篇高校
  • 5篇教育
  • 3篇学困生
  • 2篇大学生
  • 2篇大众化
  • 2篇学风
  • 2篇学风建设
  • 2篇娱乐
  • 2篇娱乐性
  • 2篇宋词
  • 2篇唐诗
  • 2篇唐诗宋词
  • 2篇通俗
  • 2篇通俗性
  • 2篇流行歌曲
  • 2篇就业
  • 2篇机电
  • 2篇机电工程系
  • 2篇高校学困生
  • 2篇歌曲

机构

  • 15篇宿迁学院

作者

  • 15篇王梅
  • 4篇徐频
  • 3篇王言锋
  • 2篇毛广
  • 1篇朱香敏

传媒

  • 2篇河北理工大学...
  • 1篇教育与职业
  • 1篇大舞台
  • 1篇四川教育学院...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇河北广播电视...
  • 1篇湖北经济学院...
  • 1篇四川文理学院...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇湖北第二师范...
  • 1篇牡丹江教育学...
  • 1篇湖北函授大学...
  • 1篇学园
  • 1篇大学教育

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 4篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 4篇2008
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于大一新生角色转换的现实性思考被引量:4
2008年
大学一年级是大学生能否实现角色转换,进而顺利度过大学四年,最终学有所成的关键阶段。影响大学生顺利进行角色转换的因素是多方面的,也比较复杂。本文在对影响大一新生实现角色转换的原因分析的基础上提出应对策略,以期帮助大一新生顺利融入大学生活。
王梅
关键词:角色转换生涯设计
大众化教育形势下的高校毕业生就业途径探索
2011年
高校毕业生就业工作关系到毕业生的切身利益,关系到学校的发展,也关系到社会的稳定。因此,就业工作事关重大,高校必须积极探索拓宽毕业生就业的门路,采取切实有效的措施促进毕业生顺利就业。以宿迁学院为例,拓宽毕业生就业门路的的主要途径有:构建"政府主导、社会参与、学校推进"的就业保障机制;推进"全面关注,分类指导,务实有效"的就业指导体系;强化"校企合作、供需匹配、学用结合"的人才培养模式;树立"心系祖国、扎根基层、服务地方"的时代就业观念;打造"注重跟踪、及时反馈、快速调整"的就业信息平台。
王梅
关键词:高校毕业生就业门路政府主导就业指导
马斯洛的人本主义思想及其相关理论在高校学困生教育和转化中的运用被引量:5
2011年
学困生是因种种原因在学习成绩方面落后于一般同学的学生。在分析学困生主要心理特征的基础上,运用马斯洛人本主义的学习理论、需要层次理论和潜能理论提出:关注学困生的情感和尊严是教育和转化学困生的前提和基础,满足学困生的兴趣需要是教育和转化学困生的有效手段,挖掘学困生的内在潜力是促进学困生成人成才的最终目的。
王梅徐频王言锋
关键词:马斯洛人本主义需要层次理论
大学生宿舍人际关系的矛盾破解与和谐构建被引量:22
2008年
从重视宿舍人际关系矛盾问题解决的必要性着手,分析了大学生容易产生宿舍人际关系问题的原因,提出了大学生和谐宿舍人际关系构建的方法与途径。
王梅
关键词:大学生宿舍人际关系
城乡小学生学习资源的比较研究--以X市Y区N所小学为例
2021年
教育均衡的核心要素包含学习资源的均衡,基于抽样调查发现城乡小学生在学习资源(家庭资源、学校资源、社区资源、互联网资源)上存在差异,城市小学生所拥有的家庭资源、学校资源以及社区资源比乡村小学生丰富。为了优化城乡小学生学习资源配置,应注重乡村小学生家庭学习资源的改善,加大乡村学校教育资源投入,开发和整合社区教育资源,以及优化城乡网络信息资源,加大小学生网络学习资源共享,推进城乡基础教育均衡发展。
王梅柏玥琦吴心怡朱沛雨
关键词:城乡小学生学习资源教育均衡
高校学困生转化工作的实践与思考——以宿迁学院机电工程系为例被引量:2
2014年
学困生转化是高校学生工作的一大难题。以宿迁学院机电工程系为例,通过2010-2011学年度两个学期学困生情况的比较分析,在原有的学困生转化工作的基础上,对出现的新问题提出了新举措,并以学困生转化工作为切入点,提出了加强学风建设的几点思考意见。
徐频王梅王言锋
关键词:学困生学风建设
“长尾理论”在高校中间生教育中的运用被引量:3
2008年
克里斯.安德森(Chris Anderson)发现的"长尾理论"是对传统"二八定律"的重大突破,已经被广泛应用于很多领域。本文以"长尾理论"对当前高校中间生教育的启示为切入点,深入分析了中间生被忽视的原因,并结合"长尾理论"重视个体、讲求个性化、具有协同性等本质特征,重点阐述了其在高校中间生教育中的具体运用,以期达到凸显中间生地位、发挥中间生作用、促进全体学生全面、协调、可持续发展的目的。
王梅
关键词:长尾理论中间生二八定律个性化
落实科学发展观,实现高职院校又好又快发展被引量:1
2008年
科学发展观是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想,是实施"科教兴国"、"建立人力资源强国"的重要指导方针。高职院校作为我国高等教育的重要组成部分,只有以科学发展观为指导,坚持以学生为本,以教师为本,以系部为本,以社会为本,统筹兼顾,全面协调可持续,才能真正实现高职院校又好又快发展。
王梅
关键词:科学发展观高职院校
高校低年级“学困生”教育转化方法与重点——以宿迁学院机电工程系为例
2012年
高校学困生的形成在低年级时已经初显端倪。本文以宿迁学院机电工程系具体数据为依据,分析高校低年级学困生成因,提出教育转化方法和重点,对低年级学困生学习心态的调整和学习成绩的提高有重要的作用,对高校的教育教学工作有很强的现实意义。
徐频王言锋王梅
关键词:低年级学困生
高校后进生成因及转化分析被引量:2
2010年
教育转化后进生,是高校思想政治工作的一个重点,分析后进生形成原因,从而培养后进生自信心,指导后进生做好职业生涯规划,严格教育教学管理制度等方面提出转化后进生的具体措施,对后进生学习习惯、学习态度的转变以及成绩的提高有重要的作用,对高校教育教学有着很大的现实意义。
徐频王梅朱香敏
关键词:后进生
共2页<12>
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