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田虎

作品数:39 被引量:83H指数:5
供职机构:咸阳师范学院教育科学学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目咸阳师范学院科研基金陕西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学社会学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 30篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 2篇会议论文

领域

  • 30篇文化科学
  • 2篇政治法律
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇化学工程
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 11篇教育
  • 8篇高校
  • 5篇教师
  • 3篇院校
  • 3篇师范
  • 3篇师范院校
  • 3篇教学
  • 2篇学业
  • 2篇师专
  • 2篇图景
  • 2篇文化
  • 2篇小学教育
  • 2篇校园
  • 2篇校园安全
  • 2篇进路
  • 2篇绩效
  • 2篇绩效评价
  • 2篇教师专业
  • 2篇教师专业发展
  • 2篇个案

机构

  • 29篇咸阳师范学院
  • 12篇陕西师范大学

作者

  • 34篇田虎
  • 2篇贾玉霞
  • 1篇王海彬
  • 1篇姬建锋
  • 1篇徐波
  • 1篇安龙
  • 1篇陈鹏

传媒

  • 4篇教学与管理(...
  • 3篇教书育人(高...
  • 2篇现代教育科学...
  • 2篇西安欧亚学院...
  • 2篇当代教师教育
  • 2篇现代教育管理
  • 1篇教育发展研究
  • 1篇电影文学
  • 1篇内蒙古社会科...
  • 1篇上海教育科研
  • 1篇中小学心理健...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇高等函授学报...
  • 1篇教学与管理(...
  • 1篇陕西教育(高...
  • 1篇现代教育科学...
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇湖南第一师范...
  • 1篇重庆高教研究
  • 1篇教师教育论坛

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 5篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 3篇2011
  • 5篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2007
39 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
我国高校与职员法律关系的嬗变与前瞻
建国以后,我国高校在地位上完全表现为“政府的附属机构”,高校管理人员在身份上视为“国家干部”,高校与管理人员之间的关系表现为国家机构与国家工作人员的关系,在性质上属于纯粹的行政关系。 自20世纪80年代中期以来,我国的法...
田虎
关键词:高校职员法律关系嬗变
文献传递
论学校安全教育效能改进的范式与策略被引量:4
2015年
学校所处内外部环境总在时刻变化,学校安全教育效能的改进须要遵循校内与校外协同合作的效能改进范式。当前学校安全教育效能的改进在决策时缺乏全局性和长远性,在管理上缺乏协作性和统一性,在执行中缺乏持续性和稳定性,势必导致事故的重复发生。学校安全教育效能的改进,须要充分发挥人的主体作用,树立引领学校安全教育效能改进的共同愿景,重塑促进学校安全教育效能改进的文化,打造推进学校安全教育效能改进的项目团队。
田虎
论高校教研管理与教师专业发展的目标耦合——基于目标管理和自我控制理论的分析被引量:2
2013年
高校教研管理目标与教师专业发展目标的高度耦合能够有效引领教师群体的价值取向与行为选择,激发教师主动投身专业发展的热情,增强高校教研管理目标的执行力。当前,我国高校教研管理与教师专业发展的目标耦合存在相互冲突和矛盾,难以形成高校与教师共同发展的向心动力。从我国高校当前的行政管理现状出发,实现高校教研管理与教师专业发展的目标耦合,需要构建"以人为本"型的教研管理模式、"激励服务"型的教研管理文化和"目标导向"型的教研管理机制。
田虎
关键词:教师专业发展
高考变“考高”异化现象的剖析及制度消解
2012年
高考变"考高"的异化现象与我国教育发展的"生态环境"密切相关,其根源于我国教育管理制度的设计缺陷,其存在具有坚实的文化心理支撑和丰腴的社会现实土壤,实质是现时代我国社会文化价值观、经济体制改革和教育体制改革等诸多方面因素共同作用的结果。从发韧来看,有效消解高考变"考高"现象,需要不断完善我国的教育管理制度,既要深化改革高中评价制度和高考招生制度,更要大力改革高校培养制度。
田虎
关键词:高考异化现象
文化重塑是走出学校安全管理困境的基点被引量:1
2014年
当前,很多学校的安全管理工作存在主体缺位、注意缺失、奖惩失当等问题。导致这些问题的深层次原因主要在于学校安全管理方式缺乏体现安全目标的共同愿景,缺乏执行安全要求的行为流程,缺乏保证安全质量的卓越团队。解决这些问题的关键要素就是做好人的工作,重塑校园安全文化,构建以价值为基础的安全愿景,构建以愿景为导向的行为安全流程,组建以安全流程为链接的卓越团队。
田虎
关键词:破解
采用过错原则处理学生伤害事故的法源、问题与对策被引量:4
2009年
一、法源分析 过错责任原则指行为人在主观上对自己的行为及其所造成的损害有过错(故意或者过失)时应承担相应的法律责任,是各国法学中的基本归责原则。目前,采用过错责任原则处理学生伤害事故,从法源上讲,依据主要有以下几条。
田虎
关键词:学生伤害事故过错原则法源过错责任原则归责原则行为人
我国高校管理权与学生隐私权的冲突与协调被引量:2
2010年
高校管理权与学生隐私权之间的冲突,在属性上主要牵涉到民事纠纷和行政纠纷,在本质上主要表现为公权利益与私权利益的纠纷。由于这类冲突的诱因牵涉到观念、实践和法律3个层面的多个因素,这就要求解决冲突的策略应该是从全方位综合着手,多措施立体改进,采用渐进的方式,逐步实现二者间的和谐。
田虎
关键词:高校学生隐私权
高校推行教育职员制度的外部保障体系研究
2011年
推行高校教育职员制度是一项系统工程,在实施过程中牵涉到方方面面的关系协调和利益调整,需要面对许多新情况和新问题。高校推行教育职员制度需要整体谋划和部门协作,除了需要依靠高校自身的改革努力外,还需要建立完善有力的外部保障体系。这些保障主要包括六个方面:法律保障、政策保障、组织保障、思想保障、社会保障和人才保障。
田虎
关键词:高校教育职员制度
我国义务教育支出绩效评价研究被引量:1
2010年
一、义务教育支出绩效评价的意义义务教育支出绩效评价是指运用科学、规范的技术方法,按照义务教育支出绩效的各种衡量指标,对义务教育支出资金的投入、运作、产出和效果进行公开、客观、公正、全面的衡量比较和综合判断,以确定义务教育的支出是否实现预定绩效目标以及实现目标的程度[1]。从我国目前的实际情况出发,对义务教育支出进行绩效评价,具有重大的现实意义。这些主要表现在以下几个方面。1.经济体制改革对义务教育提出的要求。
田虎
关键词:义务教育教育支出绩效评价经济体制改革绩效目标用科学
中学生学业效能感在社会支持与学业求助间的中介作用
2019年
为考察中学生社会支持对学业求助行为的影响,以及学业效能感在上述影响中的中介作用,采用问卷法对407名初高中生进行调查分析。结果发现中学生社会支持与工具性求助行为有显著正相关,与回避性求助存在显著负相关,与执行性求助相关不显著;学业效能感与社会支持和工具性求助行为均呈显著正相关;学业效能感在社会支持和工具性求助行为之间起部分中介作用。
安龙田虎徐波
关键词:学业效能感社会支持学业求助中学生
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