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肖君健

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：湖南省娄底市第一中学更多>>
相关领域：文化科学经济管理哲学宗教更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理发展
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇书册
  • 1篇书册阅读
  • 1篇陶行知
  • 1篇统筹
  • 1篇统筹兼顾
  • 1篇中学生
  • 1篇文教
  • 1篇教学实验
  • 1篇教育
  • 1篇教育公平
  • 1篇教育健康
  • 1篇课文
  • 1篇课文分析
  • 1篇教学
  • 1篇创新心理

机构

  • 3篇湖南省娄底市...

作者

  • 3篇肖君健
  • 1篇吴国贤
  • 1篇周月朗
  • 1篇朱红专
  • 1篇蔡向荣
  • 1篇李朝鹏
  • 1篇刘玉华
  • 1篇刘竹青
  • 1篇李桂龙

传媒

  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇教师

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
中学生自主探索与创新心理发展研究
李桂龙蔡向荣朱红专吴国贤肖君健钟新胜刘玉华刘竹青李锴铭李朝鹏周月朗姜跃云范彦江阳春树谢中前
该课题以马克思主义关于人的发展学说和现代教育心理学理论为指导，结合新课程实施的基本要求，依据学生的心理发展规律，对中学生的自主探索与创新心理发展进行了系统的探索，通过四年的研究与实践，构建了以培养学生创新心理为核心的自主...
关键词：
关键词：中学生创新心理
开展书册阅读 实现三个转变
2007年
陶行知先生说：“人应该读几本垫底的书。”学生专注地读好几本书，将会受益终身。娄底市部分高中学校自2003年来开展高中生书册阅读教学实验与研究，使语文教学实现了以下三个转变：一、变教师包办的分析为学生自主的阅读在过去阅读教学中，我们一些教师过分强调教师的课文分析。
肖爱山肖君健
关键词：书册阅读教学实验语文教学阅读教学课文分析陶行知
统筹兼顾,促进教育公平被引量：1
2009年
教育公平是指国家对教育资源进行配置时所依据的合理性的规范或原则。我国当前出现的种种教育不平等，表现在教育资源配置的失衡、重点学校制度加剧了教育不公、教育政策中的“城市取向”、高等教育入学机会不公。解决教育公平的问题。要践行科学发展观，要统筹财政支持力度，兼顾教育资源的平等；要统筹调整教育评估体系，兼顾教育过程的平等；要统筹完善教育法规，兼顾保障公民受教育的合法权益的平等；要统筹推进终身教育。兼顾促进教育结果的平等。
刘咏荞肖君健
关键词：统筹兼顾促进教育健康发展教育公平
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