赵存生
- 作品数：69 被引量：400H指数：11
- 供职机构：北京大学中国特色社会主义理论体系研究中心更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 和谐社会不能缺失“主心骨”
- 2007年
- 《瞭望东方周刊》第40期刊登文章，援引北京大学邓小平理论研究中心主任赵存生的话说，“社会主义核心价值体系”在马克思主义理论中是一个创新的提法。提出“社会主义核心价值体系”这个问题有很强的现实针对性。这个现实针对性，是指在多元文化激荡交．融的形势下，“价值失落”、“价值混乱”、“价值扭曲”的问题日益突出，社会上出现了戏谑庄严、贬损崇高、褒扬庸俗、膨胀自我的病态现象，这些都是要在树立社会主义核心价值体系的过程中加以解决的。
- 赵存生
- 关键词：和谐社会邓小平理论研究马克思主义理论价值体系社会主义
- 世界文化的走向与大学的文化使命被引量：6
- 2006年
- 当今世界发展总体走向的一大特点，是在全球化和本土化之间、一体化和多极化之间进行着“博弈”。迄今为止，愈来愈多的人认为世界多极化、经济全球化、科学技术迅猛发展，已成为明显趋势。与这一趋势密切相关的文化的发展呈现的是一种什么样的态势呢？自20世纪90年代初以来，世界上的学者对此问题发表了许多不同的看法。概括起来主要有：文化冲突论、文化共存论、文化既冲突又共存论。
- 赵存生
- 关键词：文化使命世界文化世界多极化经济全球化文化冲突论本土化
- 真理之树常青被引量：2
- 2003年
- 在马克思逝世以后的120年间,马克思主义和社会主义在前进和发展的过程中历尽坎坷,甚至遭遇到苏东剧变这样严重的挫折。但近十几年来的情况表明,马克思主义和社会主义并没有"死亡"和"终结",相反却经受住了考验,吸取了教训,实现了转折,走上了新的复兴大道。实践证明,马克思主义是科学的理论体系,是开放和发展的理论体系,是同社会主义实践相统一的理论体系。用发展着的马克思主义指导新的实践,是马克思主义者正确对待马克思主义和社会主义所应有的科学态度、创造精神和求实作风。坚持这样做,马克思主义和社会主义就会在理论和实践相结合的道路上步入新境界,开创新局面。生活之树是常青的,反映生活的本质和规律并且随着生活之树一道生长的马克思主义真理之树也同样是常青的。
- 赵存生
- 关键词：真理
- 社会主义荣辱观的思想内涵与时代要求被引量：29
- 2006年
- 胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是对社会主义道德观和价值观的新概括和新总结,具有丰富的思想内涵,体现了鲜明的时代要求。树立和坚持社会主义荣辱观具有突出的时代价值和深远的历史意义,应当把社会主义荣辱观教育纳入中国特色社会主义建设的总体布局和实际进程中。
- 赵存生宇文利
- 关键词：社会主义荣辱观荣辱观教育
- 关于素质教育的几点理论思考
- ＜正＞1999年6月召开的全国教育工作会议,是新中国教育发展史上的一次重要会议,这次会议以全面推进素质教育为主题,党中央和国务院作出了关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定,江泽民总书记发表了重要讲话。这次会议所取得的...
- 赵存生
- 文献传递
- 社会主义荣辱观与科学发展观被引量：8
- 2006年
- 赵存生
- 关键词：中国特色社会主义事业科学发展观荣辱观社会主义建设规律共产党执政规律
- 以人为本与马克思主义中国化的新成果被引量：2
- 2006年
- 十六大以来,我们党以一系列理论创新成果把马克思主义中国化的历史进程推向了前进。这些新的理论成果不但同邓小平理论和“三个代表”重要思想是一种内在联系和有机统一的关系,而且这些成果之间也是一种内在联系和有机统一的关系。在这些理论成果中,科学发展观具有标志性意义,处于首要和统领的地位,而把这些成果联系和统一起来的一个重要纽带,就是以人为本的思想。以人为本坚持了马克思主义的唯物史观,体现了党的根本宗旨和核心价值取向,不但是科学发展观的本质与核心,而且是其他理论创新成果的本质与核心,它是对中国共产党人集体智慧的凝聚、提炼和升华,也是对科学社会主义理论的丰富和发展。
- 赵存生
- 关键词：以人为本马克思主义中国化
- 开辟哲学社会科学繁荣发展的广阔天地
- 2006年
- 9月2日,教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心邀请部分高校理论工作者座谈学习《江泽民文选》的体会。与会同志认为,《江泽民文选》是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体带领全党全国各族人民把中国特色社会主义事业推向前进的历史进程的生动记录,是我们党领导人民战胜各种艰难险阻、全面开创中国特色社会主义事业新局面的宝贵经验的科学总结,是我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实践和时代特征相结合创造性地提出的新的重大理论成果的集中反映。认真学习《江泽民文选》,对于我们高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,坚定不移地贯彻落实党的基本路线、基本纲领、基本经验,坚定不移地落实科学发展观,不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,正确认识国内外发展大势,团结带领全国各族人民为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设而不懈奋斗,具有十分重大的意义。与会同志着重联系教育改革和发展的实际,畅谈了学习《江泽民文选》的体会。座谈会由教育部邓小平理论和“三个代表”重要思想研究中心主任李文海教授主持,赵存生(北京大学)、韩震(北京师范大学)、李毅(南开大学)、秦宣、刘建军(中国人民大学)、孙茂新(清华大学)、聂月岩(首都师范大学)、方晓东(中央教科所)、郝清杰(教育部社科中心)等同志出席座谈会。这里刊登的是部分与会同志的发言摘要。
- 赵存生
- 关键词：《江泽民文选》哲学社会科学中国特色社会主义事业
- 专家学者研讨《江泽民文选》(发言摘登)
- 2007年
- 为贯彻落实《中共中央关于学习〈江泽民文选〉的决定》和党的十六届六中全会精神,把学习、研究、宣传《江泽民文选》不断引向深入,2006年11月10日,中央文献研究室当代文献研究中心在北京召开了学习《江泽民文选》研讨会。来自中共中央党校、中央文献研究室、中央党史研究室、中国社会科学院、北京大学等单位的专家学者共50余人出席了研讨会。滕文生、虞云耀、陈群、杨胜群、李忠杰、李慎明、有林、李崇富、赵存生、张宏志等十位同志在会上发言。以下是他们的发言。
- 滕文生虞云耀陈群杨胜群李忠杰李慎明有林李崇富赵存生张宏志
- 关键词：《江泽民文选》专家学者党史研究室中共中央六中全会精神
- 加强师德建设 推进以德治校被引量：20
- 2001年
- 赵存生
- 关键词：高校师资队伍建设师德建设职业道德规范
