章轶斐
- 作品数：5 被引量：19H指数：2
- 供职机构：北京林业大学林学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 大学性别教育课程地位与作用的实证研究被引量：1
- 2012年
- 为了研究性别教育课程在我国高校的开设效果及其作用和地位,选取方刚教授在北京林业大学开设的"两性关系与两性文化"课程作为典型案例进行问卷调查和访谈调查。调查结果表明,大学生性教育知识背景缺乏严重阻碍了性别教育的开展,而"两性关系与两性文化"课程的开设既弥补了大学生性教育知识的缺失,又对大学生的学习、工作有较大的帮助,课程的教学效果和作用显著,受到多数学生和教师的欢迎。"两性关系与两性文化"课程在大学教育中具有的重要地位决定了应将其列为通识教育核心课程。目前,高校性别教育课程在发展中还面临着"性别教育课程是否应该设置统一的内容和模式""如何培养性别教育课程的师资力量"等问题,所以高校应重视性别教育课程的建设和发展。
- 胡涌章轶斐王辉健
- 关键词：高等教育通识教育性别教育课程建设实证研究
- 大学生性心理及恋爱心理类课程效果研究被引量：6
- 2012年
- 目的:为了解我国大学生性心理及恋爱心理类课程的实际效果,落实教育部《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》。方法:采用数理统计中的典型抽样方法,以我国较具影响力的性别教育学家、北京林业大学人文学院方刚博士开设的"两性关系与两性文化"课程为研究对象,向选课的全体学生发放和回收调查问卷进行研究分析。结果:问卷统计分析结果表明:(1)大多数同学认为在本科阶段接受两性教育很重要并且能够接受方刚老师的授课风格;(2)心理专业和非心理专业的学生在态度上有所差异,男生和女生在态度上基本没有差异;(3)同学们对授课内容和方式上还存在一些问题和建议。结论:大学生性心理及恋爱心理类课程非常符合同学们的学习需求和兴趣,同时应该对心理专业和非心理专业进行分开教学。建议增加授课内容和形式上的多样性,课程定位为全国各类高校的通识核心课程。
- 胡涌王辉健章轶斐
- 关键词：通识课程性心理恋爱心理课程效果
- 林业专业硕士研究生培养体系的建设——以北京林业大学为例被引量：8
- 2017年
- 全日制专业学位硕士是我国高等教育为适应社会需求而出台的一项重大举措,是高等教育制度改革过程中出现的一种新的研究生培养模式。北京林业大学林学院根据林业行业特点,对林业硕士研究生培养体系进行了建设:通过确定培养定位、加强普及宣传、完善课程体系、创新课程内容、采取专题讲座的授课方式、实行双导师制、进行"产学研"联合培养、建立完善的管理体制等途径,使林业硕士生源逐年增加,报考率不断上升。同时,建设了一支高水平的导师团队,构建了独具特色的课程体系,"产学研"联合培养和实践基地建设初见成效,林业硕士社会服务功能逐渐显现。
- 章轶斐贠小琴田呈明韩海荣
- 关键词：全日制专业学位
