陈建绩
- 作品数：10 被引量：125H指数：5
- 供职机构：天津市教育科学研究院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 对中小学生的气质、心理适应性和意志品质的测试与分析被引量：20
- 1988年
- 对中小学生的生理形态、机能和身体素质,近年来我国已有较多、较系统的研究。但是对中小学生心理素质、尤其是个性心理特性的调查测试和定量分析却很少见。造成这种现象的原因,一是我国心理学研究力量比较薄弱,二是对人的心理现象尤其是非智力心理品质进行测试时,定量指标难以确定。
- 陈建绩陈会昌
- 关键词：心理适应性意志品质气质类型身体素质心理特性
- 对体育的再认识——兼论大教育观念下的大体育观
- 1994年
- 一、古老的教育内容和手段 体育从它产生时起就与教育紧密相联。体育作为培养和教育人的必要手段,历来都是教育的重要组成部分。 原始社会时期,为了生存的需要,孩童们必须竭尽全力仿效他的父亲投枪或投掷石块,来猎取野兽或抵御外来侵袭。可以想象,原始人类传授生产和生活技能的教育目的,往往是通过身体活动的方式来实现的,因此教育和体育的原始形式是统一的。“氏族公社成员们除了在生产实践中受教育以外,又在政治、宗教和艺术的活动中受教育。他们……利用游戏、竞技、舞蹈、唱歌、记事符号等进行教育。”
- 陈建绩
- 关键词：体育观教育内容氏族公社学校体育
- 为21世纪培养全面发展人才构建具有时代特征的大体育被引量：1
- 1995年
- 一、体育观念的更新是构建大体育的基础 体育观念是人们在一定社会条件下形成的对体育问题的认识。 当前,伴随着小教育向大教育的转变,体育也正处于从小体育向大体育转变的重要时期,这种转变的顺利完成,不仅取决于我国政治、经济、文化、教育体制改革的情况,也有懒于体育观念的更新。 1.应转变体育“说起来重要,做起来不重要”
- 张燕英陈建绩
- 关键词：全面发展人才体育学习体育能力体育观念
- 九年义务教育学生质量评价的结构与功能
- 1996年
- 结构概念在科学研究中应用得相当广泛,无数事实说明,结构不仅是一个具体科学概念,而且是一个带有普遍性的哲学范畴。研究九年义务教育学生质量评价的结构与功能,在理论上和实践上,都有重要意义。 九年义务教育学生质量评价的结构 按照系统论的观点,任何由相互作用和相互联系的若干要素组合而成的具有特定功能的整体,都可视为一个系统。九年义务教育学生质量评价就是这样一个系统。
- 张凤民陈建绩钱忠源
- 关键词：九年义务教育教育评价
- 试论全面发展教育中的体育
- 1996年
- 体育是全面发展教育的组成部分,在教育中占有重要的地位,这虽是现代教育的思想,但也由来已久。 原始社会时期,无独立的体育,也无独立的教育,原始教育和原始体育都融合在生产劳动、战争、宗教和艺术等社会生活中。体育是教育的重要内容,也是教育的重要手段。
- 赵道卿陈建绩
- 关键词：身体练习全面发展教育体育文化体育动机劳动技术教育学生体质健康
- 论素质教育中“体”的涵义被引量：1
- 1997年
- 论素质教育中“体”的涵义●陈建绩赵世健闫忠厚林宏伟身体素质是体育学里使用已久且使用很广泛的概念，通常是指人体在肌肉活动中表现的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等机能能力。人的一切活动，无论是体育活动，还是生产劳动、军事训练及日常生活，都是中枢神经系统支配...
- 陈建绩赵世健闫忠厚林宏伟
- 关键词：素质教育身体素质涵义
- 全文增补中
- 对大中小学生气质、心理适应性和意志品质的测试分析被引量：7
- 1993年
- 运用测验量表法对1255名大中小学生的气质、心理适应性和意志品质的发展规律进行了测试考察,探讨9～22岁学生的气质、心理适应性和意志品质的年龄特征、性别特征和城乡特征,旨在为我国学生体质研究工作提供参考。
- 陈建绩胆增寿陈会昌
- 关键词：体质气质心理适应性意志品质
- 青少年心理适应性量表（APAS）的编制及其初步常模被引量：85
- 1995年
- 我们编制的青少年心理适应性量表（ＡｄｏｌｅｓｃｅｎｃｅＰｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌＡｄａｐｔａｂｉｌｉｔｙＳｃａｌｅ，ＡＰＡＳ）经在８８３名中小学生和ｌｌ６８名大学生中测试，证明其具有较好的信度和效度；因素分析证明，本量表包括４个分量表：身体与体育竞赛适应分量表，陌生情境与学习情境适应分量表，考试焦虑情境分量表和群体活动适应分量表。本量表适合在９－２ｌ岁的青少年中使用，它的稳定性较强，项目较少，简便易行；男青少年的量表得分比女青少年得分高１．０４％，这种差异具有非常明显的统计意义。
- 陈会昌胆增寿陈建绩
- 关键词：考试焦虑
- 简论我国现代学校体育思想的形成与发展被引量：5
- 1997年
- 本文较系统地论述了从新中国成立至今，我国各种主要学校体育思想的形成与发展。
- 赵世健陈建绩
- 关键词：体育思想
