葛新茹
- 作品数：15 被引量：63H指数：5
- 供职机构：南京中医药大学护理学院更多>>
- 发文基金：江苏省科技厅社会发展基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 妊娠期糖尿病的饮食护理被引量：1
- 2009年
- 糖尿病孕妇的病情严重且复杂,由于孕期易发生流产、早产、畸胎及酮症酸中毒等,孕产妇及围产儿病死率增高。在针对糖尿病的治疗中,合理的饮食对于控制血糖特别重要。尤其是在妊娠各期,饮食护理能很好的控制血糖,减少妊娠中的危险。
- 刘菊香葛新茹
- 关键词：糖尿病孕妇饮食护理
- 护理专业开放式实验教学的改进措施被引量：6
- 2008年
- 陈璇葛新茹
- 关键词：开放式实验教学护理专业护理学教学护理实验教学实验教学改革
- 护理人员对中风患者生活质量研究的文献分析被引量：1
- 2009年
- 目的分析我国护理人员对中风患者生活质量相关研究的文献资料，以了解我国护理人员在此领域的研究状况和发展趋势。方法对中文科技期刊数据库1989-2008年关于中风患者生活质量的研究护理文献检索并分析。结果符合纳入标准的文献47篇，其中实验性研究占61．7％，类实验性研究占10．6％，非实验性研究占27．7％；论文数量呈逐年增加的趋势。结论相关护理研究值得开展，质量有待提高。
- 王爱红徐桂华武秋娣刘月仙葛新茹
- 关键词：中风生活质量
- 提高护生临床实习质量的探讨
- 2009年
- 从护生和实习科室两方面进行分析,针对现存的问题摸索提高护生临床实习质量的方法。护生方面包括:加强锻炼,增强信心;加强人际交往能力;培养自学能力;发扬开拓创新精神。科室方面包括:加强教学活动,丰富学习内容;认真选拔带教老师,实行一对一带教方式;做好师生互评工作,促进临床带教质量的提高。
- 刘明葛新茹
- 关键词：护生实习临床带教
- 护理实验室开放管理的实施及其作用被引量：14
- 2008年
- 目的提高实验室管理水平和教学效果。方法完善护理实验室各项规章制度、采取多种形式如以开放时间为主线的分时管理,以开放项目为主体的分层次管理等开放实验室,根据不同对象进行管理。结果学生方面,增强了团队协作精神,提高了动手、科研能力及自我管理能力,培养了慎独品格;教师方面,增强了教学活力,促进了实验管理队伍的建设;其他方面,有利于提高设备利用率。结论护理实验室开放管理提高了学生的综合素质和实验教学队伍水平,有助于资源的优化。
- 葛新茹
- 关键词：护理实验室开放管理护理教育
- 综合护理干预对社区康复期中风患者肢体功能的影响被引量：5
- 2009年
- 目的研究综合护理干预对社区康复期中风患者肢体康复的影响。方法选择2006年8月至2008年12月某校第一附属医院出院的200例社区康复期中风患者,随机分为实验组、对照组各100例,对照组应用常规治疗和随访,实验组除接受常规治疗外,还接受综合护理干预。以简式Fugl-Meyer评定量表(FMA)、ADL(FIM)评定量表等评定两组患者治疗前后的变化,以观察疗效。结果两组患者治疗前后FMA、FIM评分均显著提高(P<0.01),且实验组优于对照组(P<0.01)。结论综合护理干预能更好地促进社区康复期中风患者肢体功能的恢复。
- 王爱红徐桂华武秋娣刘月仙葛新茹
- 关键词：综合护理干预中风肢体功能
- 护理开放实验室实施情况的调查分析被引量：3
- 2010年
- 目的:调查了解护理学院课后实验室开放实施情况,解决问题,以更好地促进护生的学习。方法:采用自设问卷,对在校三年级护理本科生进行调查。结果:学生参与情况良好,实验室开放的实施措施仍有待加强和改善的方面。结论:通过完善实验室开放管理模式,提升护生实践能力,培养高素质护理人才。
- 樊丽葛新茹
- 关键词：护理实验教学
- PBL在《内科护理学》实验教学中的运用及效果被引量：2
- 2010年
- 目的:将PBL运用于《内科护理学》教学中,探讨其教学效果。方法:对南京中医药大学护理学院2007级学生的《内科护理学》实验教学中运用PBL教学法。结果:该教学法不仅有利于提高护理专业学生各方面的能力,而且提高了教师的教学能力,促进了师生关系,教学效果显著。结论:运用PBL教学法能起到教学相长的作用。
- 曹洁葛新茹
- 关键词：PBL内科护理学
- 护理开放式技能训练及辅导模式的探索与实践被引量：2
- 2008年
- 葛新茹李会
- 关键词：辅导形式护理创新性人才实验教学
- 老年中风患者恢复期的康复指导
- 2009年
- 中风后遗症患者由于住院时间、费用、医疗条件等限制，在医院进行康复治疗的时间是有限的，出院后需要继续康复治疗。社区护士用多种指导方式进行家庭康复指导，对提高患者的生活质量发挥了积极作用。
- 陈志洁葛新茹
- 关键词：老年中风家庭康复
