陈世鸥
- 作品数：9 被引量：37H指数：4
- 供职机构：浙江师范大学数理学院更多>>
- 相关领域：理学文化科学社会学更多>>
- 前沿物理教学与新课程改革被引量：6
- 2005年
- 以往的物理教学忽视了物理学前沿知识,造成科学教育的“片断化”。前沿物理知识在物理教学中扮演着重要的作用。因此,教师要更新观念,重视对前沿知识的追踪;用现代物理学的思想去重新衡量、组织传统知识;大胆应用,把握好“量”与“度”;采用灵活、开放的教学形式等。
- 陈世鸥王辉
- 关键词：物理教学新课程改革物理学前沿现代物理学传统知识片断化
- 前沿物理教学与新课程改革被引量：15
- 2005年
- 众所周知，近、现代物理学革命带来了科学图景的巨大变革：相对论打破了经典力学的绝对时空观，量子力学打破了可控测量过程的梦想，混沌粉碎了拉普拉斯的机械决定论……．无论从外延还是从内涵上看．当今物理均处于较高地位，从经典物理不能线性导出当今物理．这其间的范式转换，不仅涉及具体科学知识的变化，更主要的体现在基本思想、基本观念的变革。
- 陈世鸥王辉
- 关键词：课程改革教育功能教学内容物理教学
- 质性学生评定理论及其在中学物理教学中的应用
- 近几年，质性研究范式逐渐为教育界认同，这也是学生评价领域变革的契机。论文从理论层面与实践层面对此分别进行了探讨。
质性范式应用于学生评价领域，在理论上可以从三个方面论证：在哲学上，是第三势力流派、后现代主义等思潮在...
- 陈世鸥
- 关键词：中学物理教学
- 文献传递
- 浅谈新课程视域中的物理学史被引量：1
- 2005年
- 与以往相比,在新课程视野中的物理学史具有更多的教育功能。物理学史在教学中的渗透,是对知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三维目标的有效整合。教师应更新观念;克服三个不利倾向;重视近、现代物理的发展;在教学上灵活处理。
- 陈世鸥
- 关键词：物理学史物理教学
- 在新课程理念下构建物理学史的功能体系被引量：8
- 2005年
- 物理学史是物理教学必不可少的一部分,这已在广大物理教师中形成共识,但对物理学史功能的认识往往还很肤浅。在新课程理念下物理学史比在传统教育中具有更多的教育功能。在中学物理教学中适当引入物理学史,与新课程“提高科学素养,满足全体学生的终生发展需求”的培养目标是一致的。
- 陈世鸥
- 关键词：物理学史物理教学
- 新课程理念下物理学史再认识被引量：1
- 2004年
- 在新课程理念下物理学史与以往相比具有更多的教育功能,因此有必要对物理学史进行再认识。从克服传统物理课程弊端的角度来讲,需要将物理学史运用到物理教学中,而教育重演论为物理学史的应用提供了直接的理论依据。在新课程理念下将物理学史融入物理教学中,可以激发学生的兴趣,有利于学生的“终身学习”;帮助学生理解物理规律,提高问题解决的能力;提高学生的整体科学素养;发挥物理课的德育功能并促进学生的社会性发展等。可以说,物理学史在教学中是对知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三维目标的有效整合。教师应更新观念;克服三个不利倾向;重视近、现代物理的发展;在教学上灵活处理。
- 陈世鸥
- 关键词：物理学史教育功能物理教学
- 浅谈物理学史在中学物理教学中的作用被引量：5
- 2004年
- 物理学史是物理教学必不可少的一部分 ,这已在广大物理教师中形成共识 ,但对物理学史的功能认识往往还停留在表面。本文具体论述了物理学史的各种教育功能。
- 陈世鸥
- 关键词：物理学史物理教学
