郭忠民
- 作品数：19 被引量：20H指数：3
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- 发文基金：甘肃省教育科学规划课题甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字哲学宗教更多>>
- 同课异构——促进教师专业发展的有效路径
- 2016年
- 《英语学习》微信群第13期的微信谈讨论主题是'同课异构',主持人和几位嘉宾首先探讨了开展同课异构原因、如何开展以及同课异构的特点,然后再辅以真实课例,展示了同课异构对教师专业发展的促进作用,最后讨论了开展同课异构应注意的问题和遵循的原则。讨论过后,群内的老师热情不减,继续讨论了同课异构与展示研讨课的区别等问题,我们整理成文,以飨读者。
- 任庆梅宋蕾伊永贵张志清相琳王璐瑶郭忠民武和平刘鹰欧阳护华胡明孙晓霞
- 关键词：同课异构讨论主题教育智慧段落大意整体感知
- 语篇的选择与质量评估——语篇品质对语言教育的影响被引量：1
- 2017年
- 《英语学习》线上系列沙龙第28期的主题是'语篇的选择与质量评估'。英语学科核心素养在不断升温,教师们就如何培养全面发展的人、如何发展健康向上的文化品格、如何指导学生来提升思维能力和语言综合运用能力等重要问题正在进行日益深入的研究和探索。在英语学习的过程中,学习的内容至关重要,它在很大程度上决定了育人的质量,而内容的载体即是语篇。这一期的主持人和嘉宾们从什么语篇是语言教育的好语篇,语篇质量对于学生学习有哪些影响以及教师应当如何为学生选择好的语篇等三个方面展开了热烈的讨论。我们将讨论内容整理成文,在此分享给各位读者。
- 李静纯张莲陈力程岚郭忠民王国己常玉梅张涛葛炳芳
- 关键词：语言教育文学素养
- 高中学生英语隐喻能力培养初探被引量：1
- 2017年
- 隐喻是连接教和学的桥梁,隐喻能使人们用一种事物体验或理解另一事物。隐喻能力是当前在英语教学中针对学生学习英语、提高英语水平经常提及的一个词汇,在英语学科学习中,培养学生的隐喻能力是提高学生英语学科素养和水平的重要方式。在教学中,教师可通过拓展、延伸、深化学生的文化认知等手段,培养学生隐喻能力,促进学生全面成长。
- 宋丽莅郭忠民
- 关键词：高中英语英语学习隐喻能力
- 高考备考:赢在最后70天!
- 2016年
- 2016年3月底,在《英语学习》杂志微信群中,展开了第十二期线上系列讨论,本期讨论的话题为'高考备考'。此时,距离高考仅剩70天的时间,微信群的专家、教研员、一线教师们就'高考前最后70天教师应该做些什么',从听力、阅读、写作、完形填空、七选五等多个方面展开了热烈的讨论。讨论从课堂教学入手,侧重于具体的教学实践,相信会对广大教师的高考备考教学产生积极影响。我们从讨论中撷取了部分内容,分享给广大读者。
- 李俊和毕勤孔彬程惠云甘露孙大伟车丽红张连仲伊永贵凌英郭忠民郭忠民
- 关键词：完形填空教研员语言输出应试技巧写作任务
- 普通高中学分制和校本课程实施“实景”与反思
- 2015年
- 一、背景
学分是一种衡量学生课程学习量的标准计量单位。也叫“卡内基单位”“学期学分时”或“季度学分时”。关于学分制，《国际高等教育百科全书》《中国大百科全书》《教育管理辞典》《高等教育辞典》都从不同的角度做了定义。学分制是一种以选课制和学分积累为核心创制的一种先进的教学管理制度和评价制度。
- 郭忠民
- 关键词：课程实施学分制《中国大百科全书》《教育管理辞典》国际高等教育校本
- 英语字母的形态象征性与词汇的形态理据被引量：3
- 2013年
- 传统观念认为英语是拼音文字。这一“金科玉律”在学生第一次接触英语时就被老师“洗”进了大脑。但用有限的几个音来代表宇宙之万物显然是力不从心的。英语最古老的词汇多为表达自然现象、植物、动物、亲属关系的名词，表达人类基本活动的动词及表示重要属性的形容词、数词和代词等原生词。人民用最简单有效的形式表达最重要的概念．用简单的线条勾勒出对客观事物的认识．抽象出事物运动、发展变化规律，表达事物特性．理解了字母的形态象征意义．有助于准确理解原生词、词根的含义．掌握英语词汇。
- 郭忠民
- 关键词：英语字母形态理据英语词汇象征性拼音文字
- 语言形态象征与中学生创新思维培养研究
- 2015年
- 《普通高中英语课程标准(实验)》提出,高中英语课程要培养学生用英语进行思维和表达的能力。了解和掌握一门语言,特别是英语,可以采用逆向思维,理解语言与现实的非镜像式对应关系,培养概念分析力和逆向思维能力,建构创新心智空间,这是培养学生创新思维创新方法之一。
- 郭忠民
- 关键词：语言心智空间创新思维
- 中学生英语隐喻能力培养研究被引量：1
- 2017年
- 隐喻作为一种修辞方法、认知方式、思维模式,是英语语言中最重要的表达手段之一。同时,鉴于隐喻能力已经成为外语交际能力的重要组成部分,在英语教学中,可从词汇教学、阅读教学、写作教学入手,培养、提高学生英语隐喻能力,为社会培养符合时代需求的外语人才。
- 宋丽莅郭忠民
- 关键词：中学生英语隐喻能力英语教学
- 游学英语国家——培养英语思维的新途径
- 2017年
- 思维是认知主体运用代表事物的符号表征进行的内在加工过程。隐喻是一种认知现象,是人类认识事物、建立概念系统的一种方式。英语隐喻是英语为母语的人特有的认识事物、建立概念、表达情感的一种隐喻方式。学习英语如同其他语言一样,离不开语言环境。为学生创建良好的英语语言学习环境是实施新课标、践行新课程改革的必然诉求。
- 郭忠民宋丽莅
- 关键词：英语思维游学
- 职中生英语学习现状与自主能力的培养
- 2003年
- 郭忠民
- 关键词：英语学习
