邵亚
- 作品数：20 被引量：60H指数：5
- 供职机构：桂林理工大学地球科学学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金国家自然科学基金博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：文化科学天文地球经济管理农业科学更多>>
- 火山岩海岛土壤硒元素空间分异及富集机制研究——以广西涠洲岛为例被引量：2
- 2021年
- 选择广西北海涠洲岛作为研究区,网格化采集涠洲岛表层土壤样品106件、成土母岩16件,对亚热带环境下火山岩海岛土壤硒元素空间分布特征及赋存形态进行研究,并探讨其影响机制。结果表明,涠洲岛表层土壤中全硒自然变化范围为0.005~0.567 mg/kg,平均为0.287 mg/kg,足硒和富硒土壤占全岛总面积的70.87%。涠洲岛表层土壤中硒赋存形态的分布规律为:残渣态(78.06%)>有机结合态(10.58%)>酸溶态(7.76%)>可交换态(2.86%)>水溶态(0.74%)。不同成土母岩的全硒含量有显著差异,全硒含量最高的是火山碎屑岩,其次是玄武岩和含生物碎屑海滩沉积物。成土母岩与其相应土壤中全硒含量变化具有很好的套合性,全硒含量由火山碎屑岩、玄武岩和含生物碎屑海滩沉积物发育的土壤中依次递减。火山岩风化土壤中硒元素的富集主要归因于对火山岩高背景硒含量的继承,同时硒元素在表生演化过程中容易被火山岩土壤中的铁、铝氧化物和有机质(OM)吸附。这种由火山岩风化形成的富硒土壤对海岛土地资源农业开发利用具有积极意义。
- 伍健莹付伟蔡倩赵芹玉永珊邵亚罗鹏覃建勋
- 关键词：火山岩土壤硒
- 桂林富硒长寿区小流域地理环境中硒分布特征、控制因素及其生态效应
- 硒是人体必需的微量元素，缺硒或硒过量都会对人类健康产生不利影响。由于硒在环境中的分布极不均衡，国内外较多关注于缺硒或硒毒害地区。对富硒地区土壤硒分布的研究多采用行政区域作为研究范围，没有体现生态系统的完整性。广西小流域众...
- 邵亚
- 关键词：土壤化学硒元素生态效应
- 玩趣味篮球 享健康童年
- 2009年
- 随着新课程理念的不断深入，领导、专家、教师越来越重视学生的体育工作，关注学生身体素质的发展。为此，江苏省滨海县实验小学积极开展体育教学创新活动，改革篮球运动形式，发掘篮球趣味，普及篮球运动，在“小篮球”上做“大文章”，让学生在“快乐篮球、享受篮球”中锻炼身体，增强体质，促进学生健康发展。
- 邵亚
- 关键词：篮球运动学生身体素质童年体育工作新课程理念教学创新
- 桂林会仙湿地沉积物中磷形态及分布特征被引量：18
- 2014年
- 沉积物中磷的含量及其形态是影响水体营养化进程的重要因素,对研究湿地水体富营养化具有重要意义。应用蒋柏藩等石灰性土壤无机磷提取方法,调查了桂林会仙岩溶湿地5个典型区域柱状沉积物中的磷形态分布、垂向上的变化特征,分析了各形态磷之前的相关性。结果表明,桂林会仙湿地柱状沉积物中w(TP)为161.14~555.48 mg/kg,活性较高的Ca2-P(5.27~51.45 mg/kg)、Ca8-P(7.76~37.57 mg/kg)均较低。沉积物中的磷以Ca-P(42.92%)为主,Ca-P中的Ca10-P所占比例较高(>70.3%),导致内源磷不易释放,有利于减缓桂林会仙湿地水体富营养化进程。在空间分布上,Ca2-P、Ca8-P、Al-P、Fe-P与TP分布趋势相似,从沉积物表层至底层逐渐降低并趋于稳定。Pearson相关系数表明,TP与总氮(TN)、有机质(OM)、Ca2-P、Ca8-P、Al-P、Fe-P极显著相关,与Ca10-P显著相关。
- 邵亚蔡崇法赵悦蔡湘文
- 关键词：磷沉积物磷形态
- 应用型人才培养模式下地方院校自然地理与资源环境专业人才培养方案优化与实践——以桂林理工大学为例被引量：2
- 2020年
- 文章基于桂林理工大学2019版人才培养方案修订的意见,以《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》和《高等学校专业类教学质量国家标准》为依据,介绍了桂林理工大学自然地理与资源环境专业2019版培养方案修订制度、流程、指导思想和修订原则,主要包含培养目标、毕业要求、课程体系的修订,为同类专业修订提供参考。
- 唐湘玲李仁成钟雪梅蔡湘文卢倩倩王静黎炜邵亚
- 关键词：应用型人才培养模式
- 基于地方环境保护的本科案例类课程教学内容设计——以恢复生态学为例
- 2014年
- 教学设计是一项系统工程，其中最核心的环节是教学内容设计。因为教学内容设计中所贯彻的设计理念能够充分体现出教师的教育理念和价值追求[1]。而内容设计要以学生为中心，为学生提供理论强、知识点全面、案例形象生动、内容专业，同时注重理论与实践相结合的原则[2]，能够以兴趣为开端，给学生更大发展空间，引领学生不断深入学习和探讨，扩大学生的视野，创新思维，也提高了教学质量，实现设计课程的价值性。
- 蔡湘文林珍铭高崇辉邵亚
- 关键词：教学内容设计恢复生态学环境保护课程以学生为中心本科
- 西南典型岩溶区土壤硒空间分布预测被引量：8
- 2016年
- 土壤硒精准预测和制图是富硒土壤资源开发利用和环境规划管理的基础。该文以西南典型岩溶区桂林永福百寿河流域为例,在分析影响土壤硒化学行为因子的基础上,通过野外样品采集和室内化学分析以及Arc GIS空间分析,获取了研究区相关地理环境因子和土壤属性因子数据。利用逐步回归方法选择土壤硒空间分布预测的辅助变量,使用协同克里格模型对非连续分布的辅助变量进行插值。在此基础上利用地理加权回归模型对土壤硒空间分布进行预测,同时以普通克里格插值结果作为参照。研究结果表明:使用地理环境因子和影响土壤硒化学行为的土壤属性因子可以提高土壤硒预测精度;协同克里格插值解决了辅助变量数据连续分布的问题;土壤硒的空间分布与地形和影响土壤硒化学行为的因子有关。
- 邵亚王毅伟蔡崇法杨顺华张海涛
- 关键词：土壤硒化学行为地理加权回归模型
- 桂林市周边采石场闭坑后土壤生化响应研究
- 2017年
- 文章采用时空替代法对桂林市周边5个不同闭坑时间采石场的土壤进行了研究,分析了不同闭坑年限土壤呼吸、土壤微生物量碳和土壤理化性质的变化及三者之间的关系。研究结果表明:随着闭坑年限的增加,土壤呼吸呈上升趋势,土壤微生物量碳呈先上升再下降后平稳上升趋势,土壤p H值趋于稳定,土壤容重呈下降趋势,土壤有机质、土壤全氮呈上升趋势,土壤速效钾呈先下降后上升趋势;在土壤呼吸、土壤微生物量碳和土壤理化性质的关系中,土壤呼吸与土壤理化性质均无显著相关性,土壤微生物量碳与土壤容重、有机质和全氮含量具有显著正相关。
- 王毅伟邵亚蔡湘文
- 关键词：土壤呼吸土壤微生物量碳土壤理化性质
- “土地管理学”课程中的全球变化教育被引量：1
- 2011年
- 土地管理学研究内容与全球变化研究关系密切,土地利用对全球变化既有影响又有响应。为了更好地实现土地资源的可持续利用、切实合理利用和配置土地资源,树立人们的环境保护意识,应该结合"土地管理学"课程的教学内容进行全球变化的教育。
- 李仁成邵亚高崇辉
- 关键词：土地管理学全球变化教育
- 天梯龙脊 人与自然和谐共生
- 2020年
- 耕地,是人类与自然和谐共生的典范。2020年6月25日,是第30个全国土地日。今年土地日的宣传主题是:"节约集约用地严守耕地红线"。古人用"三山六水一分田"来形容地球的表面形态,而龙胜地处越城岭山脉西南麓的湘桂边界地带,"万山环峙,五水分流",东、南、北三面高而西部低。越城岭自东北迤逦而来,向西南延绵而去,崇山万叠,峭壁千寻,河谷幽深,水流湍急。
- 陈宏毅邵亚
- 关键词：全国土地日表面形态宣传主题耕地红线
