- 浅析普契尼歌剧中巧巧桑的唱段——以《晴朗的一天》为例
- 2014年
- 意大利作曲家贾科莫·普契尼是19世纪末20世纪初欧洲最重要的真实主义歌剧大师之一。其代表作品《蝴蝶夫人》作为欧洲乐坛少有的以日本文化为背景创作的歌剧至今仍活跃在世界歌剧舞台上。其中女主人公巧巧桑的咏叹调《晴朗的一天》不仅是各大歌剧院的经典保留曲目,更是声乐学习者在声乐学习过程中里程碑式的作品。本文通过对《晴朗的一天》进行研究和分析,力图探索演唱普契尼歌剧咏叹调在对人物情感的表达、人物形象和性格的塑造、演唱技巧的运用、演唱风格的掌握等问题的解决途径,使演唱者能够在演唱普契尼的声乐作品时,对技术的使用、情感的表达等方面更为准确和恰当,从而能够在演唱时更为准确地表现出普契尼歌剧咏叹调的艺术特点和时代特征。
- 郑顺女金诗雁
- 关键词：普契尼蝴蝶夫人唱段分析
- 美声教学之我见被引量：2
- 2008年
- 笔者从美声歌唱的理解、歌唱的训练、歌唱的学习方法三个方面阐述对美声教学的理解，并在论述过程中，运用教学实践和教学分析的方法，探讨美声教学的新思路。
- 郑顺女
- 关键词：美声歌唱教学方法
- 浅谈合唱指挥的任务和责任被引量：1
- 2008年
- 合唱是一种多声部的群体性的声乐艺术。它和器乐最大的区别在于它用以发声的声带是人天生就有的。一个合唱团由几十人甚至上百人组成,人们通过各声部的组合获得了最宽广的音域、最大幅度的音量变化能力和最丰富多彩的音色,再加上丰富的多声部和声效果,
- 郑顺女
- 关键词：合唱指挥合唱团多声部排练声乐艺术曲目
- 艺术与科学关系变化的音乐人类学分析
- 2018年
- 本文采取断层分析方法,对西方艺术与科学的关系,自融合共生到分离、对立、分裂的全过程,从文化人类学的视角进行分析。找到导致二者关系变化的文化根源、哲学理念基础、文化心理结构、时空观、发展方式等方面的原因。又借鉴多元音乐文化教育的模式和成功经验,提出了促进艺术与科学融合的方式和措施。
- 郑顺女
- 关键词：音乐人类学多元文化教育
- 多元音乐文化教育的意义
- 2019年
- 一、全人教育时代的开启教育固然有文化传承与创新、为社会服务和培养人三方面功能,其中培养人却是本体功能。所以关注个人发展的教育理念,即使不合时宜,也自有其参考价值。由于针对资本主义社会人被异化的现实,又具有机器大生产、文明社会、科技发达、高等教育普及等物质与文明的基础条件,按照马克思主义关于消除人的异化和实现人的全面发展,必须同生产力和社会文明的高度发展相伴随的观点,应该说,人本主义、全人教育理念在后工业时代的西方提出.
- 郑顺女
- 关键词：多元音乐文化全面素质教育
- 浅论视唱练耳在声乐教学中的作用被引量：1
- 2008年
- 视唱练耳是音乐教育的基础课，对于从事音乐工作的音乐人，无论是学还是教，无论是声乐学习、表达，还是器乐练习、演奏，或是音乐交流、音乐创作，它都是一门必修课程．是必须掌握的基础，不可或缺，更不可偏废。文章旨在探讨重视视唱练耳训练可以使声乐教学事半功倍。
- 郑顺女
- 关键词：声乐教学视唱练耳
- 如何实现音乐表演中的二度创造被引量：11
- 2003年
- 简要介绍了音乐表演中一度创造和二度创造的基本含义及其相互关系,从音乐美学的角度阐述了音乐表演中进行二度创造所应遵循的基本原则,并结合具体作品分析了真实性与创造性的统一、历史性与时代性的统一对音乐表演中二度创造的重要意义。
- 郑顺女
- 关键词：音乐表演
- 音乐素质教育的独特手段之我见——以理工科院校为例
- 2011年
- 素质教育是一个常谈常新的课题。一方面,它与我国传统的教育理论以及党的教育方针有着根本的联系与共性;另一方面,在教育＂面向现代化、面向世界、面向未来＂的今天,音乐素质教育也应具有适合新时代发展要求的特点。因此,我们应对音乐素质教育有一个全面、崭新的理解。
- 郑顺女
- 关键词：音乐素质教育理工科院校教育理论
- 简议我国原生态歌曲的现状及发展
- 2008年
- 原生态歌曲是我国人民在生产生活实践中创造的,在民间世代传承的,更贴近艺术源头的"原汁原味"歌曲及其演唱方法。在原生态歌曲深受人们喜爱的同时,也深含着隐忧,滋生环境的改变、利益取向的包装、使其逐渐迷失自我。对原生态歌曲,我们要充分评估其价值,及时采取有效措施保护,但又要尊重其特有的艺术规律和传承规律,这项事业意义重大。
- 郑顺女
- 从歌唱教学角度重新认识“美声”
- 2008年
- 本文通过对美声的重新认识,谈了在美声教学中的感受和理解,并对美声教学与文化、美声教学中教师与学生的关系进行了探讨。
- 郑顺女
- 关键词：美声文化
