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白明凤

作品数:10 被引量:79H指数:4
供职机构:贺州学院图书馆更多>>
发文基金:广西高等学校人文社会科学研究项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 9篇文化科学

主题

  • 7篇教育
  • 5篇信息素养
  • 5篇素养教育
  • 4篇信息素养教育
  • 3篇高校
  • 2篇大学生
  • 2篇大学生信息
  • 2篇学生信息
  • 2篇素质教育
  • 2篇图书
  • 2篇图书馆
  • 2篇高校信息
  • 1篇大学新生
  • 1篇新媒体
  • 1篇新媒体时代
  • 1篇信息服务
  • 1篇信息化
  • 1篇信息化时代
  • 1篇信息技能
  • 1篇信息素质

机构

  • 9篇贺州学院
  • 1篇同方知网(北...

作者

  • 9篇白明凤
  • 1篇陆浩东
  • 1篇匡惠华

传媒

  • 3篇贺州学院学报
  • 2篇新世纪图书馆
  • 1篇图书馆理论与...
  • 1篇情报资料工作
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇农业图书情报...

年份

  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2008
10 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
大学新生阅读教育之思考被引量:3
2010年
阅读是学习化社会的基本特点,是大学校园文化建设的有效载体,是大学生成才的必经之路。大学新生的阅读目的不明确、内容较宽泛、过程不深刻、方式多样化,因此,必须通过建立大学生阅读教育制度、加强图书馆建设、提高新生入馆教育实效、开展丰富多彩的读书活动来加强对大学新生的阅读教育,提高他们的阅读水平,促进他们的健康成长。
白明凤
关键词:图书馆大学新生阅读教育
高校图书馆移动信息服务中轻应用模式的应用及其借鉴——基于高校图书馆微信公众号的分析被引量:51
2014年
文章在对轻应用基本理念分析的基础上,介绍国内高校图书馆"超级APP+公众账号"模式的轻应用服务现状。在此基础上,阐述轻应用服务对丰富高校图书馆移动服务类型、为中小型高校图书馆开展手机移动信息服务提供便利的重要意义,认为高校图书馆应加强对开放平台适用性的研究。最后,针对我国高校图书馆轻应用设计提出建议,包括建设通用模板、完善用户体验和延伸服务内容。
白明凤匡惠华
关键词:移动信息服务
高校信息素养教育与MOOC的融合发展探析被引量:4
2016年
大规模开放在线课程(MOOC)是近年来高等教育领域研究的热点话题,它源于远程开放教育,具有开放性、大规模、互动性等特点,与信息素养教育具有密切的相关性,信息素养教育与MOOC的融合发展已成为信息素养教育现代转型的必然趋势。对此,应把握好信息素养教育与MOOC融合发展的关键要素,加强信息素养教育MOOC平台和课程群的建设,创新融合发展的体制机制,以构建起具有中国特色的信息素养教育MOOC模式。
白明凤
关键词:信息素养教育高等教育
新媒体时代高校图书馆信息素养教育职能的发展研究被引量:5
2014年
从教育方式互动性、教育内容专业性、教育媒介信息化等方面,阐述了我国高校图书馆信息素养教育存在的问题,探讨了新媒体时代高校图书馆信息素养教育的职能转变,提出了新媒体时代高校图书馆信息素养教育的发展目标。
白明凤
关键词:教育职能信息素养教育新媒体时代
知识服务时代高校图书馆员职业专业化探讨被引量:4
2015年
知识服务需要专业化的图书馆员,也为图书馆员的专业化带来了新机遇。当前高校图书馆员的职业专业化面临许多障碍,影响着图书馆知识服务的有效开展。因此,通过多种路径促进图书馆员职业专业化发展是高校图书馆开展知识服务的现实要求。
白明凤
关键词:知识服务图书馆员
信息化时代高校信息素养教育的现代转型被引量:4
2016年
当下的高校信息素养教育已无法适应信息化时代对高素质人才的要求,需要升级信息素养教育内容、创新信息素养教育模式、协同信息素养教育力量,共同促进信息素养教育的现代转型。
白明凤
关键词:信息素养教育
网络环境下大学生信息素养教育问题剖析被引量:3
2008年
信息素养包括文化素质、信息意识和信息技能三个方面。它是信息社会中个体成员必备的基本素质。从信息素养及信息素养教育的内涵、大学生信息素养的现状,阐述了大学图书馆发挥教育职能,对大学生开展信息素养教育的实施途径。
陆浩东白明凤
关键词:信息素养信息技能素质教育
人的发展经济学视域中的信息素质教育被引量:2
2012年
在信息社会,信息与劳动力、土地、资本一样已经成为社会生产不可缺少的要素和战略资源,信息素质也就成为信息社会人的核心素质。加强信息素质教育,正受到世界各国的广泛重视。从人的发展经济学角度看,信息素质教育的经济性与人本性是辩证统一的,经济性是人本性的基础,人本性是经济性的最终目的,开展信息素质教育要坚持经济性与人本性的统一。
白明凤
关键词:信息素质人本性
大学生信息素养教育融合研究
2015年
信息素养是大学生综合素质的核心,知识学习的基础,创新能力的前提。当前的大学生对信息素养教育缺乏正确的教育意识、准确的教育定位、完整的课程体系和有效的教育实践,影响着信息素养教育的成效。高校图书馆在大学生信息素养教育上具有资源、技术和人力等优势,实施中应制定并推行统一的信息素养教育体系、坚持分层推进因材施教的原则,施行融合式教育模式,提升高校图书馆员的信息素养、加强图书馆自身建设和馆际沟通协作。
白明凤
关键词:大学生信息素养教育
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