陈志君
- 作品数：5 被引量：6H指数：1
- 供职机构：西南师范大学教育学部教育学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教医药卫生文化科学更多>>
- 对一个全面发展超常儿童的追踪研究被引量：1
- 1999年
- 对已研究的超常儿童进行再研究。仍采用原研究用过的各种方法 ,再测查她在中学阶段的发展情况 ,并与小学时作比较。结果表明 ,其发展超常不仅在小学时表现突出 ,而且 ,在升入中学后 ,在智力、语言、特殊才能、个性品质、学习成绩和课外活动等方面 ,仍保持超常发展。
- 陈志君
- 关键词：超常儿童智力神经类型
- 超常儿童家庭教育中几个值得注意的问题被引量：1
- 2001年
- 超常儿童的发展和家庭教育关系甚为密切.在超常儿童的教育中,家庭教育的作用更是无法估量的.纵观古今中外的伟人,诸如科学家、发明家、革新家、文艺家等,他们取得伟大成就的原因,都与他们从小接受的家庭教育有关.
- 陈志君
- 关键词：超常儿童家庭教育
- 超常儿童家庭教育中几个值得注意的问题被引量：1
- 1997年
- 家庭教育对超常儿童的影响，有积极的与消极的两个方面，表现在以下几个问题中：（１）教育思想是否正确，是否重视全面发展的问题；（２）是否抓住关键期，进行早期教育的问题；（３）是否注意因材施教，教法是否得当的问题；（４）是否提供超常发展的环境条件问题；（５）是否重视创造力的培养问题。
- 陈志君
- 关键词：超常儿童家庭教育关键期创造力
- 对四名超常生的再追踪研究
- 2005年
- 本研究是对四名超常生的再追踪研究。在小学—初中—高中研究的基础上,仍采用过去使用的方法(观察法、谈话法、测验法、调查访问法、档案法等),着重研究他们在大学阶段的发展情况,并与过去作比较。研究结果表明:(1)他们的智力水平保持超优与良好;(2)个性特征明显优于常态学生;(3)在校表现:全面发展、综合素质优良,各具特点、各有优势。文章最后对他们超常发展的原因进行了分析与探讨。
- 陈志君
- 关键词：智力
- 四名超常儿童的追踪研究被引量：4
- 1998年
- 对已研究过的４名超常儿童进行了再研究．用原研究时的实验方法，测查他们现在的发展情况并与过去作比较．结果表明，他们由小学到初中的发展过程是不均衡的，有的呈跃进式；有的呈稳定式；有的呈曲进式．都有进步，各具特点，各有优势，也有不足．
- 陈志君
- 关键词：超常儿童智力因素非智力因素神经类型
